1、活動主題：「文明禮儀伴我行」主題班隊會
2、活動背景：在農村，學生家長外出打工者較多，對於學生的社會文明禮儀教育不夠，一些不良行為正在兒童中滋生，因此培養兒童健康文明的禮儀顯得尤為重要。
3、活動目的：通過本次主題班隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有進一步的認識，從而培養學生在家庭、學校、社會的道德意識，增強自覺性，樹立正確地道德觀，懂得講文明禮儀是社會進步的表現，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養，做乙個新世紀講文明守公德的好孩子。
4、活動準備：
1、老師準備小品環節所需要的道具；
2、學生對於要表演的節目進行排練。
5、活動內容：故事、小品、討論等
6、活動過程
a：尊敬的老師們
b：親愛的同學們
同：大家上午好
a：歡迎參加「文明禮儀伴我行」主題班會
b：華夏大地，禮儀之邦，淵源流長的是我們中華名族五千年來的文明禮貌，那是我們的財富和驕傲
a：如果我們時時處處都能以禮待人，那麼就使我們顯得很有修養
b：讓我們共同參與「自貢文明禮儀創辦」活動，從構建文明的點滴做起
同：「文明禮儀伴我行」主題班會現在開始
第一環節：講故事
a：我們中國是乙個有著五千年歷史的文化古國，講文明、重禮儀的故事不勝列舉，有哪位同學願意給大家講講你所知道的關於文明禮儀的故事？
b：好，下面有請***同學給大家講乙個故事
a：***同學講的很好，有沒有哪位同學願意再講乙個？
b：那有請xx同學
第二環節：小品
a：聽了這些故事，我非常感動，故事裡的主人公，在尊師重道、誠實守信等方面為我們做出了表率，他們是我們學習的榜樣啊！
b：然而在現實生活中所看到的一些現象，顯得與文明是那樣的不和諧，下面請大家**下面的這個小品，小品的名字叫做《坐公車》。
第三環節：談感想
a：看過這個故事後，大家有何感想哪？？？
b：請同學們進行討論。
（給與1分鐘左右時間）
a：大家討論的非常熱烈，誰來說說你對故事中的看法？
b：有請***同學談談你的看法。
a：***同學說的很好，還有沒有其他的同學想要發表自己意見的？
b：那麼有請xx同學說說你的看法。
a：xx同學也說的很好，但是還不夠完整，有沒有同學要補充的？
b：有請***同學來說說。
a：恩，***同學也說的很好，還有要補充的沒有？
b：最後有請xx同學來說說。
第四環節：演講
a：幾位同學說的都很好，能意識到不良行為帶給我們的危害，那麼在現實生活中，我們應該怎麼做哪？？？（乙個長停頓）
b：在乙個國家中，最基本的元素是個人，只有當每乙個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能得到提高。
a：我們是未成年人，是祖國的未來和希望，一些不良的行為習慣會影響我們的健康成長，我們應該嚴格要求自己，做乙個講文明、懂禮貌的學生。請***演講《講文明懂禮儀從我做起》。
b：剛才的演講很精彩，雖然在我們身邊，在一些同學身上，還存在一些不文明的現象，但是我們的校園依然朝氣蓬勃、奮發向上，文明禮貌隨處可見。
a：在我們的學校，文明之風越來越濃，在學校中，有你、有我、有他，於是就有了乙個家，每天當你踏著晨曦步入校園時，可曾將甜美的微笑掛在臉上，因為微笑時最完美的禮儀，請全體同學歌唱《歌聲與微笑》
第五環節：結尾
a：我們的班會已經接近尾聲
b：但是我們的文明禮儀之路才剛剛起航
a：文明禮儀體現在一句話中
b：文明禮儀體現在乙個動作中
a：文明禮儀體現在乙個微笑中
b：讓我們把文明禮儀落實到乙個行動中
同：「文明禮儀伴我行」主題班會到此結束，謝謝各位老師、同學的參與。
文明禮儀伴我行活動方案
五年二班 中華民族素有 禮儀之邦 的美稱，隨著社會交往的日益擴大，真誠 得體 富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流 增進友誼 加強合作 促進發展的重要手段。青少年是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解 寬容 謙讓 誠實的待人態度和莊重大方 熱情友好 禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育...
《文明禮儀伴我行》活動方案
文明禮儀伴我行 主題中隊活動方案設計 一活動儀式 1 中隊長 全體起立，稍息 立正，各小隊整隊 報告人數。第一小隊隊長跑到小隊前面 稍息 立正 請坐。小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮後說 報告中隊長，第一小隊原有x名隊員，實到x名隊員，報告完畢。中隊長 接受你的報告，請回。第二小隊 第三小隊 第四小...
文明禮儀伴我行
文明禮儀伴我行 主題隊會 時間 2015年9月25日 地點 五 二 班教室 主持人 何豔卉 活動目標 使學生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人 他人以及集體帶來哪些深遠的影響。使學生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，並能在班會中受到教育...