時間過得真快，一轉眼學期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過了。回首這個學期品德教研組的工作，我們品德教研組的每一位老師都兢兢業業、勤勤懇懇、踏踏實實，根據開學初期制訂的教學工作計畫、教研組活動計畫，以新課程的基本理念為指導，從規範入手，有目的，有計畫，有步驟地進行日常教育教學工作，積極進行教學改革研究。一學期來有讓人會心微笑的成績，但也有還需努力的地方，為了在今後的工作中揚長避短，現將本學期工作總結如下：
1、學習理論，更新教育觀念。本學期採用多種學習方式閱讀了《品德與生活》、《品德與社會》課程標準及其相關教學雜誌，如：《小學德育研究》。
我們利用課餘時間多多閱讀相關教育刊物上的教學例項，盡可能地為老師們提供乙個學習、擴充套件的空間。通過學習，老師們確立了新的教學觀念，用課改精神統帥自己的教學行為，充分發揮品德課的德育功能。
2、充分利用網路資源，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質量和資訊收集的能力，把解放的時間用於「磨好課」。備課突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、**方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。
3、立足課堂教學。課堂教學是老師和學生交流、教師開展教育教學工作的主要途徑之一，我們品德組一直把提高課堂教學的有效性作為乙個目標。課前帶領學生蒐集資料，把更多的社會生活引入課堂，結合品德學科的特點，我們品德組的老師及其重視學生良好學習習慣的培養，把良好的學習習慣培養納入到日常的教學中，滲透到具體的教學行為中。
在學期末的縣學科檢測考試中，據學生反饋情況較好。
4、教學實踐與科研相結合，提高教學質量。這個學期，我們教研組制定了《綜合課程資源《品德與社會》校本化研究方案》，下一步將按方案開展實踐活動。組內的老師雖然都是擔任了語數教學，有的還兼班主任工作，但依然能在品德的教學中開創出一片美好的天地，有了一定的收穫。
雷惠清的《春天的故事》品德教學設計獲得縣二等獎，夏群燕、姚燕斌的《圓明園的毀滅》品德教學設計均獲得縣三等獎，還有許多老師積極撰寫了品德**參加縣級評比。在此非常感謝一些班主任老師能積極參與到品德教學研究中來。
今後，我們將繼續努力，不斷實踐，更好地推進教學改革，推進素質教育，更新教學理念，進一步提高教育的針對性、實效性，讓兒童的品德在生活裡萌芽，讓兒童的生活在笑聲中飛揚。
品德教研組
綜合學科教研組工作總結
二 常規教學方面 1 認真落實常規教學各項任務 全組教師認真學習 理解學校教學工作計畫及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，在複習考查階段，全組老師按照教學常規，認真制定複習計畫 按照課程要求，認真擬訂考查試卷。2 推出高質量的實踐課 一學期來我們組人參加學校校活動展示課。這些研討課都經過了...
綜合學科教研組工作總結
2012 2013學年第二學期 本學期，我校綜合組依據學校教研工作布置，團結奮進 銳意進取 扎扎實實地完成學校布置的各項教育 教學 教研工作，使課改實驗工作繼續穩步向前發展。一 加強理論學習 理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習，才能使每一位老師 為有源頭活水來 也只有不斷地學習，才能從根本上轉...
數學科教研組工作總結
數學教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育 教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。一 堅持理論學習，認真撰寫 問渠哪得清如許，為有源頭活水來 教師如果不學習，教研活動就會成本 無本之木，無源之水 為加強修養，提高素質，我們認...