成功只給有準備的人
讀《最高職責》有感
瀋陽塔台孫瀟然
每當我們仰望藍天，常常會看到一條條唯美的白線，劃過天際，通向遠方。對於其他人，也許這淡淡的尾跡線，寄託的是遊子的思念、象徵的是夢想的拼搏、蘊含的是未來的暢想，但也許只有我們民航人知道，這背後的危險，這背後的努力。
2023年，切斯利·薩倫伯格將引擎熄火的飛機成功迫降於哈得孫河上，機上155名乘客和機組人員全部倖免於難。從此，薩倫伯格被人奉為「傳奇機長」，他以自身經歷出版的《最高職責》也廣受推崇。
說飛行或保障飛行是最高職責，這絲毫也不為過，萬公尺高空，危機四伏，百人生命，責任重大。而讀完《最高職責》一書，掩卷長思，感慨萬千，我感受到的是乙個偉大的民航人談論的真情實感、真經實驗。書中娓娓講述英雄機長究其一生的保障安全之路，作為一位民航人，《最高職責》一書激起了我內心深處的一絲波瀾。
也許有人會感慨他的成功，卻沒有看到他平日的努力；也許有人會羨慕他的機遇，卻沒有看到他做出的準備；也許有人會抱怨遇到的挫折，卻沒有下過決心為之奮鬥。所有的偉大和成功都並非僥倖，就像英雄機長切斯利·薩倫伯格的事例一樣，成功只給有準備的人。
選擇了民航，就是選擇了準備。望著深邃的天空，我們永遠都不知道下一秒會面臨怎樣的挑戰。遭遇引擎熄火，沒有薩倫伯格之前為追求安全所做出的準備與努力，就沒有他的偉大壯舉。
面對種種未知，我們所能做的，只有準備。而作為管制隊伍中的一員，我們的工作更是涉及多架飛機的安全，因此準備顯得更為重要。
豐富學識，預先準備。打鐵還需自身硬，要能夠從容應對突如其來的任何挑戰，就必須先充分準備、強大自己，而豐富學識是最直接、最有效的途徑。管制行業涵蓋多個領域，雷達、氣象、外語、管理等等，這些都與我們平日工作息息相關。
只有全面學習這些領域的知識，才能成為一名優秀的管制員。木桶原理告訴我們，決定木桶容量的是那塊最短的木板，而決定管制業務能力的是那部分最生疏的知識。因此，只有全面學習這些知識，才能為工作做好充分準備。
此外，現在正值國內管制行業飛速發展的時代，管制方式、管制裝置、管制條例等時刻都有可能做出相應調整，這需要管制從業人員實時跟進，不斷學習。管制不停，學習不停，只有這樣，在遇到突發狀況時才能坐懷不亂，用充足的學識和能力去化解危機。
設定預案，周全準備。凡事預則立，不預則廢，設定預案也是必不可少的準備。每當遇到突發狀況，時間就是生命，每一秒都尤為寶貴。
但是，處理突發狀況都需要經歷乙個「了解、思考、解決」的過程，在每乙個環節多耗費一秒，就會使航空器多一分危險。而在化解這次危機後，如果再出現類似狀況或是換作另一人處理相同狀況，仍然需要經歷相同過程。但是，倘若在危機出現之前，我們就早已將它的種種可能都納入考慮，一一給出應對方法，並將它作為預案整理成文，那我們在真正面對時，必能節約大量時間。
充分考慮，完善預案，只有準備周全，我們才能用有限的時間，百分百的確保安全。
總結經驗，創新準備。溫故而知新，總結經驗、適當創新，將有助於提公升管制工作能力。在工作中，我們會經歷許多，也會向他人學習許多，經驗也在這過程中慢慢積累。
然而，光靠積累經驗不足以應對工作上的挑戰，因為這些淺層經驗往往只具備特殊性，沒有普遍性。因此，總結經驗就顯得尤為重要。時刻將獲取的經驗進行總結，就可以收穫普遍性的、指導性的精華。
在總結經驗的基礎上，將這普遍的經驗再反作用於各類具體工作上，就可以適當改革創新，尋找出最優的方法，或是最合適自己的方法，並再次投入到實踐中去。
成功只給有準備的人，這也是《最高職責》給我的最大感觸。愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。而機會只給有準備的人，要成功就必須做好準備。
民航是乙個風雲莫測、危機四伏的領域，管制又是乙個考驗能力、極富挑戰的行業，確保航空器的絕對安全、盡可能的提高管制效率，就是我們管制員最大的成功，而這樣的成功背後是知識的準備，是預案的準備，是總結和創新的準備。只有吃得這樣的苦中之苦，才會成就明天的人上之人。所以，從當下就開始準備吧，用我們的雙手，鋪築通向成功的輝煌之路。
規則是給不守規則的人準備的
作者 王晟屹 公務員文萃 2018年第03期 戰國時期，李悝在魏國大刀闊斧推行變法，親任 官，直接審案。有一天，他在審理一樁 時，被告人自動招出了三年前的一場 案。案情有了進展是好事，但李悝當即臉色煞白，原因是三年前那樁案子已經結案了，是他親自審的案，乙個人被誤判為 並處決了。也就是說，李悝因為誤判...
勇於承擔責任的人是最容易成功的人體會心得
全國餐飲招商中心副總經理兼省級運營總監 孫全超 時間 2010年8月30日 參加人員 全體員工 地點 公司大會議室 通過袁總這次講話我體會到，勇於承擔責任 成長 成功。看到責任兩個字，我不禁想到小時候，每當做錯事的時候就會聽到一句話 他畢竟是個孩子 當時不需要承擔任何責任.這種思想一直伴隨我到大學畢...
我的求職經歷和感想 機會總是垂青有準備的人
我的求職經歷和感想 給學妹的一封郵件 注 也以此文獻給我的兄弟姐妹們 我們以前也和你們一樣，一入學就接受了職業生涯規劃教育和就業壓力的灌輸，其實就業壓力就和高考一樣，壓力都是別人給的。不存在就業率這一說，就業率是給領導們看的，對我們來說是一點作用都沒有的。在就業率為1 的專業裡也不見得你就找不到工作...