澤德中學2023年度下學期英語科組教學工作反思
各位領導、各位老師：
大家好！
回顧我們英語教研組教師的工作、學習，很有感觸，應該說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學校領導的關心、指導下，我們努力、踏實地工作著。積極進取，團結協作，認真履行教師職責，紮實開展素質教育，積極**新課標，新課改，全面提高教育教學質量，打造道德課堂，走出了一條以教研帶教學，競賽輔導和常規教學齊頭並進的路子，取得了初步的。
一、在具體的工作中，我們重點做好七個方面：
1．加強了新課改理論學習，更新教學理念，制定本期教學目標。
本期開學初第一次教研活動時間，我們進一步學習領會了廣東省頒布的英語新課程標準及新的質量監測標準，進一步了解到這些新標準對我們英語學科的發展提出新的要求，要求我們更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展。然後，我們每個人根據這些新的要求制定出了本學期的教學目標，各備課組也制定了本期的教研目標。
2.進一步學習課改新理論，落實課堂改革新五條，全面推進素質教育。
在教研活動時間，我們多次結合我校實際情況，積極研討新的教育理念，認真領會學校頒布的課改新五條，並積極靈活運用到每堂課中。現在每位英語老師幾乎都能合理使用導學案，學生在課堂上的參與率也在不斷提高，七年級的一班、三班、六班、十班，八年級的一班、六班、七班、八班、九班、十班及九年級參加中考的學生參與率都比較高，後半期，特別是七年級一班、六班及八年級十班的課堂，學習氣氛很濃厚。
3、做好每週教研工作，做好常規工作。
在學校管理的大背景下，立足我們英語教研組自身，加強過程管理，嚴格落實每週的聽課、評課、教學研討工作，本學期，我校英語組每週三由一位老師上公開示範課，在上課前由各年級英語教師共同研討，發揮集體的力量，每位老師力爭上高水平的優質課。通過本學期的學習、聽課、評課，本期張素芹老師的公開課明顯比上學期的水平有了明顯提高。另外，楊國瀾、賴紅梅等老師的公開課，教學設計新穎，讓我記憶深刻，年輕教師余少燕的詞彙課也上得很精彩。
4、組織好集體備課，充分發揮各備課組集體的力量。
開學初我們各備課組制定了本學期教學活動,英語活動,並統一制定了教學計畫，統一了教學內容和進度。因此，本期來各備課組做到了集體備課有計畫、有目標、有實效，各備課組每週至少活動一次，時間固定（每週一的第四及周四的第三節是就九年級的集體備課時間，周一第三節及周五六節是八年級的集體備課時間，周二第七節及周五第七節是七年級的集體備課時間），各組成員按時參加小組集體備課，一起發揮集體智慧型，集體討論下週的教學內容和教學重點、難點，教學內容的安排及教學方法的使用，在匯集大家共同思想的基礎上，發揮群體優勢，彌補了個體不足。
5、組織英語知識競賽活動，提高學生學習英語興趣
英語知識競賽是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的競賽活動，可以激發學生的學習熱情，培養興趣。本學期根據教研組的活動安排，根據不同年級掌握的知識水平，組織七年級、八年級的讀寫知識競賽，取得了圓滿的成果，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。
七年級的陳燕萍、八年級的陳瑤等幾個同學以90多分的好成績榮獲了本次競賽的金獎。另外，八年級的陳瑤、胡鶴騰等五位同學參加了白雲區的英語讀寫競賽，取得了不錯的成績，陳瑤同學獲得白雲區三等獎，這是我們英語組在白雲區參賽中，第一次獲獎，有了零的突破，我相信以後會取得更好的成績。
6、利用廣播節目，介紹英語文化背景及英語學習方法，切實提高學生們學習英語的興趣。
本學期我們英語組在周一的english five minutes(英語五分鐘)、周五的happy english(快樂學英語)兩檔英語節目，由各班級的學生在老師的指導下自己組稿，播出，向同學們介紹了許多英語文化背景及學習英語的方法，對提高同學們的英語學習興趣，改進英語學習方法起到了一定的作用。
7、愛崗敬業，無私奉獻由於我校學生的英語基礎十分薄弱，我組英語教師都能夠放棄大量的業餘休息時間，義務地為學生進行輔導，不計名利，默默奉獻（每天午休及放學後，在三個辦公室及教室都能看到我們英語組的老師在耐心地輔導學生）。我們知道，我們的工作還有很多需要提高和改進，在今後的工作中，我們將繼續努力，為把我校英語教學工作提高到乙個新階段而奮鬥.
二、存在的不足
1.各備課組每次活動沒有明確發言人，活動無記錄，有時候有點流於走形式的趨向。
2.個別老師的公開課準備不充分，有點走過場的味道。
3.小組建設及小組長的培訓還做得不夠好，八年級的好幾個班分組不明確，小組長也沒有發揮應有的作用。
4．各班人數太多，難以開展某些特別的語言教學活動，特別是新課改，要求學生的活動比較多，但學生的人數太多，老師無法照顧到所有的學生。
5．各班英語較差的學生都比較多，影響了班級的英語學習。他們雖然不鬧課堂，但他們聽不懂，課後也不會去想辦法努力補習，作業不能按要求完成，考試成績差。這是各班都頭痛的問題。
他們基本不配合老師，這是我們本組老師下一步要攻克的堡壘。
三.今後努力的方向
通過這學期的實踐與探索，我們深切的感受到，一支開拓進取的英語教師隊伍是提高我校英語教學的主力軍。英語教師的工作熱情、工作精力的投入比其他學科教師多，但英語的教學費時低效的現象仍然存在。這並非全是教學水平問題，而是由於主客觀原因，有些教學方案無法付諸於實踐。
認真研究新教材，認真分析我們的學生，**一條適合這屆學生學習英語特點的教學路子，需要我們全體英語教師的共同努力。這就要求我們英語教師必須加強理論學習，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來。
總之，一學期以來，本組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關係，以及學校其他學科老師的大了支援與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方。
我們展望未來，在今後的工作中，我們將繼續努力，不斷學習、不斷改進，力爭在原有的基礎上進一步提高我校英語成績。
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