小學特色班級建立活動方案

四、建立標準

1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，並且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有台帳，有成效。

2、學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。

3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加各種競賽，成績好。

4、每學期能夠邀請學校的領導參加班級特色匯報主題會，或在合適的時候向家長、社會開放。

五、活動步驟： 1、制訂活動方案。 2、開展宣傳發動。

3、進行組織申報。 各班根據校活動方案，積極組織申報，根據自身情況，制定相應建立目標與建立方案（名稱、口號、目標、具體措施），並及時填好申報表，交學校備案。 4、具體實施建立。

各班要根據本班制定的建立目標和內容開展相應的各項建立活動，並收集好相關特色活動的資料。 5、評議、驗收、表彰學校根據申報表驗收，正式任命特色班級。驗收辦法：

（1）自評。各班對本班建立過程和目標實現進行自評，形成自評報告，力求突顯班級特色。（要求上交書面報告，敘述建立過程，並附有關資料）

（2）校評。學校根據對各班建立實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。 （3）學生訪談。

通過學生座談，了解特色班級活動開展情況與實效 。 6、成果匯報展示 （1）宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下，製作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

（2）成果匯報。學校組織特色班級建立報告會，候選特色班級組織團隊講述建立細節、建立活動中的精彩故事。 （3）頒獎表彰。

學校對特色班級進行表彰，頒發證書。 對獲得「示範班級」 稱號的班級，學校將進行定期複評。考評合格，繼續保持榮譽稱號，考評不合格，取消榮譽稱號，隨即摘牌。

六、考核方法

根據各班具體活動開展的檔案記錄，結合成果匯報展示由考評小組對各特色班級進行評估。特色班級工作學期總評達到良好等級作為先進班級和優秀班主任、優秀科任教師評比的必備條件。

附：考評領導小組

組長：學校校級領導

副組長：學校中層幹部

成員：班（隊）幹部代表

中職學院特色班級建立活動方案

一班一品特色育人 浙江商貿學校特色班級建立活動方案 一 指導思想 為彰顯班級個性，以特色培養特長，提公升班級品位，賦予班級個性文化內涵，充分鼓勵學生自我管理 自我教育 自我服務和自我發展，激發學生的創造力和團結協作意識，增強集體榮譽感，提公升學院德育管理內涵，將學院整體的道德教育與學生管理工作推向新...

德育特色建立活動方案

學校德育工作貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。幾年來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了 全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效 的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性 ...

甘州區庚名小學特色班級建立活動方案

四 建立標準 1 能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題，並且按照主題按時開展活動。活動有記錄 有台帳，有成效。2 學生有良好的習慣，班級內普及推廣，形成集體氛圍，在學生發展中發揮積極作用。3 班級特色外顯效果突出。能代表學校參加各種競賽，成績好。4 每學期能夠邀請學校的領導參加班級特色匯報主題...