一、寒假社會實踐報告的基本情況
主題：就業創業見習實踐
參與者：xx
時間：2023年1月18日---2023年2月18日地點：安徽舒雅集團有限責任公司
方式：寒假工
二、主要過程
現將此次實踐報告活動的有關情況報告於下：
毋庸置疑隨著大學擴招政策的實行，大學生的畢業人次逐年攀高，大學生就業難的問題也越來越突出，該如何解決此類問題已引起社會的高度注意與熱討論。在社會積極思考如何解決大學生就業難的問題的同時，作為在校大學生的我們又該如何去應對畢業後社會上種種的競爭與強大的就業壓力呢？正所謂機會只給有準備的人，要想逃避「畢業即失業」的悲慘命運，我們除了要腳踏實地的學好專業課知識，為以後的未來發展奠定良好的基礎外，我們還應該了解社會的發展趨勢與人才種類的需求，所以為了不成為人們口中的高分低能之人，在這個寒假期間我去了安徽舒雅金絲鳥服飾****進行寒假實踐活動。
在安徽舒雅金絲鳥服飾****中我的寒假實踐活動地點是人事部。剛來這裡的時候，因為對公司人員什麼的都比較陌生，所以在做工作時我比較拘謹與害羞，遇到什麼不會的問題我也總是想憑藉著自己的力量解決，不喜歡問人，害怕打擾別人，這種扭扭捏捏、戰戰兢兢的工作方法使我在工作中遭受到了不少的挫折，也出過不少的錯誤，後來在一次人員資料整理中，我將部分人員的休假誤以為是已離職，造成這部分人員工資結算錯誤，為此事人事部主管將我叫去狠狠責備了一次，在走出主任辦公室的時候我雖感到萬分沮喪的但與此同時也開始慢慢思考我的工作方式，不錯作為乙個新人，我有太多的職場規則需要注意，但這並能成為我畏手畏腳的理由，弄成現在這個局面完全有大部分因素是因為我愛面子，虛榮心太強，所謂三人行必有我師焉，我不必太拘泥於怕丟面子，每個職場精英也都是從菜鳥級職員開始做起的，這是我們成長所必須經歷的乙個步驟。在想通了這些之後，我開始在以後的工作中漸漸變得謙虛好問，凡是遇到不懂得問題我會先自己考慮一下，在我自己考慮沒有結果之後我會選擇在一些空閒時間向一些有經驗的前輩們虛心請教。
在我漸漸改變工作態度之後，我也開始發現有些事情也並非像我想象中的那麼複雜。例如：我們辦公室有一位張姐，我剛來時她對我的要求非常苛刻，每次說話的時候總是板著一張臉，害的我每次和她說話時都特別緊張，後來通過一段時間的相處後我發現張姐其實是乙個工作非常認真的乙個人，對於新來的工作者，她雖非常的嚴厲，但只要他們遇到什麼困難難以克服的時候最先伸出援助之手的也是她。
後來在我即將離職返校的時候，張姐曾語重心長的對我說：「你剛來時我對你的態度確實苛刻了一點，說話時也確實嚴厲了一點，但我之所以這麼做主要還是為了你好，不想你將大學生的那種清高與傲氣帶到工作中。我見過許多你這樣的大學生，總以為自己肚裡有點墨水就了不起，覺得所有人都沒你們聰明，乙個小職員的位子根本埋就是沒了你們的價值，自己手裡的事還沒做好就想公升級當主管，到最後這山望著那山高，一事無成。
」的確，對於現在的大學生來說，在職場中最普遍存在的乙個問題就是放不下自己的身段，總希望自己做一些輕巧的活，覺得自己是大學生，應該比那些學歷不如我們的人要優秀的多。其實在職場中學歷固然重要，但並非是最重要的，能者為王才是職場的硬道理！在聽完張姐的這番話後，我感慨頗多，我是打心眼理非常感謝她，因為她沒有慣著我，因為她雖永最嚴厲，但卻用最直接、最有效的方式讓我學會了在職場要謙虛做人。
三、活動體會與建議
在此次的社會實踐活動中，我學習到了不少有關人際交往的技巧，也在如何思考如何在大學提高子自我能力方面獲益匪淺。它讓我明白了在職場人際關係有時比能力更重要，與此同時也讓我明白了說話是一門藝術，有些話在什麼場合應該說什麼場合不應該說。職場規則有太多太多，我希望在以後的假期中我能夠多多參加社會實踐活動，為自己以後的工作奠定良好的基礎。
署名：xx
報告完成時間：2014-2-20
暑假見習就業社會實踐報告
18小時前見習就業，暑假社會實踐報告 我們的大學，我們的未來，行動行動讓明天更 摘要 光陰如注，轉眼之間我們竟大三了。看著身邊脫去了一身稚氣的同學，細數過去的這個暑假，彷彿昨天對我們來說就業還是一件很遙遠的事情，可是現在卻越發的清晰了起來。儘管現在我們只是剛剛開始的大三，儘管我們中的很多人會選擇繼續...
暑假見習實踐報告
所謂專案管理就是指為了達到專案目標，對專案的策劃 規劃 計畫 組織 控制 協調 監督的總稱。專案管理的物件是專案，而專案管理者應是專案中各項活動主體本身。專案管理的職能同所有管理職能均是相同的。同時，專案管理的特殊性帶來了專案管理的複雜性和艱巨性，要求按照科學的理論 方法和手段進行管理，特別是要用系...
就業創業實踐報告
作為一名大學生，面對即將到來的就業問題，我想提前嘗試一下工作是怎樣的，而且在以後也會面對更多社會各種各樣的人物，增加自己的閱歷，那麼在假期更多閒暇的時間去找份適合自己的臨時工作，是對自己乙個很好的實踐。其實，社會實踐對於大學生是非常重要的，是大學生課外教育的乙個重要方面，更是大學生自我能力培養的乙個...