安山中學蘭俊英
本學期我擔任九年級154、155兩個班的化學教學工作。轉瞬間，乙個學期的工作已經結束了，回顧乙個學期的教學工作，有收穫，也存在許多的不足，下面我就本學期的工作做一簡要的總結。
一 、思想方面
熱愛並忠誠於黨的教育事業，教學態度認真，教風紮實，嚴格遵守學校的規章制度。並能夠積極的參加政治學習，虛心向前輩學習，提高自己的政治水平。
二、教育教學方面
中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生公升入高一級學校學習有關專業奠定基礎，也得為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。化學放在初三開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力，我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。
為了更好地完成本學期的教學任務，我採取了以下的一些有效方法，取得了較好的效果。
1、激發和保持學生學習化學的興趣。 初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節課的主要內容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。
2、開發和發揮化學實驗的作用。 初中學生的學習積極性更多地依賴於興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助**、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律；結合教材內容，組織學生進行相關的實驗**。平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。
3、精講精練，努力提高教學效率。 教學中我緊扣課標要求、考試說明，利用教材內容，面向全體學生，創造情境，設疑破難。教學中總是提醒學生學法-----「念」和「練」，這是鞏固知識的途徑。
精心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析研究這些問題，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。
4、盡力做好單元複習工作。 初中化學知識內容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數量眾多的化學方程式，所以要抓住這些知識的內在聯絡，區別異同，歸納對比，幫助學生形成知識體系，是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節過關，做好每個階段的複習工作；練習題、測試題都精心選擇，量質合理。
對於學生作業基本上做到全收和及時批改，在作業上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優補差，對學有餘力的學生，增大課外作業的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受能力較差學生，做到耐心細緻、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。
三、不足與反思由於時間緊，使得後期教學出現趕進度的情況。與學生的接觸時間不夠多，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今後的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績。
蘭俊英2023年1月
九年級化學上冊教育教學工作總結
樂平中學九年級化學上冊教育教學 工作總結 任課教師 第一學期就將結束了,本學期按照教學計畫,以及新的教學大綱,已經如期地完成了教學任務。本學期已完成了第一單元至第七單元以及實驗部分的內容,期末複習工作也順利進行。做到有組織 有計畫 有步驟地引導學習進行複習,並做好補缺補漏工作。無論是我編寫的教學提綱...
九年級化學教學工作總結
4 深化課堂教學改革，鑽研新的教學方法。基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，我們學校雖然還沒有實驗化學新課程標準，但老師們都已開始研究新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透 新課標 的要求。5 加強實驗教學，中考試題中，實驗題所佔的比例越來越大...
九年級化學教學工作總結
三 精心準備好每一堂課，提高教育教學水平。以認真負責的態度，強烈的責任心 使命感和敬業精神，精心準備好每一堂課，在課前認真鑽研教材和教法，根據學生的實際情況，精心選題，上課時注意突出重點 突破難點，使知識條理化 系統化 網路化，使學生能通過化學課的學習，不僅能系統全面地掌握知識點，更能運用知識解決學...