2014-2015學年度李店鎮中心中學九年級
工作總結
一學年以來，我們九年級組在全體教師的共同努力下，建立了乙個和諧團結的集體，在合作的前提下大家勤奮工作，爭當教書育人的楷模。本學期，我們不但如期實施了計畫中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務，並取得了一定的成績。回顧一學期的工作，小結如下：
一、思想工作
1、以育人為本的思想為指導，認真貫徹落實學校「教學生一天，想學生一生」的辦學思想。努力做人民滿意教師。
2、認真貫徹上級及學校精神，揭擺自身不足，並積極整改，提高管理水平，進行自查，開展批評與自我批評，樹立奉獻意識。
3、加強教師師德師風建設，認真落實學校的德育工作思路，落實一崗雙責，進行全方位育人。
4、建立健全年級組管理體制。實行學校、年級組雙向考核的考核機制，進一步加大年級組管理力度。
二、教育教學工作
1、加強組內教師的交流合作，形成全員育人、健康向上的工作環境。加大業務、專業理論的學習，認真開展「課前研討、課中互學、課後反思」，積極投身於「陽光課堂，自主生成」主題研討活動中，嚴格按照「三四四」課堂模式進行講課、磨課，紮實推行課改，努力提高課堂效率，取得良好效果。
2、通過班會、主題團隊活動，加強對學生的日常行為的養成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規政策、安全進校園等宣傳，確保無重大安全事故發生。
3、以培養學生的學習習慣、激發學生的學習興趣、指導學生的學習方法為主，促成學生良好學習習慣的養成教育，進行學習方法專題指導，切實做好輔差、轉差工作，開展幫扶結對，建立轉差檔案，使轉差工作落實到課堂教育教學當中。
4、關心學生生活，加大對學生就餐、就寢的指導和教育，培養學生良好的生活、衛生習慣。各班落實課餘時間坐班指導制，對學生進行全方位管理。各班根據學校相關規定制定本班財產保護制度，樹立學生財產保護意識、安全防範意識。
5、加強學校與家庭的聯絡，針對學生的不同情況，進行家訪工作，加強思想不穩定學生的思想教育，及時向家長了解、匯報學生思想、學習、生活情況，切實落實家校聯絡渠道，努力形成了學校、家庭協調配合、共同育人的良好局面。
三、年級組管理工作
1、嚴格執行學校各項決策，顧全大局，認真做好學校與教師之間的橋梁作用，保證學校政令暢通。牢固樹立大局意識，力爭使管理工作做到公正、公平。進一步加強年級組與各處室的配合工作，認真完成學校、各處室安排的各項任務。
2、加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任「手勤、腿勤、口勤」的「三勤」工作意識。
3、加強教師工作紀律性，樹立教師奉獻意識、團結協作精神。
4.加大培優治跛力度。我們將a類學生指標平均分配到班級，還將優秀學生中的偏科學生承包到科、到人，做到分工明確，責任到人。
每組織完一次考試，我們都要求教師們面向全體，全批全改。然後對跛科學生進行面對面的輔導、交流、談心，直到他們弄懂為止。
5.開展了一系列活動，鼓舞了教師和學生的精神和鬥志。我們辦了一期宣傳櫥窗——2023年中考責任幹部教師團隊公示榜，張貼了蹲點校長、九年級全體教師的**，每位幹部教師還寫下了自己的錚錚誓言，表達了他們對學校、對學生的那份愛心和責任。
這一活動讓廣大前線教師增添了乙份責任感和使命感，也有乙份自豪感，收到了很好的效果。還先後召開了隨州市教研室、廣水市教研室、廣水市東區協作區**中考備考會，並在我校成功舉辦了九年級理綜中考備考研討會。這些活動的開展為前線教師指明了方向，激發了鬥志，鼓舞了士氣、增添了力量。
我們還在學生中開展了戰前百日誓師大會，各班級學生代表發了言，並帶領本班學生宣誓，還邀請了八年級學生代表發了言，吳禮朝主任代表九年級對學生進行了指導，最後黃校長做了總結性發言，對本屆學生提出了要求，寄予了厚望。那場面氣氛莊重熱烈，震撼人心，很好的激發了學生的鬥志，增添了學生的信心。
6、精心組織幾次大型考試。如九年級中考適應性考試、體育測試、實驗操作測試等。我們利用早鍛鍊時間，由各班班主任帶領學生進行鍛鍊，還要求體育老師盧奇對學生進行技能指導和訓練，並要求天天堅持。
實驗操作考試前，我們將理、化、生老師編成班，利用中午、晚飯後、夜自習等時間對學生進行系列訓練，力爭讓每位學生熟練掌握、運用自如。適應性考試，我們嚴格按照中考的時間、科目、場次進行訓練，並對學生進行心理培訓，考試習慣的培訓，讓學生從各個方面盡快適應中考。
四、典型人和事
1、年級主任楊遠征和吳禮朝、黃勇、李林三位班主任能堅持天天與學生捆在一起，早上第乙個進校是他們，晚上最後乙個離校也是他們，中午除了吃飯，教室就是他們的家。特別是吳禮朝主任，乾脆把躺椅搬到辦公室，中午值班實在堅持不住，就在躺椅上休息一會兒。李林主任夫妻倆同代九（三）班的課，他倆幾乎就把班級當成了自己的家，一有空就扎在教室裡，關心學生生活，輔導學生學習。
甚至連夜晚睡覺都在討論班級的事、學生的事。
2、李杏花、徐俊、陳穎、張曉琴老師能捨小家顧大家，愛自己的孩子，更愛自己的學生，工作踏踏實實、勤勤懇懇。特別是徐俊、張曉琴老師在課餘時間經常到辦公室幫輔學生，找學生交心談心，深受學生的喜愛。陳穎老師家在廣水，家裡還有乙個三四歲的小孩，但她從未因為家庭裡的事而耽誤一節課。
李杏花老師的孩子今年在讀高（二），但她從來沒有因為孩子的事而請過一天假，堅守在教學第一線。
3、嚴娟雖腸胃不好，經常疼痛，實在受不了就在辦公桌上靠一下，自己默受著病，默受著累，認認真真工作。特別是跨兩個年級的課，還能帶病堅持，實屬不易。
4、李章濤、吳禮朝、李伯謙分管工作事務多，經常利用課餘加班加點，從不影響工作。
5、吳林師、盧奇、左劍波、高孝剛工作勤鑽研、顧大局、講協作，經常早起提前給學生幫輔，經常找學生談心、交心，指明努力方向等等，教學紮實，成績突出。
五、有待改進的方面
1、管理方法守舊，沒有創新。
2、不能充分調動每名學生學習的激情，少數學生厭學，影響了合格率。
3、沒有充分調動每名教師工作的積極性、熱情性，沒有發揮他們最大正能量。
我們決心在今後的工作中不斷學習、不斷努力，發揚優點，克服不足，勇於創新，力爭把今後的工作幹的更出色。
李店鎮中心中學九年級
2023年6月30日
九年級組上學期工作計畫
2 幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀 價值觀，以積極良好的心態對待每一次考試。3 加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況 思想動態 紀律表現，與家長共同 切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒 促使良好思想品德養成 端正學習態度 提高學習成績起到一定效...
九年級上學期年級組工作計畫
2015 2016學年度第一學期九年級組工作計畫 教學和德育 九年級是初中教學的乙個最重要的教學階段，質量的好壞直接影響著學校的辦學聲譽。對於每個九年級教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發廣大師生的工作學習熱情，努力創造條件，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教...
九年級組上學期德育工作計畫
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳 入腦 入心，就是培養學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子裡的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。從學生的特點來看思想...