蘭州工業高等專科學校數學建模協會第一次數學建模講座策劃書活動
策劃書蘭州工業高等專科學校數學建模協會
一、 活動背景
近年來，數學建模作為利用數學應用軟體來解決實際問題的新興學科愈來愈受人們的青睞，特別是在我校，由於歷屆同學的積極參於，在省市乃至國家比賽中屢獲殊榮，一方面為自己提高了實踐與理論水平，增長了見識，增強了信心，擴大了自己的興趣、愛好；另一方面，同學在建模中獲獎的同時也為自己的人生又增加了一條今後發展的道路。時至今日，我校在數學建模方面有著輝煌的成績。近五年來，共有60只代表隊，180人次參加全國大學生數學建模競賽，其中獲得全國一等獎9個，二等獎14個，市級獎67個，獲獎面達到80%，而且獲獎數量和等級逐年提高。
受這個總的形式的影響，一股數學建模熱在我校方興未艾，這也正符合我校「窮究於理，成就於工」的精神，為引導這股潮流，為我校的學生提供更便利的條件，本協會協助舉辦此次活動。
二、 活動目的
解決有興趣的同學在數學建模方面的學習中的困難，為建模隊伍增加後備力量，為我校爭得更高的榮譽。同時，同學們也能夠對數學的學習產生興趣，提高學生學習數學的積極性，增強學習氣氛、樹立學習信心，從而可以有效減少同學們由於對數學的厭惡而掛科的現象發生。另外，也可以培養學生利用數學的思維、利用計算機解決實際問題的能力。
三、 活動內容
大會採用互動形式，先由老師和同學們演講，然後台下的同學可以根據自己在日常學習中遇到的問題，通過遞紙條或是當面提問的方式向我們的演講人員提問題，此次大會特設定了簡訊平台，也可以通過簡訊的方式提問。
四、 活動流程
1、 由主持人向到場的同學介紹與會老師，宣布大會紀律，介
紹大會形式，做好會前準備，維持整個大會的秩序；
2、 由與會的老師介紹、講解學習方法及經驗並對大家在學習中普遍
存在的問題做解答為建模的學習指明一條正確的途徑；在講解的同時，同學們可以根據自己在實際中遇到的問題向我們的老師求解，也可以就自己的一些觀點發表見解。
3、由主持人請老師做最後的總結性講話；
4、宣布大會結束；
5、感謝到場的老師、同學。並先請老師退場。
五、 活動安排
1、 時間：10月22號（周五）晚上7點30分
2、 地點：第一教學樓8樓會議室
3、 參與人員：全校師生
4、 活動負責單位：數學建模協會
六、 工作安排
（1） 由會長王安寧負責聯絡和接待於會老師，統籌整個活動；
（2） 由副會長負責申請教室和撰寫策劃，並協助會長做好各項統籌工作；
（3） 由宣傳部負責講座前期的宣傳，製作海報以及講座過程中現場的拍照工作；
（4） 由技術部負責布置會場即張貼橫幅，調好多**，並和宣傳部合作寫出活動總結稿和新聞稿；
（5） 由科研部負責前期的海報張貼，橫幅懸掛，展板的安放和**；
（6） 由外聯部負責贊助和準備大會所需，如茶水、水果、相機等；
（7） 由辦公室負責維持整個會場秩序；
七、 活動預算
1、 宣傳費用：共352元
宣傳展板3*4m乙個，144元；小海報a4大小48張（1元/張）：48元；8m橫幅兩條（10元/公尺）：160/元；
2、 會場租用及布置裝飾費：
場地租用費300元；布置所需花籃、彩帶、彩紙、氣球等100元；
總計：752元
八、 活動預期效果
a) 通過此活動將使我校同學基本掌握建模的一些常識，知道如何學習建模以及怎樣參加建模大賽，並調動我院學生參加建模大賽的熱情，提高學生「做」的能力，為建模協會提供具有基本水平的人材，為我校的建模活動增光添彩。
b) 到場人數：300人（預計）
數學建模講座策劃書
一 活動主題 數學建模競賽講座 二 主辦單位 三 活動目的 增加我校大一大二同學對數模競賽的了解 通過學長學姐們的經驗交流使得準備參加今年數模競賽的同學有一定的心理準備 給大一新生提供乙個交流學習提問和尋找隊友的平台。四 活動時間 五 活動地點 六 活動參與人員 活動前期準備 1 前期籌畫準備 1 ...
數學建模策劃書
寧夏師範學院 數模競賽活動策劃 書寧夏師範學院數學興趣社 二零一五年九月二十六日 一 數學興趣社簡介 數學興趣社作為乙個參加競賽兼有學術理論性的社團,本著以學術為主,深入鑽研的原則,以 創新意識,團隊精神,重在參與,公平競爭 為指導思想,已 將平常所學的抽象的數學知識應用到實踐或生活中,將平常所學的...
數學建模協會策劃書
安徽工業大學數學建模協會策劃 書主辦單位 數學建模協會 一 活動背景 全國大學生數學建模競賽 cumcm 是由教育部高等教育司和中國工業與應用數學學會主辦，目前是全國高等學校中規模最大的課外科技活動之一。我校自2000年以來每年都組織參加該項賽事，且取得不錯的成績。二 活動目的 通過舉辦數學建模成果...