1、 班會目的
圍繞《年少讀書幸福事——寫給大學生朋友的一封信》，開展「學風建設大討論」主題班會，促進廣大同學充分認識到良好學風對個人成才和綜合素質提高的積極作用，查詢和挖掘班集體和個人在學風建設方面存在的問題，分析其中原因，提出改進建議，制定措施。
1．引導同學對自己現處的狀態有更加清醒的認識。
2．幫助同學找出學習生活中的不良習慣，並且引導同學改變這些習慣。
3．使同學能更好的認識大學學習生活，找到屬於自己的學習方法。
4．幫助同學合理組織大學生活，不虛度光陰，全面提公升個人素質。
5．引導同學重新樹立信心，找回自信，互幫互助，解決學習生活中的問題。
二、班會主題：以夢為馬，不負韶華
三、班會方案：（一）班會時間：2023年11月11月14日晚6：30
二）班會地點：5#303
三）班會人員：12地科全體成員，輔導員袁大偉
四）班會主持：李露
4、班會流程：
1.主持人開場白，引出班會主題，並解釋班會主題的涵義
2.班長朗誦《年少讀書幸福事》找三位同學談談自己的感想
3.專業知識問答環節（主持人進行主持，抽學號的方式進行回答）
4.總結同學們調查問卷的情況，反映出來的問題。
5.同學們上台（學號順序）進行對學風建設的看法，自我批評和自我反思（也可以談談自己做的好的方面，以及近期打算，收穫，考研等)（一人一分三十秒的講述時間）
6.班委總結學風建設各方面取得的轉變和不足
（1）副班長馬計可：匯報班級上個學期考勤情況以及本學期開學以來的考勤情況，進行表揚
（2）學習委員馮麗萍：敘述班上在學習方面的進步以及存在的問題
（3）團支書張嘯：最後總結所有出現的問題，討論具體解決措施方案，班級同學簽字共同執行
7.****有關於大四學長學姐畢業後最後悔的事激勵大家積極向上
8.領導或輔導員總結班會
五、預期效果
1、使同學們明確學風建設的重要性，積極行動起來，以建立優良學風為己任，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名合格的大學生。
2、使同學們深刻分析反省自己，發現問題並制定改進措施。
3、能夠端正學習態度，樹立信心，合理規劃學習生活。
4、培養文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和乙個和諧的班級體。
六、工作安排
班長：負責同學的組織和召集，傳達學風建設班會的內容和精神，借開會教師的多**，策劃書的制定和修改，製作調查問卷，協助製作***。
團支書：負責總結學風建設的問題，提出整治建議和撰寫承諾書，策劃書的制定和修改。
副班長：敘述學風建設紀律考勤方面的問題。
學習委員：敘述班上在學習方面的進步以及存在的問題
心理委員：班會主持人，負責製作精美的***。
宣傳委員：並且分析調查問卷的資料，製作餅狀圖，柱狀圖等圖，加入到***中。
組織委員和生活委員：尋找有關於積極促進學風建設的**，還有大四的同學畢業後最後悔的事之類的**，完成後傳輸給李露加入到***中。
體育委員：負責尋找專業知識問答的題目和答案。
文娛委員：寫串詞與開場白
本次新的工作宗旨：盡善盡美。
學風建設主題班會策劃書
學風考風建設主題班會 班會背景 為調動學生自主學習 立志成才的積極性，塑造優良的班風學風，結合自身專業特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育 學涯規劃和課堂效果等 基礎 工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。一 班會思想 為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二...
學風建設主題班會策劃書
活動時間 2010年12月1日 活動物件 08歷史班全體學生 活動目的 為積極響應學院學風建設月的號召，並以此為契機建設本班優良學風，樹立良好班級形象，召開 學風建設 主題班會，以此來項同學們介紹一些考研，考公務員的資訊，科研立項的方法，歷史學習的經驗，以及師範生說課的技巧。找出並糾正班級現有的不良...
學風建設主題班會策劃書
班會背景 為調動學生自主學習 立志成才的積極性，塑造優良的班風學風，結合自身專業特點，以班風建設為基礎，從抓理想教育 學涯規劃和課堂效果等 基礎 工作做起，穩步推進班風學風建設，取得明顯效果。一 班會思想 為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設主題班會。二 班會目的 通過主題班...