消防安全教育主題班會
認識火災、學會逃生
一、本次主題班會的目的：
1、 讓學生了解火災的危險性，正確樹立消防安全意識。
2、 學習日常生活中的防火常識，並能正確報警。
3、 學會「如何防火」、「如何滅火」、「如何逃生」。
二、前期準備：
1、了解所在教室、寢室等一些情況。
2、了解一些防火安全知識。
3、問自己：火災時，我要怎麼做？
三、班會的過程：
在人類發展的歷史長河中，火，燃盡了茹毛飲血的歷史；火，點燃了現代社會的輝煌。火給人類帶來文明進步、光明和溫暖。但是，有時它是人類的朋友，有時也是人類的敵人。
失去控制的火，就會給人類造成災難。為了增強同學們的消防安全防範意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《認識火災、學會逃生》消防安全主題班會。
消防的意義就是讓我們遠離火災，能夠在乙個安全的環境下學習生活。
所以我們要做到「預防為主，防消結合」。
（一）通過多**展示一些火災事故的新聞、**（讓同學們有更深的了解）。
（二）同學們議論，各抒己見。
（三）了解「如何防火」安全知識（結合學校實際）。
1、教室、寢室
● 教室、寢室中無人時，應切斷電源。
● 不在教室、寢室使用吹風機等大功率電器。
● 不用蠟燭照明看書，防止看書睡著後碰倒，與可燃物接觸引**災。
● 不在寢室隨意亂拉電線。
● 清楚知道滅火器的位置，危急關頭便能派上大用場。
● 公共通道平時不要堆放雜物，會妨礙火災時的逃生及救援。
● 人員密集場所的安全門或非常出入口都有明顯標誌，平時應加留心。
● 應特別留心火災逃生通道圖以及安全出口的方位。
● 不攜帶易燃、易爆等危險品進學校。
● 逃生時千萬不要擁擠。
● 學會正確使用滅火器。
2、實驗樓
● 通風管道的保溫層應使用非燃燒體或難燃燒體材料。
● 實驗室內使用的易燃易爆化學危險物品，應隨用隨領，不宜在實驗現場存放；零星備用的化學危險物品，應由專人負責，存放在鐵櫃中。
● 有變壓器、電感線圈的裝置必須設定在不燃的基座上，其散熱孔不應覆蓋或放置易燃物。
● 實驗室內的用電量不許超過額定負荷。
（四）了解「如何滅火」安全知識（結合學校實際）。
1、當教室、寢室著火了，怎麼辦？
發生火災時，同學們首先要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的乙個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多，可以用滅火器把火撲滅（在沒有滅火器的情況下：如在教室，我們可用掃把、拖把等把初起的火熄滅；如在寢室，我們可用浸濕的毛巾、棉被等去覆蓋，也能使初起的火熄滅）。
如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警**，通知消防隊救火。
→→→→→點蚊香時需要注意什麼？ ←←←←←
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引**災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木製地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗台等容易被風吹到地方點蚊香。
2、當實驗室著火了，怎麼辦？
● 如果酒精燈之類的著火就用溼抹布，就可以把火熄滅。
● 如果是普通火災，在確保自身安全的前提下，斷電並使用最近的消防器材進行撲救。
● 如果判斷有有毒、放射等物質洩漏，第一時間撤離現場並報警。
3、你會報火警嗎？
● 牢記火警**119。沒有**或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
● 報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村位址。
● 說明什麼東西著火，火勢怎樣。
● 講清報警人姓名、**號碼和住址。
● 報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
● 遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警**。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
（五）了解「如何逃生」安全知識（結合學校實際）。
→→→→→寢室、教室、實驗室等著火時，可採用以下方法逃生←←←←←
● 在疏散過程中，應採用溼毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）。注意：不要順風疏散，應迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。
由於著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點，因此在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
● 將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線後，以最快的速度直接衝出火場，到達安全地點，要捂鼻護口，防止一氧化碳中毒。
● 如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入乙個房間內，將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
● 發生火災時，實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。
● 如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽台、水溜子、雨蓬逃生，也可採用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連線代替，但一端緊拴在牢固的門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。
● 如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，低層樓可採用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些後棉被、墊子，以增加緩衝，然後手扶窗台往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。
● 當發生火災時，可在視窗、陽台、陰台、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細軟物品、夜間可打手電筒、打火機等物品的聲響、光亮，發出求救訊號，引起救援人員的注意。
四、本次班會的效果
通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為建立平安校園奠定了基礎。
《消防安全常識二十條》
是從國家消防法律法規、消防技術規範和消防常識中提煉概括的，是公民應當掌握的最基本的消防知識。具體包括：
一、自覺維護公共消防安全，發現火災迅速撥打１１９**報警，消防隊救火不收費。
二、發現火災隱患和消防安全違法行為可撥打９６１１９**，向當地公安消防部門舉報。
三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。
四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。
五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸菸。
六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規定，注意消防安全。
七、家庭和單位配備必要的消防器材並掌握正確的使用方法。
八、每個家庭都應制定消防安全計畫，繪製逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。
九、室內裝修裝飾不宜採用易燃材料。
十、正確使用電器裝置，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器裝置和線路，外出時要關閉電源開關。
十一、正確使用、經常檢查燃氣設施和用具，發現燃氣洩漏，迅速關閥門、開門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。
十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。
十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設定妨礙消防車通行和火災撲救的障礙物。
十四、不躺在床上或沙發上吸菸，不亂扔菸頭。
十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。
十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。
十七、遇到火災時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。
十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。
十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。
二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發出求救訊號等待救援。
消防安全教育主題班會《認識火災學會逃生》
活動目的 通過本次班會，使學生在活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防範意識 教給學生一些自護自救的方法，學會冷靜地處理各種火災緊急情況 學會蒐集相關資料，培養隊員關心社會的積極性。了解 消防安全常識二十條 的內容。活動準備 1 讓同學們收集有關火災事故的新聞 資料等。2 組織學生排演節目。3...
《認識火災,學會逃生》主題班會
一 匯入班會 火魔無情，當你被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防員救助的時間裡，如果你能夠利用地形和身邊的物體採取積極有效的自救措施，就可以讓自己命運由 被動 轉化為 主動 為生命贏得更多的 生機 火場逃生不能寄希望於 急中生智 只有靠平時對消防常識的學習 掌握和儲備，危難關頭才能應對自如，從容逃...
「認識火災學會逃生」主題班會記錄
主題班會記錄表 班級 12春幼師1班時間 2013.11.07 主題 認識火災，學會逃生過程 一 腦力大比拼 搶答活動 班會上，通過 火災現場 讓同學們真切感受火災對我們的生命財產造成極大的傷害，為了讓同學們遠離火災 遠離危險，班會上更通過 認識身邊的標誌 搶答活動加深同學們的認知，讓同學們都能記住...