如何提高班組的執行力

2021-03-04 09:58:04 字數 1656 閱讀 8233

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1班組沒有執行力的表現

(1)有章不循、有矩不依。電力企業經過多年的運作,積累了許多血與淚的經驗和教訓,形成了一整套完整的規章制度,指導著企業的各項工作,規範著每個人的工作行為,起到了重要的作用。可以說,這些規章制度是電力工作者的護身符。

雖然這些規程、制度和標準健全完善,但是有章不循、有矩不依的現象依然存在。例如:無票作業、擅用萬用鑰匙、野蠻施工、違章指揮、違反勞動紀律等,而由此所引發的事故屢見不鮮。

(2)班組內部管理失控。班組管理包括安全管理、日常生產管理、後勤管理和民主管理等方面,共同組成了乙個有機的統一體,而通常這些管理工作都是由班組長負責,交由班組成員執行。雖然這些都是一些基礎工作,但是管理失控現象依然存在,例如:

不按時做記錄,不按規定檢查維護,工作環境雜亂不堪,這些都體現了班組內部管理失控。

(3)班組缺乏凝聚力、向心力和競爭力。沒有執行力的班組表現為人心渙散,紀律鬆弛,事不關己、高高掛起。

2班組沒有執行力的原因

(1)班組長思想麻木,沒有幹事業的激情,缺乏源動力,尤其是一些年齡大的班組長,總是認為幹好幹壞乙個樣。

(2)班組長沒有責任心,得過且過,對上級安排的工作視而不見或熟視無睹。班組的工作是一種長期的循規蹈矩的生產活動,本身較為枯燥乏味,再加之班組長沒有責任心,工作中會經常出現馬虎、湊合、不在乎和應付現象。

(3)班組長及班組人員素質不高。班組人員的組成多為頂崗人員和轉業人員,大中專院校畢業生及技校生所佔比例較低,知識結構不合理,人員整體素質相對較低。

(4)班組長及班組成員的流動性較差,造成了思想的守舊,以致抱殘守缺的情況嚴重。

3提高班組執行力的方法

(1)班組長應具備良好的心態和正確的態度。班組長應具有執著向上的追求和願望,通過紮實、有序的工作,積累管理方法和手段,通過綜合分析和完善,形成一整套行之有效的管理理念和做法。

(2)班組長對上級所安排的工作要無條件執行,沒有任何藉口。「沒有任何藉口」體現的是一種負責、敬業的精神,一種服從誠實的態度,一種完美的執行能力。班組長應具備這種素質、這種精神,在接到任務後首先想到的應該是如何去完成,而不是去找尋任何藉口,同時要根據任務的要求創造性地開展工作,力求完美。

(3)班組長應有良好的精神狀態。精神決定風貌,健康的精神充滿鬥志,能讓人勇氣倍增。班組長是最基層的執行人,其工作作風應該是扎扎實實、兢兢業業,而不是浮皮潦草、淺嘗輒止;應該是真抓實幹、精益求精,而不是金玉其外,敗絮其中;需要的是腳踏實地,求真務實,而不是夸夸其談,浮漂應付。

班組長應把工作重心放在務實上,從細節、細小的事情做起,要注重對細節的控制。

(4)班組長應注意交流和溝通。與上級溝通,了解工作思路、工作重點及實施步驟,獲取最新的管理資訊;與其他班組長溝通,互通有無,交換工作經驗及對每一項任務的看法和做法;與班組成員溝通,了解其工作、生活、家庭方面的困難、需求以及對本班組的建設性意見。通過3種有效的溝通,再結合工作實際和工作經驗,找出班組管理工作的最佳切入點和結合點。

(5)班組長應注意對每一項工作的過程控制,對過程中的每乙個環節要做到有效控制。

(6)班組長應具備創新的意識。班組長應立足崗位,探索和分析現有管理手段、方法等方面的不足,提出新的理念,在實際運用中驗證其先進性和有效性。

(7)班組長應善於運用「贏者思維」。「贏者思維」是積極地去尋找解決方案,是沒有條件也要主動創造條件,而非怨天尤人;是堅韌不拔,盡最大努力,從絕望中找到希望,而不是一遇挫折就氣餒,輕易放棄;是欣賞比自己更強的人,期望有一天比強者更強。

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