自去年成立全區唯一的中學段綜合實踐活動教研組以來，本組同志團結一致，同心協力，取得了一定成績，圓滿完成了區教研室和學校指定的相應任務，積累不少教學資料，現結合我校實情，聯絡普陀區所推行的2023年的畢業生綜合素質測評實施意見，制訂本組計畫。
一、指導思想
以2023年教育部頒布的《綜合實踐活動指導綱要》、《舟山市綜合實踐活動、地方課程、校本課程實施意見》、《舟山市2023年初中畢業生綜合素質評價辦法》、《浙江省地方課程課程標準》的有關精神為理論依據，結合我區我校的實際，本著「有資源才有課程，有課程才有教學」的理念，大膽開發課程資源，注重與環保教育相結合，與校內外社團活動相結合，與生命教育相結合，做到「教師易導，學生愛學，教學實效」，努力探索綜合實踐活動的有序教學，規範地方課程，充實課程資源庫；並積極配合教務處，服務於中考，做好綜合素質測評的相關工作。
二、工作安排
注：本計畫參考區綜合實踐活動計畫，工作程式可能前後有變動，但內容不變。
附：七年級任課教師：鄭娜、余志燕、李利軍、鄔海芬、徐豪壯\、阮紅英。
八年級任課教師：苒萍、劉兆平、方麗、林金元、徐豪壯。
九年級綜合實踐活動課教師：嚴文安、張永國、胡加紅、孫海燕。
●七年級綜合實踐活動教學建議：
第一周走近綜合實踐活動
第一月走近沈一初
第二月科技作品製作、評比
第三月環保教育、衛生教育、心理健康教育
第四月研究性學習（開展社會調查、成果評比、課題研究檔案袋整理等）
第五月學期評估（命題、考查、評價）
●八年級綜合實踐活動教學建議：
第一周我看綜合實踐活動（談認識、體會）
第一月自主決定主題開發課程資源（地域文化資源、節日文化）
第二月科技作品製作、評比
第三月環保教育、衛生教育、心理健康教育
第四月研究性學習（開展社會調查、成果評比、課題研究檔案袋整理等）
第五月課題研究檔案袋整理、學期評估（命題、考查、評價）
●七、八年級地方課程教學建議：
先執教《千島海韻》，側重知識傳授，安排為前四單元；已結束《千島海韻》的，就執教《人●自然●社會》，側重案例分析，安排為前四單元。具體安排參見如下：
第一學月：教師節賀卡設計（其他紀念節日的活動也可以．）
為班級添乙份綠色（談想法＼出行動＼評成果）
認識綜合實踐活動
走近沈一初
第二學月：科技（工藝）製作
第三學月：研究性學習
第四學月：
關愛愛滋病
整理課題研究檔案袋
環保手冊設計（講環保節日知識＼環保活動方案設計＼手冊設計）
第五學月：
地方課程教學內容複習，學生自行命題．
學期評估（開卷性質，等第評定。）
對教師的希望：
1． 每位教師認真備好一堂課，寫好兩份教案，做好兩個課件，以備組內聽課。
2． 每學期學生要有乙份研究性學習成果，歸檔入袋，作為檢查教師教學工作的依據。
3． 每週兩堂課，前一堂課安排地方課程教學，後一堂課安排綜合實踐活動教學，教師必須保證課課在堂。
●九年級教學建議：
具體由張永國主任、嚴文安副校長安排，綜合實踐活動教學計畫參考如下：
九年級綜合實踐活動課第一學期備課計畫
注：★ 九年級安排每週兩節，綜合課課次並不固定，內容可按實際需要調整。
★ 班主任配合綜合實踐活動教師共同為學生購置統一的資料夾（30張裝）和地方課程的輔導工作。
★ 地方課程教學要安排到下學期，本學期共21周，具體課時由教務處和九年級綜合實踐活動課教師決定。
沈一初綜合實踐活動教研組
2023年9月2日
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