字聽寫大會策劃人：莫恩鑫
主辦單位：南寧一中蘭亭書法社南寧一中華山文學社
協辦單位：南寧一中學生會南寧一中校團委南寧一中廣播站
目錄1、活動背景3
2、活動目的3
3、活動時間4
4、活動地點4
5、活動物件4
6、活動賽制5
7、活動內容6
8、評委會組成10
9、活動後續事項10
10、活動注意事項10
11、活動預算11
一、活動背景
漢字是中國最寶貴的文化遺產。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會下降。這就要求我們在認識漢字的基礎上加強識記能力，正確地聽寫漢字。
作為祖國未來和希望的大學生，擔負著努力學習，將來建設祖國的責任。因此，提高大學生對漢字的聽寫能力是新時代對保護漢字文化的重中之重。
二、活動目的
漢字於我們生活息息相關，我們卻常常＂視而不見〃。為了激起大學生對中華漢字的學習熱情，在學校掀起一股學習漢字文化的熱潮，讓更多人感到漢字的重要，能在遊戲中親歷知識之奇，在競爭中領略漢字之美，校學生會將於一屆漢字聽寫大會，希望大家踴躍參與。一聽一寫承漢，一撇一捺書人。
書寫漢字，書寫精彩！
三、活動時間
報名時間：2023年11月
初賽時間：2023年11月複賽時間：待定決賽時間:待定
4、活動地點：南寧一中
5、報名地點：待定校舊圖書館4樓
五、活動物件：高一高二全體師生
六、活動賽制
活動分團體賽和個人賽，團體賽（每個班五人）以班級為單位，個人賽以個人報名為單位不以班級為單位。
團體賽分初賽，複賽，決賽三個階段。
初賽：每四個班一組進行比賽每次比賽有乙個班晉級。
複賽：剩下被淘汰的班級進行復活賽以五個班為一組每一組有乙個班晉級。
決賽：晉級的五個班爭奪冠軍、亞軍、季軍、以及四五名。
個人賽分預賽，複賽，決賽三個階段。
預賽：將所有的參賽同學集中比賽剩下一半人。
複賽：剩下十五名選手。
決賽：前名三分獲冠亞季軍，四至十名獲鼓勵獎。（冠軍獲得「年度最佳聽寫手」稱號）
7、活動內容
1、前期準備宣傳海報製作：
傳送相關活動資料至各組隊：主持工作（確定稿件）:借用音響裝置:
工作人員提前一天通知參賽人員:各次比賽主持人的選定:比賽題庫：
活動時間及場地安排布置：
2.材料準備
海報、展板、膠水、工作證，馬克筆，活動參與人員聯絡表、a4紙，水、話筒，投影等消耗品待人員確定後置辦。
（二）活動流程
以語文基礎字詞的積累訓練為主。
選用新華詞典中、課本中有代表性的字詞，採用組內合作，組與組之間競爭的形式，體現漢字的趣味性，強化學生的團結意識和競爭觀念。
具體活動內容如下：
1.由各部門統計報名人數及其資訊（暫定），確定參賽人員名單，完成後交予書法社。
2.準備場地，初賽組隊通過抽籤分成兩兩互相比賽，比賽形式，以主持人在講台上念片語（片語+解釋），每組參賽隊選出一名隊員進行聽寫，直接在a4紙上書寫。對錯由評委評定（注：
三名評委以舉手示意，兩票以上算對）。正確留下，錯誤退場，直至一組選手全部退場，則此組淘汰，另外一組進入複賽。
注：1。確定人數、工作人員，主持人要求吐字清晰，發音標準，由新聞中心確定主持人。
2．比賽過程中，一組選手只剩最後一位，當他是本輪首位出場，且聽寫錯誤時，如果本輪其他選手皆聽寫錯誤，則比賽重新來過。3.初賽勝出的組進入複賽，通過抽籤分成兩兩互相比賽，被淘汰組將重新組隊，難度提公升，勝出隊將參與複賽，但是需要在勝出組中進行競爭，競爭方式待定，淘汰公升級組將會有2個名額公升級複賽。
4.複賽勝出的組進入決賽，決賽勝出的組獲冠軍，並由評委投票選出一名選手，獲榮譽稱號。
決賽方式：複賽勝利組同時參加，由主持人讀出詞語（片語+解釋），每組參賽隊選出一名隊員進行聽寫（出場前後順序由抽籤決定），直接在白板上書寫。對錯由評委評定。
正確留下，錯誤退場，直至一組選手全部退場，則此組淘汰，成功留下的3組同時比賽，直至有兩組選手全部退場，敗者為第二名，勝者為第一名冠軍。
（三）、獎項設定
冠軍2名
亞軍2名
季軍2名
八、評委會組成
1.初賽評委團由學校3名老師組成。2.複賽與決賽評委團由學校3名老師組成。
九、活動後續事項
1、對活動產生的影響進行宣傳。
2、由廣播站對活動流程進行採編，並寫相關新聞。
十、活動注意事項
1.絕對保證大賽的公平性，賽前做好保密工作。活動之前各部門做好相關準備工作，盡最大努力將本次漢字聽寫大賽辦出風格，辦出水平，辦出影響。
2.必須宣告本次大賽是以**字典（待定）為比賽參考字典。
3.決賽過程中，裝置的使用及效果要有專門人員負責。
4.決賽評委席的位置。（待定）
十一、活動預算
活動具體經費需具體人員確定後計算，獎品待確定後計算
主要支付專案：a4紙，馬克筆，獎品，
注：所有參賽人員必須熟讀該策劃
團體報名表
個人報名表
漢字聽寫大會策劃案最終方案
漢字達人 活動策劃案 體育教育13 1 班 一 活動背景 漢字作為中國最寶貴的文化遺產，關於漢字的歷史，基於現存的古代文獻記載和現已得到確認的考古發現，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端，所以我們通常說華夏民族有5000年文明史。但是，越來越多的人使用電腦書寫，用慣了鍵盤的人...
東南小學漢字聽寫大會策劃案
一 組織機構 組長 董新華 負責人 張秀麗 組委成員 五 六年級班主任語文老師 輔導老師 張秀麗張金花寇釗 王向峰王豔紅薛薇 二 參賽物件 東南小學5 6年級學生，每班10人。三 活動環節 第一階段 12.4 12.8 五 六年級各班組織學生自主複習 第二階段 初賽 40進10 時間 12月8日上午...
漢字聽寫大賽策劃案
一 活動名稱 漢字聽寫比賽 二 活動準備 計時器 選手號牌 白紙 簽字筆 詞條30個。三 活動流程 1 主持人致開場白。2 領導做簡短發言說明比賽意義。3 主持人介紹擔任比賽的裁判員。四 活動規則 1 每班1隊，每隊5人，比賽順序由高年級至低年級，每兩人上台參賽，即首先由六年級兩個班每班派出一名代表...