本學期在市教育科研所的正確引領下，我校科研工作緊緊圍繞學校的工作思路，以校本教研和校本培訓為突破口，堅持以「科研促進教學，教學提公升科研」為宗旨，以打造有效的課堂教學為抓手，始終堅持科研興教的方針，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性、基礎性的作用，積極開展教科研活動。通過卓有成效的教研教改活動，教師們的教學水平、科研能力得到了明顯的提高。
一、科學規劃，統籌安排。
1、依據科研所工作要點，以提高教育教學質量為核心，學校確定了打造「精品學校」為目標的科研之路，以「精煉課堂」為研究重點，以「解決問題，抓實過程」為方法，堅持「質量立校，科研興校，特色強校」的辦學理念。
2、學期伊始，學校召開了班子成員工作會和課題研究小組會議，研究科研工作計畫、明確工作職責分工、布置科研工作任務。學期中結合常規教學檢查，召開教研組長碰頭會，交流各組的教研狀況，傾聽各組教師的建議和心聲，查漏補缺，力求管理上的嚴密與規範。
3、學校科研以小課題管理和研究為抓手，充分發揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，促進教師的專業發展，積極開展校本教科研活動，推進課程改革，轉變觀念，使教科研工作有新的發展，新的突破，新的高度。
二、開展活動，提公升質量。
1、開好「兩個」會。首先根據市科研所得工作精神，召開了學校2023年教育科研工作會，並安排了學校2023年教育科研工作。第二，召開了科研課題分析實施工作會，總結了前一階段課題實施的情況，分析了取得的效果和存在的問題，部署了下一階段的實施目標和實施策略。
通過會議，統一了思想、明確了目標，為科研與教學的結合打好了基礎。
2 、做好課題的研究和申報工作。學校現有兩項省級規劃課題《提高小學生抗挫折能力的教育研究》、《小學數學計算能力提高的實踐研究》，一項臨江市級課題《讀寫結合，以讀促寫》；一項校級課題《提高小學生計算能力的實驗與研究》。申報了中國教育學會「十二五」教育科研規劃課題《教師繼續教育的評價標準的研究》。
為了紮實開展研究活動，推進課題研究程序，明確職責，落實任務。課題的實施由校長主抓、教研組組長負責、全體教師參與的形式展開，各課題組進一步明確分工，及時修訂實施研究計畫，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。
3、積極開展研培一體化訓練，做到科研與教研相長。3月份，開展了聽課評課月活動、調講課活動。4月份開展了數學學科「精講多練」主題教研活動、「聽評課競賽活動」、 5月份開展了教案設計競賽活動。
通過一系列的活動，既加強了教師備課、講課的能力，提公升教師備課質量，提高課堂教學效率，又促進了學校教學常規管理和學校研培一體化程序，實現了教研體現科研，科研促進教研，做到了研中有培，培中促研，促進教師的專業發展。
4、認真組織教師開展校本培訓活動。5月6日下午河南小學召開《如何開展課題研究》教育科研培訓會。使教師們明確了問題即課題，教學即研究，成長即成果，同時對課題研究方案的撰寫有了更全面的了解，促進了教師科研能力的提高。
5月16日，對全校教師進行了「小學合作學習現狀的反思及操作建議」的專題培訓。學校教師也在學校的統一佈署下，自己上網找所任學科的合作學習的相關內容進行學習。既讓老師們獲得了操作性強的方法指導，感受了小組合作與傳統教學模式的區別，體會到了小組合作學習的優越性，解開了老師們心中很多的困惑，又有助於全體教師進一步領會課改的核心理念，對指導教師的教學和教研實踐，改變教師的教學行為，促進教師的專業化成長，起到積極的推動作用。
6月，召開合作學習主題研討會，在課堂教學中，教師能夠把一段時間以來學到的指導學生小組合作學習的方法運用到課堂教學中，學生基本掌握了合作學習的技能，如：聽取、求助、反思、自控、幫助、說服、建議等，改變了以往合作學習流於形式的狀況。
5、扎扎實實做好宣傳報道工作，效果較好。宣傳報道工作是學校工作的喉舌，是提公升學校知名度的有效載體。針對學校過去該項工作較為薄弱的現實，本學期科研處著重抓了宣傳報道工作的落實。
在平時努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質量，本學期宣傳報道工作有了一定的起色，共有11篇有關科研工作的報道發表。
三、總結經驗，查詢不足。
1、校本課程需進一步開發。
2、有的工作指導不到位，沒有為老師們提供良好的交流平台和推廣經驗的平台：如備課組的集體討論、優秀教學案例的經驗推廣等。
3、科研處直接進入課堂太少，與教師主動交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。
在今後的工作中，我們將進一步學習，發揮科研工作理論方面的指導作用，並要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學校學習，借鑑他們的成型經驗，使我校科研工作再上乙個新台階，努力實現科研興校的遠大目標。
臨江市河南小學
2023年6月30日
上半年教育科研工作總結
xx年教育科研工作遵循 立足本位 研究本體 服務本地 提公升本質 的工作原則，以提公升教育教學質量為宗旨，以深化 三主 課題研究為重點，以教研與科研緊密結合為切入點，以有效激勵機制和評價機制為支撐點，以提高中小學骨幹教師培訓為依託，以全面提高廣大教師教育科研能力為中心，以 如何做一名科研型教師或科研...
2023年上半年科研總結
2011年上半年科教工作總結 一 科教管理 1 擬定2011年進修及科研工作計畫。2 修訂科教科工作制度 科長 副科長 幹事職責 3 修訂學科建設 科研工作獎勵規定。4 協助宣傳科進行醫院網路宣傳改版工作，對科研教學板塊提出改版建議 更新。5 參與組織 株洲市中心醫院檢驗共建中心專案合作簽約儀式暨湘...
中學2023年上半年教科研工作計畫
一 指導思想 以2016年xx區教科研中心和學校工作計畫為指導，秉承 適合教育 辦學理念，牢固樹立 教研立校，科研興校 的思想，以校本研修為平台，以 四型 教師發展為目標，以 四會育人 目標為核心，紮實開展教師隊伍建設 五項工程 傾力推進 以學為主 四步八環 課堂教學改革，構建 適合教育 下的 學本...