「工欲善其事，必先利其器」，要完成好乙個專案，首先必須到對專案成員的專業技能、性格、喜好有著十分清楚的了解。據此，在進行該項任務前期的分解時盡量做到讓每個人發揮長處的同時對個人欠缺的能力方面有所提公升。
a參加工作5年，業務技能和實際經驗都達到了一定的水平，但在統籌安排、組織協調等方面需要加強。那就負責進行施工方案的編制，編制施工方案就要考慮工期安排是否合理，人員是否充足，施工影響等等，通過這種方式培養其大局觀、統籌能力。同時要求他協調設計、廠家、其他部門和班組的配合事宜，通過各方協調鍛鍊其組織、溝通等能力。
b和c已經有了2年的保護專業實際工作經驗，具備一定的技術水平，但大部分的工作都是在裝置已停電，風險係數較低的裝置上工作，那他們就急需要在帶電裝置、風險係數高的工作上提公升個人對風險的預控能力。因此，在施工前班組組織了專項的安全分析會，首先讓他們以施工預演的形式各自先對施工每一步存在的風險點及影響範圍進行分析，並提出如何採取控制措施，再讓其相互補充，並將預控措施分解到施工的每個步驟中來，最後班組所有人員對其分析結果進行評估。通過這種預演形式不僅更有效的保證了實際工作時的安全，他們在風險辨識、預控方面的能力也得到了顯著的提高。
d從事專業工作僅1年時間，對於新裝置的原理效能、新建裝置如何開展工作等認識都不夠，就安排他負責進行電纜和導線標識、工器具和圖紙資料的準備工作，這樣在準備過程中為確保各標識清晰、圖紙正確就必須要求工作人員理解圖紙設計思路、掌握裝置功能，在準備工器具和材料的過程中就會考慮並理解在新建兩套安控裝置時的工作內容以及工作步驟。
經過班組的精心策劃和合理安排，該專案安裝除錯工作圓滿完成，達到建設要求。施工期間各項工作安排有序，安全風險預控得當，沒有發生不安全事件，同時整個班組對於類似的工作有了統一的認識，相互間的配合顯得極為默契，班組員工的安全管理水平、技術水平及專案管理能力也得到了預期的提高。
4 結語
在基層班組有文化知識、管理技術、業務技能的施展舞台，也有比、學、趕、超的濃郁氛圍，員工的學習需求總是在不斷地擴張，班組應正確認識員工需求，掌握員工學習進度，因人制宜，因時制宜，緊扣現場工作開展培訓，健全學習機制，創新培訓模式，在員工中形成積極上進、熱愛學習的良好風氣，提高員工的整體素質，為公司培養綜合性人才，有效助推公司的發展。
自我提公升工作能力計畫
方案計畫參考範本 年 月 日 部門一 自我分析 1 個性隨和，待人真誠 2 觀念開明，通情達理 3 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活 4 自信，但人際交往能力稍顯不足 5 做事認真，有責任心 6 具備團隊合作能力，不盲從 對於職業興趣，我很滿足自己選擇的專業一開始覺得盲目，但經過了大一的學習，我知...
培養員工的工作能力
許多組織都懂得，培訓一線員工熱情 懂禮貌並提高專業知識非常必要。但是提供良好的一線服務是遠遠不夠的，公司內的每一位員工都有責任向客戶提供令他們滿意的服務。例如，一家大航空公司承接了乙份短程往返航班的分包合同，把乘客從主航線機場運送到地區內的其它小機場。儘管這家分包公司的一線職工懂禮貌 勤奮，工作效率...
培養員工的工作能力
許多組織都懂得，培訓一線員工熱情 懂禮貌並提高專業知識非常必要。但是提供良好的一線服務是遠遠不夠的，公司內的每一位員工都有責任向客戶提供令他們滿意的服務。例如，一家大航空公司承接了乙份短程往返航班的分包合同，把乘客從主航線機場運送到地區內的其它小機場。儘管這家分包公司的一線職工懂禮貌 勤奮，工作效率...