個人工作感言
在學校的培養以及自身的努力之下，我被任命為縣級的骨幹教師，它不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是一種壓力。在平常的教學工作中，我把壓力化作動力，充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用，時時處處以骨幹教師的標準要求自己，無論在教育教學還是在課程改革中，努力學習別人的先進經驗，並且經常和優秀年長教師交流，在他們的經驗指導之下，學到了更多的教育理論知識，
作為一名骨幹教師，默守陳規，保持現狀踏步不前是絕對不行的，一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了努力的方向。本學期將繼續認真貫徹學校新學期工作計畫與教學計畫，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。以培養學生「**學習」、「自主學習」、「合作學習」為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提公升學生的科學素養。
為了更好的提公升課堂效率，首先，在星期一集體備課之前，提前對自己的備課任務做好充分的準備，並對知識的前後章節達到充分的了解，以在集體備課時對其他老師的備課提出自己的見解。其次，在課堂中改變傳統的教學方式，動腦筋想辦法，七年級的學生還是活潑好動，自制力比較差，注意力不集中，容易開小差，就需要創新出一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，多應用課件課堂教學，吸引學生的注意力，有效的激發學生的學習興趣，使學生由不願學，不會學，變成樂學、會學。尤其對於基礎稍差的學生，在課堂上更要多關注，在習題的選擇上要多下功夫，在做題上要多一些耐心，使得他們看到自己的進步，爭取更大的提高。
課堂教學中還要做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合，促進學生行為習慣的養成。最後，下課後要寫好教學反思，充分認識到自己的教學過程中出現的問題以及學生出現的情況，引起自己以後教學注意，避免再出現類似情況，達到更好的教學效果。
作為一名骨幹教師，我覺得提高教科研能力和提高教學水平一樣重要，這也是我今後不斷努力的方向。這學期將繼續對縣級課題《初中數學構建高效課堂課題研究》進行研究，積極與組內老師**如何才能構建高效課堂，使得學生達到更好地乙個學習效果。並堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為一名骨幹教師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作。
幾年來，教學水平的進步，教學成績的取得，都是領導精心指導和同事關心幫助的結果，在今後的教育教學工作中，將繼續不辜負領導的期望充分發揮骨幹教師的作用，做一位家長與學生心目中的好老師。
骨幹教師個人工作總結
與時俱進，不斷探索學科教研的新方法 隨著 課改 的深入，我自覺投身於課改 實踐 創新，不斷總結，在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題，創造性地運用已知資訊，提煉出更具有更新價值的精華，提高教育教學水平。把課改的先進理念運用導教學實踐中，改變教育觀點，以學生發展為本，從孩子的年齡特點 生活經驗出發...
骨幹教師個人工作總結
五年的光陰轉瞬即逝，現就這五年來我的思想 工作等方面的情況作如下總結。一 加強思想政治修養，努力向黨組織靠攏。為了在思想政治方面進一步縮短與老黨員同志之間的差距，我一直堅持收看 新聞報道，關注時事政治，並認真地參加學校組織的政治理論學習，利用聽課機會向思政課老師學習中國特色社會主義理論和科學發展觀的...
骨幹教師個人工作總結
時間過得真快，2014學年度又將在繁忙的工作中結束。回顧一年來的教學工作有成績也有不足，在經驗總結發展，在反思中努力更新自我不斷提公升專業素質。一年來我作為青年骨幹教師在本職行業踏踏實實的工作，力求精益求精，在打磨中發展，在摸索中前行，積極的梳理教學中存在的不足，在總結中找出差距，在反思中謀求發展。...