師徒結對之徒弟總結

2021-03-03 22:56:31 字數 1039 閱讀 8808

林玉玉通過這段時間的師徒結對活動,我體會較深的是:這是乙個師徒相長的過程。大家都知道「教學相長」,就是在於師徒共同教研中,**與徒弟共同獲得大提高。

作為一名青年教師,只有不斷學習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。下面我就從徒弟這個角度談談我的收穫

1、可能很多新老師懼怕被聽課,怕被揭短。所以端正態度是第一位的。聽課可以幫助我發現一些自己難以注意到的問題,放下了包袱,就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。

2 、因為要在課前向師傅闡述備課的構思,所以備課時會特別注意以終為始。也就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課,從而使自己的備課水平有了提高。師傅在她的課中有什麼好的舉措,有什麼難點或容易引起學生歧義的關鍵點,也都會及時地與我交流,使我的課堂上能夠避免一些問題的出現,讓我少走了不少彎路。

3 、善於利用評課。師傅給我評課時,會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如:

在對某個教學環節問題上,我可能從教師的角度覺得沒有任何問題,而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處,這種感受師傅師會在評課時及時地反饋給我,從而起到了肯定或否定的作用,讓我以後可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面,更是體現在具體的每乙個環節中,甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨,使我明白一堂該如何真正達到有效。

4 、我聽師傅的課也有很大收穫。樊老師的課最大的特點就是條理性強,思路清晰,同時能很好地調動學生的積極性,真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發現語文學美,欣賞語文美並及把語文知識運用到生活當中。然後一起交流上課後的體會,在多次聽師傅課的過程中,我慢慢體味到了她思想的靈動,並且準確地把握住每一節課的閃光之處,在這樣反反覆覆的過程中,我受益匪淺。

這一學期以來,在朱老師的悉心指導下,在她認真踏實的工作作風的感染下,良好人格品質的薰陶下,我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會,衷心感謝朱老師對我的幫助和關心,使我成為師徒結對活動的受益者。

2014學年度第一學期師徒

結對徒弟

總結姓名:林玉玉

時間:2023年1月27日

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