普通高等學校招生全國統一考試作文等級評分標準
（中華人民共和國教育部考試中心頒布）
說明：(1)基礎等級評分，「內容」以「題意」「中心」為重點，「表達」以「語言」「文體」為重點；發展等級評分，以「有文采」「有創新」為重點。
(2)發展等級評分，不求全面，可根據下列「特徵」4項16點中若干突出點按等評分。
深刻：透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關係，觀點具有啟發性。
豐富：材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠。
有文采：用詞貼切，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力。
有創新：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。
(3)缺標題扣2分；字數不足的，每少50個字扣1分；每個錯別字扣1分，重複的不計，錯別字扣滿5分為止。
(4)確認有抄襲的作文，「基礎等級」在四等之內評分，「發展等級」不給分。
2023年普通高等學校招生全國統一考試(四川卷)
語文七、作文（60分）
21.（60分）
作文評分執行細則（四川省執行標準）
一、作文無標題扣2分。
二、基礎等級分按標準給分，即以「題意」「中心」「語言」「文體」為重點，全面衡量，準確入等。基礎等級中的內容判為四等的作文，表達項、特徵等級項可在三等及其以下酌情給分。
三、特徵等級分是總分的組成部分，不是獎勵分，應注意區分度，但不求全面，可依據等級評分標準中「深刻」「豐富」「有文采」「有創新」4項16點中若干突出點按等評分。特徵等級分以「有文采」「有創意」為重點。
四、凡認為有政治觀點問題的作文，可視為「立意不當」，按等級評分標準相關要求判分，並須交閱卷組或指導委員會商量判卷。
五、確認為抄襲的作文，提供核查線索，經閱卷指導委員會核實後，按標準扣分，即「基礎等級分」在四等之內評分，「特徵等級分」記0分。
六、作文不足，每少50字扣1分。扣滿8分為止。若作文只有以內而又未完篇者，在「內容」「表達」兩項中酌情給分，總分不超過10分，「特徵等級分」記0分，不再減字數分。
200—且未完篇者，扣完8分字數後，「內容」和「表達」在三等級以下考慮，「特徵」在第四等考慮。特殊文體除外，但應提交小組討論判分。
七、每乙個錯別字扣1分，重複不記，扣滿3分為止。
八、若因「缺題目」、「不足字數」、「錯別字」需減分的，就在評分欄中「缺題目」、「不足字數」、「錯別字」填上應減的分數，若沒有減分，在相應欄上記「0」。
九、全篇用外語寫作，一律記「0」分。全篇使用不規範漢字，交閱卷指導委員處理；區域性使用不規範漢字，交作文組長處理。
幾點說明：
一、閱卷教師在閱卷中發現優秀作文或各種等級、各種型別的典型作文，請將該卷保密號發給組長，由組長發給指導委員會。
二、空白卷的記分空格以「0」佔位。
高考作文等級評分標準
說明 一 基礎等級評分，內容 項以 題意 內容 為重點 表達 項以 文體 語言 為重點。二 發展等級評分，不求全面，可根據 特徵 4項16點中若干突出點按等評分。l深刻 透過現象深入本質 揭示問題產生的原因 觀點具有啟發作用 2豐富 材料豐富 論據充實 形象豐滿 意境深遠 3有文采 用詞貼切 句式靈...
2019高考英語高考作文評分標準
1.本題總分為25分，按5個檔次給分。2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。3.詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。4.評分時，應注意的主要內容為 內容要點 應用詞彙和語法結構的數量和準確性 上下文的連貫性及語言的得體...
高考英語高考作文評分標準分析
高考英語高考作文評分標準,答題技巧,答題方法 1.本題總分為25分，按5個檔次給分。2.評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然後以該檔次的要求來衡量，確定或調整檔次，最後給分。3.詞數少於 80和多於 120的，從總分中減去2分。4.評分時，應注意的主要內容為 內容要點 應用詞彙和語法...