一、教學思想端正
1、有正確的教育思想，在教學中堅持教書育人，貫徹正確的人才觀、質量觀。
2、嚴格執行教學計畫，無增加或減少課時現象。
3、貫徹理論聯絡實際的教學原則，重視能力培養。
4、無體罰或變相體罰學生行為。
二、制訂教學工作計畫認真
1、認真制訂並完成教研組工作計畫。
①有目標明確、措施得當、安排具體的學期（或學年）教研組工作計畫。
②有「五要素」（時間、目的、內容、負責人、檢查措施）俱全的教研工作安排表。
③***計畫實施的相應的規章制度（備課制度，聽課評議制度等）。
2、認真制訂並完成課程授課計畫。
①教師均有授課計畫。
②授課計畫表依據專業教學計畫及課程教學大綱（或教學實施意見）制定。
③格式規範、目標精當、內容具體。
3、認真編寫教案（備課筆記）。
①教師課前均有教案（備課筆記）
②教案規範、有質量。
三、教學過程管理嚴格
1、按「授課計畫表」完成進度，每月一次對教師的教案進行檢查。
2、強化實踐性教學環節，貫徹理論聯絡實際教學原則，重視能力培養。
3、重視使用電教**。
4、作業布置精當，批改及時，課外輔導目的明確，實效性強。
5、基本無差課。
6、每學期人均聽課15節以上。每個教師每學期至少上一節公開課，有聽課、評課記錄。
7、每學期組織一次教學質量分析會，參加市級統、抽考成績名列前茅。
四、教研教改工作紮實
1、教科研實踐狀況：
①全組有乙個教改實驗專案或教科研課題。小、中級職稱教師均有個人課題，各課題都有切實可行的實施計畫。
②每學期（或學年度）有教改或教科研工作總結。
③教師每學期（學年度）撰寫一篇以上教學**。
2、學習與進修：
①每學期組織一次以上教育理論研討。
②有內容具體、措施紮實、實效可測的培養青年教師計畫。
③積極組織教師參加市成職教研室組織的教研活動、專業技能競賽、學科競賽等。
④人人都有業務進修計畫及相應的考核措施。
3、教研活動：
①教研活動制度化，有固定時間，有活動記錄。
②每學期參加一次以上專題研討（包含教改經驗交流）。
教研組長選拔制度
一 選拔原則 堅持 德才兼備 的人才原則，將 師德好，能力強，有作為 的骨幹教師推薦為教研組長。二 選拔條件 1 熱愛本職工作，具有良好的個人素養，有團隊意識 進取意識 創新意識 公僕意識 服務意識。2 有較強的組織能力 協調能力及指導能力，業務上能起到領先和表率作用，形成良性的競爭機制。3 能齊心...
中學教研組長選拔制度
邱縣實驗中學 一 教學思想端正 1 有正確的教育思想，在教學中堅持教書育人，貫徹正確的人才觀 質量觀。2 嚴格執行教學計畫，無增加或減少課時現象。3 貫徹理論聯絡實際的教學原則，重視能力培養。4 無體罰或變相體罰學生行為。二 制訂教學工作計畫認真 1 認真制訂並完成教研組工作計畫。有目標明確 措施得...
教研組長選拔培養使用措施
教研組長的水平是學校整體水平的重要標誌，也是提高教師總體水平和指導思想的重要保證。為了更好的進行年級組和教研組工作，年級組長和教研組長的選拔任命非常重要，為此特制定制度如下 一 教研組長條件 1 教研組長首先是一位骨幹教師，作為教師應該在學科教學上要起到引領作用。2 教研組長要有較強的協調能力，上要...