學校六認真考核細則

2021-03-04 09:59:32 字數 2167 閱讀 8170

六認真考核細則(討論稿)

(一)教案檢查操作辦法(建議操作量化)

1、教案應分課時撰寫,並寫詳案,

2、教案主要內容包括:

(1) 課題

(2) 教學目標

(3) 教學重點及難點

(4) 教學方法的設計

(5) 教具的準備

(6) 較詳細的教學過程

(7) 板書設計

(8) 作業布置(可1-2節課布置一次書面作業)每堂課都應有作業布置:如預習什麼內容、複習什麼、書面作業、教輔資料等

3、教案內容充實。

4、提倡寫教學後記,一周至少要有兩次教學反思。

5、除特殊情況外,對照進度,教師必須提前寫好教案,杜絕無教案上課。無教案,發現一次扣幣20元。

6、教案檢查不合格的,在下一周次繼續檢查,仍然不合格的,記錄歸檔。月考核減半。

7、達到上述要求,且備課總課時量達到同組平行班教師備課平均數的為良,在此基礎上,備課詳盡認真,能吃透教材、重點突出、精心設計,且有對教案的補充及修改的則為優。優等教案每次獎勵20元,

(二)作業的檢查辦法

1、作業數量足,教師批改次數夠.

2、作業分量適當,難易要適度。

3、教師批改及時認真,全批全改,有分數或等級,有批改時間。並可根據學科

特點,採用靈活多樣的方式,提倡評語式批改,以激勵為主。

4、對學生作業中的錯誤及時圈出,令其改正,對學生訂正的題目有老師復批的

痕跡,批改符號要規範。

5、作文檢查時全部上交,進行抽查。作文批改應有眉批和總批,並用規範符號

標出錯別字和病句。原則上每學期作文7-8篇,對學生自改、互改的作文,教師必須認真指導,規範統一符號,審閱後簽署日期。

6、批改作業時,提倡分析錯誤產生的原因並做記錄。

(三)聽課的檢查辦法

1、聽課節數要求:

行政20節/學期;教研組長16節/學期;新教師50節/學期;其餘教師

15節/學期

2、聽課時嚴肅認真,不得攜帶手機,不得與其他教師交頭接耳。

3、聽課筆記必須記錄詳實,註明日期、班級、任課教師,寫清教學內容,並有

本人對該節課的簡要評價。

4、教師要積極參與本教研組的聽課活動,並認真參與評課活動,提出改進措施

與方法。組內教師的聽評課活動由教研組長記錄在案,納入考核範圍。

(四)上課的檢查辦法

總體採用聽取學生座談會情況、隨堂聽和公開課情況相結合的方式進行考核。

1、紀律嚴明。按時上課不遲到,準時下課不拖堂,嚴格按日課表上課,不私自

停、調課,不做與教學無關的事,不中途離開教室,不隨便坐著講課,不隨便上自習課。

2、態度端正。要一絲不苟、大膽管理,創造良好的教學環境,盡力杜絕學生在

課堂上打鬧、說話、睡覺等與上課無關的現象發生。

(以上兩點可通過學生座談會情況反映出。)

3、凡上課教師每學年盡量開設一次公開課,沒有公開課的學期則由教務處和教

研組長隨堂聽課一次,視公開課教案及聽課教師的評價意見作為上課這一項內容的考核依據。

(五)輔導的檢查辦法

1、在規定的自習課下班輔導,解答學生疑難問題,指導學生自學。

2、數學、語文早讀課相關任課教師經常巡視、指導。重視預習習慣的培養,加強全員管理的幫扶作用。注重中差生的輔導和提高。

3、點上的輔導:對成績優秀的「冒尖」學生,重在學會做人、學會立志的教育

輔導,學業方面加強單科成績提高的個別輔導,力爭在各級各類競賽中獲獎;對學習困難的學生,在重視德育滲透、心理輔導的同時,更要加強思維方法、學習方法的指導與輔導,重視知識過關。

(以上3點可通過學生座談會情況反映出。)

(六)考試的檢查辦法

1、認真組織。嚴格按照上級檔案精神和學校的具體安排,組織學生有序地參加各種考試,加強考試的輔導和診斷,為今後的教學奠定基礎。

2、遵守考場紀律,認真履行監考員職責。

3、端正考風,嚴肅考紀。嚴格監考,杜絕舞弊行為,確保考試成績的真實性。

4、認真閱卷。按照學校的分工,準時到達閱卷地點,由組長分工,採取流水作業法。閱卷時要嚴格執行評分標準,認真仔細、做到準確無誤,給分有理,扣分有據的原則,累計總分不漏不錯,並及時批閱。

教務處作必要抽查。有三人次以上因馬虎、不仔細出現同樣問題的,當場閱卷費不享受,如沒有閱卷費,從績效工資中扣除。

5、做好成績統計和填報,做好質量分析。每次考試結束後,教師要認真分析試卷,及時組織評講。認真填寫質量分析表,準時上報教務處存檔。

六認真檢查考核細則

涪西中學教學六認真學月檢查考核細則 一 備課 1 備課時數 缺一節 2分 各科均按課表安排的正課節數減去誤課節數計算課時數,作文兩次指導 兩次評講。2 備課要求 1 書寫工整 內容充實。太略 1分 節 2 環節齊 教學內容 教學目標 三維目標 教學重難點 教學過程 課堂小結 作業設計 板書設計 課後...

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教學工作是學校貫徹執行國家教育方針 實現教育目標 培養各類專業人才的主要途徑,為實現教學管理科學化 制度化 規範化 確保教學工作正常運轉,高質量完成教學工作,特制定本實施細則。一 教學計畫 1 根據教學大綱 教材內容,認真編制教學計畫。2 教學計畫一式2份,交教務處審核後發回,教師 教務處各乙份。3...

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一 備課 考核細則 1 各科每週提前三課時備課,要求必須詳細 實用。二次備課 教學反思等沒有針對性實用性等不認真的情況每次扣1分。如 英語每週4節課,一周需備課7課時 2 備課須符合教育局檔案要求,環節齊全。教學目標 教學重難點 教學過程 小結 布置作業 板書設計 教學反思。板書設計 教學反思需規範...