求真務實文化立校促發展
乘勝前進質量強校創佳績
新區第一實驗學校2013-2014學年度工作計畫
本學年，我們將根據新區黨工委、新區教育局的中小學校工作要求，結合我校存在問題和工作實際，領導和團結全體教職工進一步發揚學校「四特」精神，繼續努力做到師生「每天進步一點點」，大力營造積極向上、奮力拼搏的良好局面，在今年教學質量有明顯提高、中考均分排名躍進的基礎上，再接再厲、乘勝前進，進一步增強質量意識，推動促進學校各方面工作全面協調健康可持續發展，為努力使我校真正成為「新區第一實驗」而奮鬥。特制定以下工作計畫：
一、 指導思想：
以科學發展觀為指導，遵循基礎教育發展規律，全面貫徹教育方針，堅持內涵發展，實施文化立校、科研興校、質量強校三大戰略，狠抓教師隊伍建設，狠抓教育教學質量，努力提公升學校的美譽度。加強師德師風建設，嚴格執行教育法規，規範教育教學管理，優化育人環境，積極推進素質教育，力爭使我校教學質量再上新台階，促進學生的健康成長和教師的專業發展。
二、主要任務和目標：
發揚「四特精神」，推進隊伍建設；
提高師德修養，建立和諧校園；
重視安全教育，優化育人環境；
確立職業理想，爭創出色業績。
三、重點工作和措施：
（一）、以身立教，為人師表，加強師德修養。
1、大力弘揚「四特」精神，樹立崇高的職業理想。
在教育教學工作中，教師的思想、行為、作風和品質，時刻感染、薰陶和影響著學生。本學期，學校繼續以學習踐行「四特」精神為抓手，倡導全體新一人特別能學習、特別能吃苦、特別能奉獻、特別能進取，重視和加強對教師的理想信念教育和職業道德教育，加強師德教育和教風、學風、校風、領導作風建設，全體教工要做到愛崗敬業、嚴謹治學、愛生明禮、尊重學生、廉潔從教，擔負起教書育人的重大使命。
2、加強個人品德業務修養，提高團隊戰鬥力。
教師要學習教育科學理論，踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。各年級組、學科組要以「自我反思、同伴互助」為核心要素，在教育教學工作中，要加強各年級、學科、班主任、同事間的交流與合作，做到互幫互學，資訊資源共享，在真誠和諧的氛圍中共同研究、共同進步，提高團隊的整體戰鬥力。落實教育教學常規，營造嚴謹、務實、互助的校本教研濃厚氛圍，夯實教學基礎，增強形成「教師向課堂要質量，學生向課堂要效益」的質量意識。
3、優化教育方法，提高育人水平。
育人先育德，成才先**。做學生愛戴、人民滿意的教師，不僅要做好專業知識的傳播者，還要自覺當好學生正確人生航向的引導者和健康心靈的塑造者。教師要樹立正確的人生觀，價值觀、人才觀和幸福觀，強化素質教育意識，優化教育教學方法，靜下心來教書，潛下心來育人。
充分調動和發揮中學生的主動性；遵循中學生身心發展特點和教育教學規律，提供適合的教育，促進中學生生動活潑學習、健康快樂成長。
（二）、素質過硬、業務精良，加強隊伍建設。
1、加強領導班子建設。
領導班子作為學校的領導核心，班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風等，直接影響著校風、教風、學風，決定著學校辦學品位、發展程序。本學期，中小學兩部領導班子繼續通過黨政聯席會議、校長辦公會議、黨員大會等形式加強溝通，提公升整個班子的凝聚力、號召力和創造力。正確把握、認真貫徹上級部門要求，結合九年一貫制學校校情，用科學的、發展的思想與言行引領學校各項工作的開展，求真務實，廉潔自律。
2、加強中層幹部隊伍建設。
學校發展離不開一支優秀的教師隊伍，也離不開學校的中層幹部。得力的中層幹部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。繼續加強學校中層幹部隊伍建設，加強學習，提高修養，讓自己的一言一行都展現高素質、高覺悟、大胸懷，增強中層幹部的大局意識、團隊意識、服務意識，鼓勵中層幹部在工作中知難而上，勇挑重擔，努力履行崗位職責，全面落實管理目標，充分發揮中層幹部的榜樣示範作用，為學校各項事業的發展提供堅實的執行保證。
通過加強幹部隊伍思想建設和作風建設，提高中層幹部的執行力，形成一支有活力、有凝聚力、有戰鬥力的領導班子集體。
3、加強教師隊伍建設。
師資水平決定了學校的發展水平，高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵，教師的發展才能成就學生的發展、才能促進學校的發展，要把引領教師發展作為學校的第一要務，為教師的發展提供機會和環境。我們要繼續加強學習型團隊的建設，增強教師的責任意識、協作意識、進取意識，全面塑造新一教師的優良形象。以學科組為核心，加強集體備課，濃厚教研氛圍，提高助學案對開展分層教學和提高課堂教學效能的促進作用；推進學科導研製度，完善教學效果評價激勵機制；鼓勵教師積極參加各級各類的繼續教育和培訓；繼續推進「1358工程」建設，通過專家引領、專題講座、自主學習、小組討論、合作**等方式，提公升青年教師專業成長水平。
始終把建設一支師德高尚、業務精良的師資隊伍作為全面實施素質教育的關鍵工作來抓，樹立正確教師職業價值觀，不斷增強教師工作責任感和成就感。
（三）、教學工作
1、加強教學常規管理，不斷規範教學秩序。
認真落實素質教育的指導思想，嚴格執行省課程計畫，開齊開足課程標準規定的各門學科及地方課程；嚴格執行教學法規，按課表上好每一堂課，不隨意調、代課務。以常規考核為依據，加強對教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規範化管理，做到有布置有檢查，並及時將檢查情況通過校園網進行反饋。規範教育收費，不私自給學生徵訂教輔材料，用足用好現有的學習材料。
2、加強課堂教學研究，努力提高教學成效。
堅持抓好兩周一次的學科組活動和每週一次的備課組活動，不斷完善個人初備、集體備課、二次備課和課後反思相結合的備課體系，在集體備課的基礎上，追求個性化發展。學科組長要定期組織理論學習和業務研討，事先由學科組長安排中心發言人，在此基礎上展開研討，形成共識。繼續推行教學研究課與助學案相結合的教學模式，不斷摸索，不斷總結與完善，及時積累寶貴的助學案使用經驗，切實減輕學生的作業負擔，切實提高課堂教學效率。
3、紮實做好體藝衛工作，促進學生全面健康發展。
建立健全的學校體育工作機制，認真落實陽光體育制度，規範高質量地上好每一節體育課，安全、高質量組織好大課間操活動和課外活動，確保學生每天鍛鍊一小時。組織好校第六屆秋季田徑運動會，並選拔苗子，組織集訓，積極參加第八屆全區中小學田徑運動會，力爭取得優異成績。各班做好教室、包乾區的打掃和保持工作，培養學生良好的衛生行為和習慣。
醫務室和體育教師做好學生健康衛生教育和體質監測工作，控制學生近視率，嚴格預防傳染病，確保學生身心健康。
4、穩步推進學科導研，促進學科組建設。
在校長室的指導下，繼續開展與東林中學、與鎮江實驗學校等發展共同體的活動，繼續深入推進「學科導研」活動，通過外出聽課研討取經，充分發揮強勢學科的引領作用，促進薄弱學科的發展與提高；加速培養骨幹教師，在校內開展以骨幹教師為核心的「傳幫帶活動工程」，通過「自我反思、同伴互助」，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業能力。教師重視對學生課堂學習狀況的關注，尊重個體差異，主動了解和滿足中學生的不同需要，激發中學生的求知慾和好奇心，培養中學生學習興趣和愛好，有效調控教學過程，向課堂教學要質量、向勤奮工作要質量。
5、積極開展學生社團活動，促進學生素質全面提高。
針對中學生青春期生理和心理發展特點，結合學科教學進行育人活動，有針對性地組織開展有益身心健康發展的教育活動，指導學生理想、心理、學業等多方面發展。為有效促進學生素質的提高，在狠抓教學質量的同時，要適時組織好學生社團活動，制度保障到位、人員保障到位、時間保障到位，每個專案要有計畫、有目標、有教案、有過程記載和活動總結，以此確保活動的質量。尤其是美術與書法、文學社、女子籃球隊、閱讀指導要成為固定專案，力爭做成品牌專案。
（四）、德育團隊工作
1、加強德育隊伍建設。
明確班主任崗位職責，完善班主任工作考核辦法，公正客觀地衡量班主任工作。開展班主任崗前培訓、在崗培訓和骨幹培訓，開好每月兩次的班主任例會；組織有針對性和實效性的班主任工作沙龍和班級工作現場交流、觀摩活動，舉辦班主任工作技能比賽，注重發揮骨幹班主任的示範作用，力求培養一支堅強、過硬的班主任隊伍。
2、加強德育陣地建設。
充分發揮課堂教學的德育主陣地、主渠道作用，實施全科德育，明確各門學科培養學生情感、態度、價值觀的德育目標和德育內容。規範開展學生入學、入團等各類儀式教育活動。以 「經典誦讀」為載體，打造高雅的校園文化，走文化立校之路，推動形成崇尚文明禮儀、爭做文明學生的良好校園風尚。
加強心理諮詢室建設，做好學生心理健康教育和心理健康教育諮詢室台賬、資料歸集工作。做好公升旗儀式、廣播站、宣傳櫥窗等宣傳陣地建設。做好法制安全教育、禁毒教育工作。
加強校外活動陣地建設，進一步發揮社群、德育實踐基地、共建單位的育人功能。加強家庭教育指導，辦好家長學校，倡導科學的家庭教育理念和方法，推動家校合作育人，建立優秀家長學校。
3、加強德育課程和德育活動建設。
根據中學生世界觀、人生觀、價值觀形成的特點，針對中學生青春期生理和心理發展特點，組織開展有益身心健康發展的教育活動。有計畫有目的地開展主題鮮明、豐富多彩、富有教育意義的系列活動，如「我文明我快樂我成長」、「中小學弘揚和培育民族精神月」、「形勢教育大課堂」、「革命傳統永不忘記，民族精神代代傳」等主題活動，積極開展「學身邊典型，樹人生標桿」主題教育活動，組織學生學習優秀黨員、勞動模範、道德模範、優秀師生、「無錫好人」等身邊先進典型，從先進榜樣中受到鼓舞、汲取力量。開展「四個無錫」宣傳教育活動，使學生了解「魅力無錫、創新無錫、創業無錫、幸福無錫」建設的美麗圖景和目標任務，發奮學習、立志成才，為建設美好家鄉爭作貢獻。
重點抓好「四節」當中的 「藝術節」和「體育節」活動；做好七年級新生軍訓和入學教育工作；抓好分層次的班級主題班團隊會活動，開展優秀主題班會評比活動；廣泛開展「好習慣伴我成長」、「文明禮儀我先行」、「市民文明公約和行為準則進校園」、「文明交通進校園」、「校園文明禮儀之星」評選等禮儀、禮節、禮貌專題教育和道德實踐活動。
（五）、教科研工作
1、課題研究過程走向精緻化。
「同伴互助式教學反思研究」是我校「十二五」主課題，下半年，教科室將在上學期研究實施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創造性地運用理論解決實際問題，老師們要針對教育教學工作中的現實需要與問題，進行探索和研究，在教學中進行不斷反思，通過計畫、實踐、觀察、反思四個步驟，總結實踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規範過程管理的同時追求精緻化。
2、有效教學實踐走向縱深化。
本學期，教科室將進一步發揮課題領航作用，繼續聯合學校教務處深入課堂，抓好有效教學的實踐和探索。以在教研組活動中推廣課堂觀察研究為抓手，以「樸素課堂、有效教師」為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，切實提高教學效益，減輕學生負擔全面提高教學質量。
3、教科研管理制度化常態化。
樹立「為教師成長服務」的理念，繼續健全和完善學校教科研工作管理制度，體現有工作目標要求、評價操作細則和獎懲激勵辦法等，使我校教科研管理工作更加制度化和有效化。繼續辦好科室**，及時更新內容，為教師提供最新教育科研發展動態和成果，使之成為宣傳學校、展示教師的視窗和平台。繼續做好「請進來，走出去」學習交流活動，積極組織教師撰寫教育教學**，讓每一位教師都能夠感受科研的成就和魅力。
（六）、總務後勤工作
1、完善各項制度。
本學期要認真分析和思考以往後勤管理中存在的問題，及時修改和制定一系列規章制度。如：《保管員工作職責》、《領取物品手續制度》、《清潔工管理職責》、《水電工工作職責》、《公物保管制度》、《門衛值班制度》等，使管理更加規範化、合理化，做到按章辦事，責任到人。
2、規範各類管理。
加強財務管理，規範收費，做到收費有公示，結算有告知。繼續做好固定資產的管理工作，本學期把學校固定資產盤清，做到物帳相符。抓好公物管理，對損壞的公物執行照價賠償制度，與各處室簽訂公物保管責任書，做到勤檢查，勤維護，做好記載，為德育處考評工作提供原始依據。
2019下半年工作計畫
2011下半年 生命科學學院學生會 辦公室工作計畫 2011.9.23 2011年辦公室部門工作計畫 隨著大學生活逐步步入正軌，學生會的工作也即將展開。辦公室是各個部門的樞紐，肩負著協調組織各部門的職責，辦公室的成員需要通力合作，努力配合完成學校和各組織賦予的任務和責任。加強部內工作,提高部內成員交...
2019下半年工作計畫
管理方面 1 成本控制 我認為成本控制是企業 直接經濟效益的體現，企業利潤 淨利潤的提高也是個人收入提高的基礎。執行接觸最多的成本控制為成本的預算以及核算。現有的活動成本計算不夠全面 細緻 準確，而是非常粗略，甚至有時為估算，導致成本提高 利潤降低。我認為有以下原因 1 預算計算的方法不合理 2 成...
2019學校下半年工作計畫
一 指導思想 根據學校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是 為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了學校的一切，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓每乙個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。二 工作原則 愛崗敬業，忠於職守，做到 一心為學校著想，一心為家長著想，一心為學生著...