學年第一學期化學教學工作總結

2021-03-05 09:14:38 字數 1311 閱讀 6450

時間總是在不知不覺中快速的流失,轉眼又一學期即將結束,看似和往常一樣的工作中,也有不同的地方,現把這一學期的工作總結如下,以便以後更好的工作。

一、不斷學習,提高素養。

在這知識經濟迅猛發展的時代,不斷地學習,更新自己的教育理念,豐富自己的知識,拓展自己的視野,顯得尤為重要。我除了積極參加上級領導組織的思想政治學習外,還利用業餘時間聽專家的報告,閱讀教育家的書籍、特級教師的書籍等,走近高萬祥、李鎮西、陶行知、蘇霍姆林斯基、王忠林等,聆聽他們的教育故事,學習優秀的教學案例,感受他們的教育思想,感動於他們對教育事業的奉獻和執著,淨化自己的心靈,提公升教育的理想和信念。我將努力使自己擁有一顆童心,豐富愛心,加強責任心,不斷修煉,提高自己的職業品質,提高自己的素養。

二、注重細節,提高自己的專業能力。

我一如既往地抓好常規教學,認真備課,堅持寫詳細教案,對學生的作業全收全改,認真對待每一次的單元測試、月考及期中考試,考試後組織學生進行反思,相互交流,查詢失誤原因,制訂改進措施。當然,最重要的是自己也不斷地對教育教學活動進行反思,在反思中使自己不斷進步。

細節為主,細節決定成敗。培養學生的全面發展,首先教會學生如何做人,教學中努力做乙個細心人,多發現學生的「閃光點」,並給予及時的表揚和鼓勵,達到使其「親其師,信其道」的目的。同時,也多發現學生在思想、學習上的不足,或個別談話,循循善誘,或個別輔導,解答疑惑,教會其學習方法,或抓住學生犯的重要錯誤,在班裡公開批評、教育等。

總之多發現學生身上的問題,也教會學生自己發現,自己克服缺點,同時也發展自己的優勢,形成良好的習慣,從而形成良好的性格,擁有美好的人生。

具有創造能力的教師,才能培養出具有創造能力的學生。結合化學學科的特點,我也不斷嘗試一些新的教學方法,提高課堂教學效率,從細微處入手,設定一些問題,培養學生的創造思維,創造能力以及創新精神,使他們成為符合時代要求的人才。

除了學習專家的教育思想、教學方法外,我還積極參加教研組組織的聽評課活動,學校組織的說課活動等,向同伴學習,和同伴交流,在不斷的學習和工作實踐中,提高自己的專業能力。

三、出滿勤,幹滿點,保證圓滿完成工作任務。

一學期來,我堅持少請假或不請假,不因自己的個人事情耽誤教學工作,出滿勤,幹滿點,不遲到,不早退,用時間做保證,圓滿完成領導布置的任務以及自己的教學工作任務。

四、欣賞成功,享受快樂。

看著被教育過的學生,被輔導過的學生,乃至所教班級的所有學生的思想在漸漸地成熟,掌握的知識越來越多,解決問題的能力越來越高,思維越來越靈活並富有創造性,擁有了自己的學習方法,成績大幅度的提高,我感覺到作為一名教師是幸福的、是快樂的。用欣賞的眼光看待學生,看待自己的工作,享受教育工作者獨有的快樂。

教師工作平凡、瑣碎、辛苦,我將一直擁有學習的熱情和工作的熱情,去獲得乙份獨特的職業和人生的快樂享受。

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