為深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,落實推普活動方案,決定舉辦小學生古詩詞朗誦比賽,通過比賽培養學生愛國主義情操,培養學生對古詩詞的興趣,提高學生普通話朗讀水平和語言文字表達能力,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。
一、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學少年。
二、活動目標:
1、通過活動,激發學生讀書熱情,推廣師生積極使用普通話,提高學生普通話朗讀水平和語言文字表達能力,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的良好習慣;
2、使廣大的師生借優秀詩詞朗讀的平台,更新知識,發展智力,開闊視野,為終生學習發展奠基。
三、參賽物件:東禪小學全體老師和學生
四、參賽形式:集體。
五、比賽要求:
1、所選詩詞內容脫稿朗誦,
一、二年級1-3分鐘,三至六年級3-5分鐘。
2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的,從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上有所創新,可**背景**,以創造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽程式:
12月11日下午2點鐘開始,由教導處組織,按一至六年級的順序進行比賽。
六、獎項設定:
按年級各設一等獎1名,二等獎1名,其餘為三等獎,獲獎的班級由教導處頒發獎狀。
七、評選方法:
評委按評分表統一打分,去掉乙個最高分和去掉乙個最低分後的平均分為該班的終得分。
8、評委:羅明、奉建輝、李文、尹梅花、蔣東、王海燕、段紅梅。
九、有關注意事項:
1、凡要背景**的提前與奉校長聯絡,服裝可自定,但要統一著裝。
2、12月8日各班上交參賽選手報名表、朗誦內容。
3、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關工作。
4、主持人串詞及訓練由蔣主任負責。比賽場地布置由教導處和後勤人員負責。
5、拍照、攝像:楊秀東。音響:奉友軍、奉建輝。
記分:鄒謀全
6、時間、地點或其它方面如有變動,均以最後通知為準。
東禪小學古詩詞朗誦比賽評分標準
評分標準: (百分制)
①吐字清晰,普通話標準。(20分)
②正確把握詩詞節奏,朗誦富有韻味和表現力。(30分)
③著裝得體,精神飽滿,姿態得體大方。(20分)
④感情真摯,表達自然,能正確把握詩的意境,聲情並茂,可配樂朗誦,力求表現形式多樣化。(30分)
東禪小學詩歌朗誦比賽評分表
古詩詞朗誦比賽活動方案
為深入實施素質教育,弘揚民族優秀文化,激發學生學習 積累古詩文的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,接受傳統洗禮,享受閱讀帶來的快樂,養成良好的閱讀習慣,提高審美情趣,增強文化底蘊,營造濃郁的讀書氛圍,學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。一 活動主題 誦讀中華經典,弘揚民族文化 二 活動目標 1 弘揚我國...
小學生古詩詞朗誦比賽活動方案
為深入實施素質教育,建立良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,決定舉辦謝崗鎮小學生古詩詞朗誦比賽,通過比賽培養學生愛國主義情操,培養學生對古詩詞的興趣,提高學生普通話的口語表達能力,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。一 活動主題 誦讀千古美文,爭做...
初中古詩詞朗誦比賽活動方案
為了引領同學們走進中國詩詞文化,了解祖國詩詞文化精華,接受詩詞文化的洗禮,沐浴詩詞文化的恩澤,享受閱讀的快樂,養成良好的閱讀習慣,提高審美情趣,增強詩詞文化底蘊,構建書香校園,特舉辦此次背誦比賽。一 活動目標 1 激發學生讀書熱情,使師生養成多讀書,讀好書,會讀書的習慣。2 激發學習 積累古詩詞的興...