珠街一中教師2023年年度履職考核方案評分標準
一、德（20分）可量滿分。
二、能（20分）。
1．組織能力（3分）：年級組長、教研組長、備課組長、班主任、行政領導、工青婦、支委工作負責人可量滿分；在教學崗位的教職工量2.5分，非教學崗位的教職工量2分。
2．管理協調能力（7分）：年級組長、班主任、行政領導、畢業班實驗班教師可量7分。教研組長、備課組長量6.
5分，其他教學崗位滿工作量教師不超過6分，教學上半工作量教師不超過5.5分，出納、會計、考勤人員、教務員、專職實驗員不超過5分，非教學崗位教師不超過4.5分。
3．業務能力（10分）：業務能力和教學研究成果掛鉤。量分標準：
基本分8分。承擔過區級以上經驗交流及公開課的教師追加2分，參加學校組織的教學觀摩課、研究課的教師每次追加1分。輔導學生競賽獲得市級及以上獎的教師加2分，獲得區級輔導二等獎以上的加1分，獲得鄉級輔導二等獎以上的加0.
5分（以上競賽須是學校組織的才有效，以獲獎證書為依據，此項不累加，就高不就低）。此項打到滿分為止。
三、勤（20分）
1.工作態度（5分）
（1）積極參加教研活動，無遲到、無缺曠，量2分。
（2）積極、認真出好月考卷，完成學校、年級組所安排的製卷任務，量2分。
（3）閱卷認真負責，不出現違反學校閱卷要求的責任事故，量1分。
2.敬業精神（5分）
（1）積極承擔教研組、備課組研究課，每完成一節量1分，最多量3分。
（2）教案撰寫、作業批改按學校要求完成，各量1分，每缺一次扣0.3分。
（3）非教學崗位的教職工由處室領導按工作表現量分，積極完成工作量5分，有推諉現象量3分。
3.開拓進取（5分）：區級以上教學大賽獲獎的教師可打滿分；擔任校級觀摩課的教師可打4.
5分，其餘教師依據教研活動表現不超過4分。非教學崗位的教職工由處室領導按工作表現量分，積極完成工作量4分，有推諉現象量3分。
4.出勤（5分）：全年全勤打滿分。
凡請病、事假（正常假除外）每一節扣0.1分，每天扣0.4分，遲到一次扣0.
05分，直到此項分扣完為止。一年內凡缺曠一節者，此項為零分。
四、績（37分）
1、滿工作量7分。
2、難易度：畢業班教師滿分10分，行政領導和非畢業班教師9.5分，在教學崗位上半工作量教師9分，非教學崗位教師8.5分。
3、效率效果滿分20分：第一名20分，第二名19分，第三名18分，第四名16分，第五名14分。**教師在原來基礎上每前進乙個名次加1分（或平均分與年級平均分每縮小5分加1分，接超紅線的班級，只要平均分差距縮小，即為合格），後退一名減1分（上兩個或兩個以上班級的教師按平均名次得分計算。
行政領導無教學效果的按學年考評滿意率評分，滿意率在90%以上20分，85%以上19分，80%以上18分，依次遞減；教學成績和測評率各佔一半。資訊科技、音體美教師此項按學年考評滿意率等次評分，滿意率在90%以上量17分，在85%以上量16分，依次遞減；畢業班體育量化按所教班級中考名次量分，並按文化學科平均分名次進行計算。行政坐班人員按學年測評等次量分，有教學效果的按課時量和工作量比例計算，滿意率90%以上14分，80%以上13分，以次遞減）。
凡超紅線的教師所教該班學科成績量13分。提高班按責任制兌現名次進行量分。
五、特別獎勵：（3分）
（1） 市級先進（綜合）追加3分，區級先進追加2分，鄉級先進追加1分，校級先進加0.5分。
（2） 班級總體成績（按語、數、英、理、化、政計算）第一名追加班主任1分，追加語、數、英、理、化、政科任教師0.5分，史、地、生、資訊科技、體育0.2分，音、美0.
1分，此項不累加。
（1）（2）項追加不累計，以最高分追加。
備註：1、自評分必須經過各組及學校考評小組核實後方為有效評分，凡未嚴格按照學校考核評分標準評定的評分都為無效分。
2、優秀分職級按考核分由高到低產生，各職級分數相同，優秀通過票決產生。無教學效果的教師，每年給乙個優秀，需要優秀的教師寫出申請並述職進行票決，票決分和履職分各佔一半，優秀在哪個職級，占該職級的優秀指標。
3、男教師55歲以上，女教師50歲以上按政策比例給優秀。
4、有下列情形之一者，取消當年享受優秀的資格：（1）教學成績超紅線者（接超紅線的班級教師除外）；（2）不符從學校安排工作者；（3）出現重大安全責任事故者。
此方案於2023年4月13日經教代會表決通過
珠街一中
2023年4月13日
珠街一中會議制度
我校各類會議是學校開展工作的乙個重要組成形式，起著統一思想 制定政策 部署工作 落實任務的作用，不但是教師個人思想 素養 形象及能力等的具體體現，更是學校良好校風 師風 學風的重要組成部分，為了優化我校常規管理，規範和提高會議質量，特制訂如下制度。一 必須定期召開會議 根據學校管理的特色及工作的需要...
2023年履職考核量化表
雙柏縣鄂嘉中心學校 小學 教師 2011 年度履職考核量化表姓名 李春技術職務 小教一級 備註 1 任課教師工齡滿25年仍未晉公升小高職稱，且教學成績居全鎮中等水平，工作積極主動，態度端正，每年照顧1人為優秀。若有多人符合該條件，則優先滿足工齡最長者 若工齡相同，則優先滿足教學成績較優者 若近三年內...
2023年教師履職考核工作總結aaaa
四 拜師學藝，改革課堂教學。為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子，在一年的學習時間裡，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過部落格和有經驗的同行交流，探索取經，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發學生的學習興趣，要培養學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學...