武漢工業學院2011-2023年度第二學期
一.活動背景
為了加強學校與社群之間的聯絡，體現我校學生的學習熱情和氛圍，也應社群居民之邀，滿足社群小學、初中、高中生的學習需求。由武漢工業學院校學生會學研部舉辦的武漢工業學院2011-2023年度第一期「happy english,happy you and me !（歡樂英語，快樂你我）」英語角活動即將拉開帷幕！
二.活動目的
1.加強校內外交流，促進了解。
2.鍛鍊部門成員的策劃組織和協調能力。
3.增強我校學生活動的影響力。
三.活動主題
happy english,happy you and me!（歡樂英語，快樂你我）
4.活動時間
4月22日（週日）15：00—17：00
5.活動地點
待定6.活動舉辦單位
武漢工業學院校學生會學研部
社群居委會
7.參加物件
常青花園四社群初、高中生及家長及武漢工業學院全體學生
八.邀請嘉賓
外教一名，校學生會主席團成員若干名，社群負責人，外國
語學院oep成員或者口語之星8-10人。
9．活動流程（共計時常120分鐘左右）
1.開場白（3分鐘）
主持人在輕快的**中宣布活動正式開始，並介紹到場嘉賓。請「十大英語口語之星」當組長，將所有人員進行分組。
2.自我展示（15分鐘）
隨機請幾位學生用簡單的英文做自我介紹，接著引出參與者的才藝表演（視具體情況，在宣傳階段確認數量及形式）。如無才藝表演，就讓參與者與外教進行簡單地交流，以調動氣氛。
3.act &guess（20分鐘）
現場選出三位孩子並帶上其家長上台，站成一排，工作人員給排頭的人看乙個單詞或者片語，讓他轉身表演給下乙個人看，或者用適當的語言表述，但不能說出給定的單詞內容，後乙個人在看上乙個人表演過程中不能說話。每個人表演時間30秒，依次傳到最後乙個人，最後乙個人說出表演的單詞或片語。如果最後乙個人答對了，則每個成員或得小獎品乙個。
4.單詞接龍（15分鐘）
將參與者分成若干組，每組來乙個學生在黑板上寫出乙個以某字母為詞首的單詞，前乙個單詞的詞尾字母作下乙個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝.如：
5.摸鼻子（20分鐘）
這是訓練學生聽單詞並快速做出反應的遊戲，在學了單詞nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger等單詞後，主持人可快速說出這些單詞，學生聽到指令便用手觸控這個部位，最快最準的獲勝，當學生做得非常熟悉後，還可以增加難度，可要求學生聽到哪個單詞不許摸哪個部位，如教師說「nose」，學生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，這個遊戲可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面作動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。
(備用：聽單詞做動作這個遊戲的玩法與「摸鼻子」差不多，在學了run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball等動詞和動詞片語後，教師可快速說出這些動詞或片語，學生聽到便做動作，最快最準的獲勝，這個遊戲同樣可以用競賽的形式進行，每組抽一名學生到前面做動作，做錯了就被淘汰，最後剩下的一人或兩人為優勝。)
6.主謂賓（20分鐘）
從現場選取兩個代表隊（各3人），一人為組長，其他兩人為組員。在這一環節中，小組成員利用所給單詞拼湊出所給的提示的句子（提示給出句子的單詞個數語句意思），選手要分別完成五字句、六字句、七字句......直到十字句。
最先完成隊可以獲得相應獎品。
讓兩組人員上台圍成一圈坐下，每組五人。事先準備好兩堆卡片，都包含有若干主語、謂語、賓語。主持人說出乙個中心詞，如spring，然後每組的人馬上找出這張卡片，並再找出謂語和賓語，組成一句話，並在指定區域按句子順序站成一排，高聲說出這句話，例：
spring is green。在規定時間內組成句子最多的小組獲勝，並予以一定的獎勵。
7.讀拗口令（10分鐘）
預先準備好若干個拗口令，隨機選取觀眾上來挑戰。一次性讀完乙個拗口令的可領取一種獎品，若想繼續挑戰，可另外給定拗口令，若太挑戰失敗，則無獎品，但若挑戰成功，選擇可選擇領獎（獎品相對第一輪更豐厚），也可選擇繼續挑戰，直到挑戰到第五句！讀拗口令的要求：
選手應一次性連貫的讀完
8.結束（4分鐘）
外教帶領現場所有人唱歌結尾。
10．前期準備工作
1.宣傳聯絡方面：
1.橫幅：布置在活動現場
2.通知：張貼於小區周圍
3.宣傳單、報名表：給社群及本校負責人進行資訊收集
4.部門人員與社群負責人進行接洽
5.宣傳時突出外教，並強調才藝展示者需自帶器材
6.與主持人（可請廣播台英語組組長）和到場嘉賓聯絡
好。 2.會場布置
1.橫幅需布置在會場處
2.設定「愛牆」（讓參與的人員進場前將心中的話寫於便
箋上，貼在「愛牆」上），板子可由社群出，上面貼
上白紙。
3.舞台布置在會場**
4.準備足夠多的報紙，以供參與者坐下
3. 道具、禮品及經費預算
1.校學生會**，工作使用（12套）
2.宣傳用的橫幅、宣傳單、通知、報名表及繞口令材料。
3.音響裝置和話筒，可向青協或各院系借，保證運輸安
全及可操作性，並聯絡好麵包車進行運輸。
4.與社群接洽，保證電源**及安全。製作「愛牆」的
板子，可由社群負責。用於坐的報紙。
5.活動中用到的氣球，及氣球內的話語，計時器（手機），
哨子。 6.遊戲的獎品，以及便利貼
7.**素材，繞口令素材，單詞通知內容，宣傳單內容，
報名表的製作。
11．人員安排
1.禮品採購組:李娜張蜜
負責購買活動所需的獎品、紀念品，布置會場所需的材料，以及禮品的發放。
2.物品保管組：柳勇江天宇田棟
負責運輸及保管器材、獎品等。
3.宣傳組：柳勇蔡佩橋田棟
張貼海報，拉橫幅等。
4.計時組： 李娜
負責活動的計時及時間的控制。
5.電子組： 經洋江天宇
負責**素材的準備及**。
6.聯絡組：塗洋洋經洋蔡佩橋
與主持人、外教及社群負責人進行溝通。
7.攝影組：李娜
拍攝**
8.記錄組：金銀湖幹事三名
負責對整個活動進行詳細的記錄，包括到場人數，活動過程中出現
的一些問題，對遊戲環節進行記錄。
9.引導組：金銀湖幹事三名
維持現場秩序，隨時支援其他組員
十二．應急方案
1. 如遇惡劣天氣，時間延遲至下週，如此類推
2. 供電出現故障時，主持人應用備用擴音器繼續主持
3 若主持人與觀眾溝通有誤，或出現冷場情況，引導組應發揮其作用，鼓動參與者，並與支援人有效溝通
4 活動前**報名表，確認基本資訊，及時調整方案。
5 若才藝表演的相關表演者當時無法參與節目表演，則跳過此環節
6 在某環節中出現冷場現象，學生會工作人員應立即作出補救
7 與主持人、外教進行反覆溝通，讓他們熟悉每個環節。
十三．後期總結
1.活動結束後，收集活動的文字、**資料和簽名板，交由宣傳部製作成宣傳板進行展出。
共青團武漢工業學院委員會
武漢工業學院學生會學研部
2023年3月
英語角策劃方案
一 背景 隨著當今社會競爭壓力的劇增，對英語技能的要求越來越高，為了營造良好的學習氣氛。讓學院課餘生活更加豐富多彩。提高學院學生的英語口語能力，為在校大學生提供更多的機會與平台去展示自己。二 活動目的 1 增強同學對英語的興趣與熱愛程度 2 提高同學聽說英語的能力 3 使同學更大膽的說英語。4 吸引...
英語角活動策劃
一 活動名稱 英協英語角表演 二 活動意義 以話劇表演的形式向同學們展示英語的魅力，以全新的方法調動同學們學習英語的興趣 free talk則真正給予學生自由討論英語的氛圍，使同學們真正把英語當成一種語言工具。三.活動時間 4月24日晚7 00到8 30 活動地點 2 202 四.活動安排 a 準備...
MEA英語角策劃
大連海事大學 大連海事大學mea英語協會 一 活動介紹 1 活動內容 英語角 的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識 閱讀能力 解題技巧作專門講解,和外教及留學生面對面的交流。集學習性 交流性於一體。這個英語角的...