一、紀律方面 （20分）
（一）課堂紀律 （5分）
1、預備鈴響之後，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課。
2、不做與課堂無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。
3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷。
（二）課間紀律 （5分）
1、下課後不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動，不在梯間玩遊戲。
2、課間活動不做危險遊戲，不妨礙他人正常活動。
（三）集會放學 （5分）
1、周一公升旗時一律穿校服，戴隊巾；按公升旗儀式要求行注目禮。
2、課間操上下梯間必須按指定路線，不跑不跳，做操時要規範、用力，不敷衍、不應付。
3、放學必須集合，站隊整齊迅速，聽從體育委員的指揮，走路步伐堅定有力，保持隊形整齊走出校門，到各路隊指定解散位置方能分散回家。
（四）校外紀律 （5分）
1、愛護公共設施，保護環境，不踐踏草坪，不折損樹木。
2、遵守公共秩序，注意防火、防盜，注意保護人身安全。
3、不恃強凌弱，不上網咖，不聚眾打架鬥毆，不參與一切違法犯罪的活動。
（五）其它方面。（5分）
1、遵守學校各項規章制度。
2、不提前到校，夏季作息時間上午8：20下午3：20，冬季作息時間，上午8：20，下午2：20。
二、學習方面 （20分）
（一）上課要求 （10分）
1、上課認真聽講，積極回答問題，敢於向老師提出自己不懂的問題。
2、學習具有主動性，積極參與小組的討論，不做旁觀者，敢於發表自己的見解。
3、按時到校，不提前到校。有事向老師請假並說明原因。
4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。
（二）作業要求 （7分）
1、作業應該做到整潔，書寫工整，規範自己的字型，做到橫平豎直。
2、作業應按時按質按量完成。
3、每週完成至少兩篇的課外閱讀任務，每篇在以上。
（三）參加實踐活動要求 （3分）
1、積極參加各學科組織的實踐活動、競賽活動、徵文活動。
2、鼓勵根據各學科的學科特點進行發明創作。
三、衛生方面 （20分）
1、衣帽乾淨整齊，紅領巾佩戴得當，頭髮符合小學生身份，不留長髮、捲髮、染髮、燙髮，不留長指甲，勤洗手洗腳。
2、值日生按要求做好值日工作，各小組要有分工、有合作，值完日負責關好教室的門窗。值日生要保持室內乾淨、物品擺放有序、窗明几淨。
3、不隨地吐痰或亂扔果皮紙屑，不在牆壁亂塗亂畫，不吃過期或帶有刺激性氣味的食品。
4、像愛惜自己生命一樣愛護自己的桌椅，並保持桌椅的清潔，不在桌椅上亂刻亂畫。
5、不帶零食，不許在學校吃零食。
四、文明禮貌 （20分）
1、注意使用文明禮貌用語，如「請」、「您」、「謝謝」、「不客氣」「對不起」、「沒關係」等。
2、課前課後見到老師要問好，是少先隊員要行隊禮，不頂撞或辱罵老師，不挑撥老師和同學之間的關係。
3、不上網咖，不看不健康的報刊、書籍、影視作品等，自覺抵制社會上不良行為習慣。
4、不給同學起綽號，不拿同學的生理缺陷開玩笑，不挑撥同學之間的關係，不拉幫結派，不打架鬥毆，不在同學背後說壞話，不打沒有證據的小報告。
5、見到長輩要問好，和長輩談話語言要得體大方，好東西要先讓長輩吃，多幫助長輩幹力所能及的事情，對父母和長輩要學會感恩。
五、安全方面（20分）
1、不攀爬欄杆、門窗、課桌椅、桌球桌、體育器械，不觸控電源插座，不洩露學校安全秘密，不帶陌生人進入學校。
2、不和陌生人交談，不接受陌生人的任何食物，不乘坐任何人的順風車，不向陌生人透露自己家庭的資訊。
3、遵守交通規則，不在馬路上溜旱冰，不隨意闖紅綠燈，不在馬路中間行走，不在馬路上踢球。
4、不給陌生人開門，不亂動家庭電器，未經家人同意不得私自出門去玩，不攀爬陽台，不做危險的遊戲。
實施說明：
1、每個人的基分為100分，凡有一項違反者，根據情節扣分，如該基分扣完時，可在總分裡扣除。得分總分100分以下為不及格， 100為合格，100～110為良，110分以上為優秀。
2、凡總分在105分以上者，已具有參加評比 「文明禮儀之星」的資格；凡基分在120分以上具有參加校級評優資格；
3、凡幫助同學做好事件者加0.5分；幫助老師做好事者加1分；幫助班級做好事者加1.5分；以此類推，每公升乙個級別加0.5分
4、語文作業得到a以上加0。5分，數學作業得100分加0。5分。
5、為班級獲得校級榮譽加0、5分，縣級榮譽加1分，市級榮譽加2分，省級以上加5分。
6、基分低於100分的同學第一次接受班主任教育，第二次班內宣傳欄裡或班隊會公開教育，第三次家長來校教育。第四次勸其轉學。
小學四年級二班班規細則
福田小學 一 安全方面 1 每天大課間須出教室排隊，集體下樓。2 中午和下午放學要排隊出校門，要求佇列整齊。3放學路上走行人路，遵守交通規則，不亂穿公路。4路長負責監督學生在路上的情況，有不遵守交通規則人要向老師報告。二 學習方面 1 每天到校後，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室讀書。2 每節課鈴聲一...
四年級八班特色班級活動計畫
我們的目標 借助五子棋促進學生的品行 智力 審美及身心等綜合素質的和諧發展。1 使學生掌握五子棋的歷史淵源，弘揚民族文化，培養學生的愛國情感和良好的棋德意識。了解各種五子棋文化資訊，比如 著名棋手及國內外一些重要的賽事等的知識，培養學生注意關注並蒐集棋類資訊的能力和習慣。比賽中 勝不驕敗不餒 提高學...
四年級3班班務計畫
四年級 3 班下學期班主任工作計畫 班主任 李學祥 新的一學期又開始了，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計畫，以便於本班更好地開展班級工作。一 學生基本情況分析 四 3 班共有學生40名，女21名，男19名。全班學生學習基礎尚可，但上學期平均成績不夠理想。...