學年第二學期小學數學教研組工作計畫

2021-03-21 07:48:03 字數 2120 閱讀 8482

南橋完小數學教研組工作計畫

(2014—2023年學年度第二學期)

為了更好地落實學校教導工作計畫,讓數學課堂充滿活力,讓我們學生學到更多的數學知識.促使我們學校的數學教學質量不斷得以提高。結合我校的實際情況特制定本學期的教研計畫:

一、指導思想

認真貫徹教育局和學校的工作要點,在學校教導處工作計畫的指導下,圍繞「一切為了學生的發展」的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為重點。 以帶著問題實踐—反饋—再實踐為基本模式,深入常態課堂,跟蹤質量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,紮實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。

二、工作思路和目標:

「以提高教學質量」為宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心, 以課堂教學為主陣地,把課題研究、網路教研作為數學教研的兩大特色。採用多種措施,多種教研形式,致力於課堂教學的研究,致力於教學質量的提高,致力於學生的全面發展,致力於教師的專業成長,力求教研工作做到「實、廣、活、新」,得以有效落實。

三、為此,本學期我們數學教研組將從以下幾個方面做好教研工作

(一)紮實推進教學教研常規工作,增強教研工作的實效性

1、每週四下午搞一次教研活動,根據我們學校只有六個教學班的特殊性,可以採用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、聽課評課、學生的知識競賽等多種形式有針對性地開展有效的教研活動。

2、教案的備寫要規範化,教師要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案,五十歲以下教師必須手寫詳案,五十歲以上教師可以在星級教案上批註教學過程中的重難點。

3、作好課堂教學指導,強化質量意識。課堂教學是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀,把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。

嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。

4、嚴把作業質量關,切實減輕學生課業負擔

對於作業的設計、布置、批改,力求做到「四精四必」,即「精選、精練、精批、精講」。嚴格控制作業量及作業時間,減輕學生過重的課業負擔,調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細緻、規範,不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。

對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

5、歷年來我校學生在數學計算能力方面是很薄弱的,希望老師們多注重學生計算方面的訓練.

(二)學、研、培結合,促進教師專業成長,加強數學教師隊伍建設。

1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。要求教師要認真學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便好地立足於課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中不斷地提高自己的教學業務水平。

2、開展聽課、評課的研討活動,每位教師上一次公開課。實施「推門聽課」制度,教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術。

3、嚴格執行「一師一優課,一課一名師」,重視網上平台「曬課」功能。為進一步推進學校資訊化工作,提高教師現代教育技術技能,提公升教學質量,各位教師要在平台註冊「曬課」功能,各個教師要在「曬課」前線下積極研課,按要求進行實名制網上曬課。

(三)、主要工作與措施

1、備課:認真做到既要備教材又要備學生,各位老師要根據教材的內容結合本班學生的實際情況認真備好課.

2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關注學生學習狀態和個體差異,提倡「自主學習、合作**」的學習方式,教師做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要紮實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時反饋教學效果。

3、作業的布置、批改:作業布置要適量,每上一節新課至少要有一次作業,作業形式要多樣化,作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規範,一至四年級每週至少三次,五六年級每週至少四次。

4、輔導:繼續做好提優補差工作。各科任教師要及時對學習有困難的個別學生的輔導工作,做到措施得力,效果顯著,並做好作業批改記錄的記載。

5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。

及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

南橋完小

數學組2023年3月3日

教研工作週曆表

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