第乙個階段做什麼事情呢？什麼時候完成比較好？這個裡面容易犯什麼錯誤？
第乙個階段我建議同學們應該要規定自己四月份，最遲五月份一定完成它，這個階段是以穩固你的本科教材，數學教材為主，提高的作用。因為一些數學知識點公式定理你沒有印象了，或者你很不上手了這個時候，我們需要鞏固提高。但是很多同學問我，這個教材是怎麼看，題目要做嗎？
我建議的話，這個教材重點看，那就是這種定理，定義，這種定理實際上你要把證明看一看，這個定理本身就是乙個很好的題，證明自己能不能做出來。這幾年的考試，像11年沒有，前幾年書上的定理作為乙個大題來考，考同學，所以這種好的定理實際上你需要把它作為乙個題來去進行複習。另外定義，像導數的定義，連續的定義，這種定義要仔細推敲。
但是我們複習的時候出現這麼乙個問題，當我們複習到最後一章的時候，這門課程前面幾章好像忘記了，這樣子又回到第一章又開始複習。然後這樣子會造成乙個惡性迴圈，為什麼？複習最後一章前面忘記了，又從第一章開始，所以很多同學犯的這種錯誤就是說，複習到了**月份，十月份，教材還看不完，因為惡性迴圈，老是課程沒有複習好，把前面東西忘了，實際上不能這麼複習的，一定要反覆不斷把這個教材從前面去複習到最後一頁，沒有關係，這是正常的，就是忘記了要強化複習，要衝刺階段的複習，所以同學們基礎階段的複習一定要設定好什麼時間複習，完成它。
另外不要在意我們複習到後面以後前面東西忘記了，這個東西。要迅速投入到強化階段的複習，就是以研究生考試的參考書為主，在複習參考書的過程當中某乙個問題，或者在做某乙個題的時候，裡面某乙個步驟搞不清楚，可以把教材拿出來。所以我一般給同學們建議，第二個階段就是以參考書為主，有選擇的去複習教材的某些章節，這樣子複習效率比較高
2023年考研數學(一)真題分值分布及特點本文系考研教育網。
**:考試大-考研考試
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