主題班會課工作制度

4．知識性主題。寓教育於文化科學知識的學習之中，用知識來充實活動，使學生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如以「學習秘方」、「我喜歡的一本書」、「祖國之最」、「家鄉巨變」等五大主題的演講或知識競賽活動，既豐富了學生的知識，又能使學生從中受到感染和教育。

5．系列性主題。圍繞乙個總的教育主題而設計的多層次、多側面的相互關聯的分主題系列，給學生以多樣的、系統的、持續的、全面的教育和影響。

6．時事性主題。針對國際國內出現的最新熱點話題或重大事件而設計的主題，加強愛國主義教育，提公升學生的歷史責任感和使命感。

四、主題班會課的具體要求：

1．針對學校德育處工作計畫以及本班實際，每學期初制定主題班會的實施計畫，並在班主任工作手冊上及時填寫，德育處按時檢查評定，每班每學期主題班會觀摩課至少一節，並納入班主任工作考核之中。

2．將全校優秀主題班會課推薦到上級部門參加評選和展示。

3．每學期把主題班會觀摩課的教案（電子稿詳案）交德育處彙總並編訂成冊，以供今後班主任和老師們學習、參考、研究之用。

五、認真做好主題班會課的課前準備：

1．班主任要深入調查研究，把握學生的思想、學習、生活及成長狀況，使班會課做到有的放矢，能達到預期的效果，切不可形式過分單一或娛樂性過重而沖淡主題。

2．班主任對班會課主題所需要的理論、事例、資料等要有充分的準備，對班會課的程式、形式要精心設計，並認真設計好班會課教案。

3．課前要認真發動和組織班團幹部和學生，做好各項準備工作，使全體學生明確班會課的主題、目的、意義，並積極參與主題班會課的活動中去，從內心深處來調動學生的積極性、主動性和創造性。

六、嚴密組織、合理安排、力求高效：

1．活動形式應生動活潑、富有新意和教育意義。要把思想性、知識性、趣味性、娛樂性等有機地結合起來。

2．充分發揮學生的積極性、發揮學生的主體作用。主持人引言要善於激發學生的思維和情感而引起共鳴，調動所有的學生參與到活動中，並適時、恰當地進行點評和鼓勵，保持課堂氛圍熱烈活躍。

3．整個主題班會課的程式和環節安排應科學、合理，人員分工恰當，時間掌握到位。

4．充分體現班主任的主導作用，發揮全體任課老師的示範作用，適當考慮家長參與進來。班主任和任課老師的發言，觀點要鮮明正確，分析要有理有據，深入淺出，說服力強，引導學生提高認識並轉化為實際的行動。同時也可以利用自身的特長優勢，適時參與到學生的活動之中，以溝通感情，增進師生之間的友誼。

大荔縣朝邑中學

2023年9月10日