為了進一步促進廣大教師以身立教、為人師表，全面提高教師職業道德水平，維護和樹立人民教師的良好形象，努力建設一支堪當教育大任的高素質教師隊伍，積極開展「正師風，立師德，鑄師魂」為主題的形象工程活動，深入推進師德師風建設。
一、 指導思想
以教育部《意見》為依據，以「當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育」為目標，以「為人師表，團結協作」為核心，以提高教師思想政治素質和職業道德水平，狠抓「四個一愛心工程」為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，緊跟上級要求，引導全體教職工嚴守師德規範，增強質量意識，切實維護和樹立教師的良好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮鬥。
二、 工作目標
1、 加強黨風廉政建設，進行黨性、黨規、黨紀和反腐倡廉教育，依法支援執行機關履行職責。規範辦學行為
2、 狠抓行風建設，進一步規範辦學行為，防止和糾正行業中存在的不正之風。
3、 嚴格教師管理，加強勞動教育，紮實開展「四個活動」即以「創先爭優」為主題，廣泛開展「做學習型教師」的讀書筆記評比活動，推評骨幹教師的教學「創優杯」比武活動、促教師專業成長的學術交流與專題培訓活動，弘揚高尚師德的「正師風、立師德、鑄師魂」專題活動。
三、 工作措施與方法
（一） 強化領導責任，建立專門機構
學校建立「學風建設年」師德師風建設領導小組，由鄧吾佳任組長，學校行政人員為成員。強化管理，做好表率。
（二） 抓好宣傳學習，落實法規教育
學校以黨支部為核心，以校長室為中心，以教師會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，結合「創先爭優」和「四個一愛心工程」，在教職工中切實加強勞動紀律教育，每學期辦出有特色的專刊或專欄，每位教職工須有專項學習筆記。
（三） 抓好自查自糾，重視整改提高
學校針對本校存在的問題，舉辦寒假、暑假教職工政治業務培訓。重溫師德要求，組織宣誓儀式，召開師德師風建設「十倡導·十不准」的學習討論活動，簽訂好師德師風建設責任書，寫好師德師風自省材料，強化教師自尊自律意識，不斷提高整改效能。
（四） 抓好制度建設，推進全面管理
1、 堅持民主評議制度，繼續開展「四評」活動，促進教學相長。一是，組織家長評議學校；二是，組織學生評議教師；三是，教師評議教師；四是，行政評議教師。
2、 堅持公開監督制度，繼續聘請師德師風監督員，維護好形象。學校校要定期召開師德師風監督員會，設立師德師風建設舉報箱、舉報**，廣泛接受社會監督。
3、 堅持責任追究制度，實行問題否決制，嚴控偶發事故。學校要實行連環責任制。校長履行第一責任人的職責，分管負責人全面負責活動的組織實施工作。
實行師德一票否決制，把師德師風座位評先評優和晉級、競聘上崗的重要依據之一。凡違反師德規範等視情節輕重給予黨紀、政紀處分，直到依法追究刑事責任。師德師風問題較多的學校，學校的主要負責人及塊口主要負責人當年不得評優、評先和晉級。
4、 堅持家訪制度，繼續要求完成兩項基本指標，加強學校聯絡，把「面對面」工作落到實處。班主任及任課教師要定期不定期進行家訪，班主任教師每學期家訪次數達到該班學生的50%，任課教師須每期家訪10次以上，並且做到有記載，有據可查。學校每學期召開一次家長會，交流情況，商討育人方法。
5、 堅持轉化後進生和幫助特困生制度，嚴禁排斥後進生。學校要通過多種途徑做好後進生轉化工作，做特困生救助工作，要求每位教師做到有計畫、有措施、有記載、有效果，關愛一名特困或學困及留守兒童。進一步紮實保學控流工作，鞏固「兩基」和「兩項評估」成果。
6、 堅持表彰、獎勵制度，打造優秀教師團隊，完善評優評先制度。緊跟上級要求開展好骨幹教師推評工作，及時培養、發現典型，表彰、推介典型。九月份為市師德師風建設月，各校要緊跟上級要求，開展師德標兵和優秀教師的評選活動，大力宣傳先進事蹟，並給予相應的獎勵。
7、 寫好師德師風周記，適時反思自己。
（五） 抓好檢查督促，嚴格勞動紀律
各學校要分線、分塊落實崗位職責，嚴格考勤記載。對不按時上班，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問，乃至曠工曠教等違紀行為，校長室及時通知並給予相應處罰。檢查和評議情況及不定期抽查情況與師德考核、年終考核掛鉤。
（六） 抓好教研教必改，推進人文教育
以教導處為龍頭，穩步推進教研教改工作，開展全員皆兵的教學比武活動，倡導全員過「四關」：學習關、實踐關、考試關、職業倦怠關。以德育教育主線，開展校本培訓活動，深化學校人文教育，進一步提高學校教育質量，培養合格人才，推進創新發展。
（七） 抓好組織建設，發揮職能作用
1、 充分發揮黨支部的組織領導作用，推動廉政建設。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，舉行「七一」專題活動。編髮資料，表彰優秀黨員，推薦吸收積極分子參培或入黨。
2、 充分發揮對工會工作的積極協調作用，推進民主管理。堅持校務公開制，定每月的第一周的星期一為校務公開接待日。進一步紮實服務群眾常規工作，為教職工操辦婚喪喜慶事宜，為離退休教師辦實事。
3、 充分發揮團隊的橋梁紐帶作用，激發年輕教師的工作熱情，開展顯活力、比才幹的青年教師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結對活動，開展促成長，強素質的學術交流培訓活動。
（八） 抓好「四項活動」，激發教師潛能
紮實開展「做學習型教師」的讀書筆記評比活動和推評骨幹教師的「創優杯」全員教學比武活動，促教師專業成長的學術交流培訓活動，弘揚高尚師德的「正師風、立師德、鑄師魂」活動。分校長、主任、教師三類別，評展讀書筆記；進行走出去，請進來的各類培訓。分50歲以上，35歲以上，35歲以下三個年齡段上比武課，推評骨幹教師，並分學校、中心校表彰與推介，分校實施「四個一愛心工程」，著力提高教師綜合素質，學校辦學整體水平。
（九） 開展系列活動，營造敬業氛圍
1、 學校舉辦教職員工寒暑假學習班
2、 學校舉辦優秀教師先進事蹟報告
3、 學校組織教師宣誓儀式
4、 學校制定計畫，簽訂師德師風建設責任書
5、 學校舉行師德師風建設自查、自糾活動和愛心主題活動
6、 學校召開師德師風監督員會
7、 學校開展上下學期課堂開放日活動
8、 學校開展「四評」滿意率活動
9、 學校開展「創優杯」全員教學比武即推培骨幹教師活動
10、 配合中心校舉辦黨員教師和骨幹教師培訓班
11、 配合中心校開展「做學習型教師」讀書筆記評比表彰活動
12、 配合中心校開展慶祝第29個教師節活動
13、 配合中心校舉行師德師風典型薦選工作
14、 配合中心校進行師德師風建設目標管理考核
15、 配合中心校舉行年度總結與通報表彰
2023年師德師風反思
孟艷琴通過 教師職業道德 學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范.師德是教師最重要的素質.加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容.教師的一言一行 一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使...
2023年師德師風總結
2011年黃塘小學師德師風建設總結 建設一支師德高尚 素質精良的教師隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。在師德師風建設年活動中我們著重抓了以下幾項工作。一 抓認識。以制度建設為把手，努力構建師德教育新機制 師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教...
青山園完小2023年暑假社會實踐活動總結
青山園完小2013年暑假 社會實踐活動總結 為提高學生對生態環境的認識，從小建立和諧自然環境的概念，做人與自然和諧和自然與自然和諧的良好生態貢獻者。2013年暑假學校以 這樣的森林搭配合理嗎？為內容開展調查 分析 梳理 整合。從而使整個社會提高對森林的合理開發，合理調配，合理保留原始林的目的。一 對...