【表一:古詩閱讀考查內容】
【做過的古詩詞梳理】
海淀期中
閱讀下面這首詩，完成①、②題。（7分）
還田舍周舍
薄遊久已倦，歸來多暇日。
未鑿武陵巖，先開仲長室。
松篁日月長，蓬麻歲時密。
心存野人趣，貴使容吾膝。
況茲薄暮情，高秋正蕭瑟。
注釋：①仲長:東漢隱士。
※從全詩看，作者「還田舍」的原因有哪些？(4分)
海淀期末
閱讀下面龔自珍的兩首詩，完成①、②題。（8分）
漫感①絕域從軍計惘然，東南幽恨滿詞箋。
一簫一劍平生意，負盡狂名十五年。
己亥雜詩
少年擊劍更**，劍氣簫心一例消。
誰分②蒼涼歸棹後，萬千哀樂聚今朝。
注釋：①此詩寫於西北邊疆動亂及東南沿海一帶遭殖民主義者入侵之時。②分：料想。
※ 「劍氣簫心」是龔自珍人生的真實寫照，
從這兩首詩中，你讀出了乙個怎樣的詩人形象？請結合詩句具體分析。（5分）
海淀一模
閱讀下面詩歌，完成①—③題。（19分）
古風（其四十六）
李白 一百四十年，國容何赫然。隱隱五鳳樓，峨峨橫三川。
王侯象星月，賓客如雲煙。鬥雞金宮裡，蹴鞠瑤台邊。
舉動搖白日，指揮回青天。當塗何翕忽，失路長棄捐。
獨有揚執戟，閉關草《太玄》。
注：當塗：當權。揚執戟：指揚雄。漢哀帝時朝政腐敗，
揚雄不願為官，專心著書。
2 詩歌最後四句表達了詩人哪些思想感情？請簡要概括。（4分）
海淀二模
閱讀下面這首詞，完成①、②題。（8分）
感皇恩① 宋·朱敦儒
早起未梳頭，小園行遍，拄杖穿花露猶泫。菊籬瓜畹②，最喜引枝添蔓。
先生獨自笑，流鶯見。 著意訪尋，幽香國艷，千里移根未為遠。
淺深相間，最要四時長看。群芳休怪我，歸來晚。
注釋：①詞牌名。②畹：田地。
② 結尾句「群芳休怪我，歸來晚」新巧別緻，請簡要賞析。（5分）
拓展延伸題一
「無理而妙」，是指藝術作品的某些內容不合常理反而能達到一種藝術效果。台灣詩人洛夫也說：有些詩是不講理的，當理性從詩人的前門進來，靈感則悄悄地從他視窗溜走。
如本詩中的「舉動搖白日，指揮回青天」，又如李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」，李清照的「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」等詩句，都體現了「無理而妙」的特點。請任選上面提到的一句詩，也可選取其它詩句，結合詩句內容，談談你對「無理而妙」的理解。（左右，12分）
評分標準及具體分析
1、對「無理而妙」的整體理解，2分
（照抄得1分。有自己的理解，對「無理」或「妙」中一點寫具體透徹，即可得2分）
2、結合詩句闡釋分析，7分
① 引用恰當詩句並解釋，1分② 分析詩句中的「無理」處，2分
③ 分析詩句的「妙」（藝術效果），4分。藝術手法（比喻等修辭手法，寄情於物於景、想象等表現手法，1分）指出妙處3分（妙處：作用於情感表達、事物特點、意境氛圍……）
3、語言表達與結構層次，3分
4、優秀答案示例
所謂無理即不符合常理，然而這無理的詩句卻又常常給讀者以形象、獨特的感受，讓人拍手稱妙。例如李煜的「問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流」，愁思本是無形之物，如何能像流水，但正是這看似無理的巧妙比喻，讓讀者深深體會到李煜那綿延無盡的故國之思，想著那雕欄玉砌應猶在，淒婉與哀愁如春水奔湧過來，又如春水流向無盡的遠方永不消失，這無理之句可謂神來之筆，成為千古寫愁名句。無理而妙，妙就妙在看似不合自然之理，實則契合人心靈的感觸，契合心靈之理。
（，12分 2+1+2+4+3=12）
動作外貌
其他區縣查漏補缺題
★★西城二模詩詞鑑賞（詠史懷古詩）
閱讀下面兩首詩，回答其後問題。（共10分）
王昭君 [唐]白居易
漢使卻回憑寄語，**何日贖蛾眉？君王若問妾顏色，莫道不如宮裡時。
王昭君 [清]劉獻廷
六奇已出陳平計，五餌曾聞賈誼言。敢惜妾身歸異國，漢家長策在和蕃。
注：①有記載說，漢高祖時，陳平曾獻美女**白登之圍。漢文帝時，賈誼曾建議用包括美人在內的五種誘餌來迷惑、控制匈奴單于。
①下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的兩項是（4分
a．白詩委婉地寫出了身在胡地的昭君急切盼望回歸漢朝的心情。 b．白詩寫漢皇一直思念著昭君並遣專使探問昭君容顏是否依舊。
c．劉詩前兩句表明陳平、賈誼都曾向漢朝統治者獻過和親之策。 d．劉詩諷刺漢朝從漢初到昭君時期只會用和親的策略求得苟安。
e．兩首詩均表達了對王昭君的高度讚美並揭露了統治者的無情。
②清人吳喬在《圍爐詩話》中說：「古人詠史，但敘事而不出己意，則史也，非詩也。」意思是說，在敘事之外能表達出自己的情感和思考的詩歌才是好詩歌。
請分析這兩首詩是如何「出己意」的。 （6分）
2019高考詩歌鑑賞
安徽卷 閱讀下面這首詞，完成8 9題。阮郎歸西湖春暮 南宋 馬子嚴 清明寒食不多時，香紅漸漸稀。番騰 妝束鬧蘇堤，留春春怎知？花褪雨，絮沾泥。凌波 寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。注 番騰 同 翻騰 凌波 這裡指女子步履。曹植 洛神賦 凌波微步，羅襪生塵。8 這首詞通過人物動作神態表現了西湖遊人...
2019高考詩歌鑑賞
1 閱讀下面的作品，完成第1 3題。隱淨山中大雨 南宋 張孝祥 青峰度雲氣，幽壑舞回風。山神助我奇觀，喚起碧霄 龍。電掣金蛇千丈，霆震靈萬疊，洶洶欲崩空。誰瀉銀河水，傾入寶蓮宮。坐中客，凌積翠，看奔洪。人間應失匕箸 高處獨從容。洗盡從來塵垢，潤及無邊焦槁，造物不言功。天宇忽開霽，日在五雲東。注 碧霄...
高考詩歌鑑賞方法總結
詩歌鑑賞分類練習 1 考察人或物的形象 答題步驟 1 分析形象特點，用概括性的語言一一表述。2 結合詩句對所表述的形象特點進行具體分析。3 分析該形象對表現主題和作者情感的作用或表現了怎樣的情感 主題。簡化記憶 1 形象特點。2 具體分析。3 情感主旨 例1訴衷情陸游 當年萬里覓封侯。匹馬戍梁州。關...