前湖完小2023年學校年度工作計畫

2021-03-29 02:50:11 字數 4505 閱讀 3806

一、指導思想

以黨的「十八大」精神為指導,全面貫徹國家教育方針。圍繞縣教育局、中心學校的工作會議精神,堅持正確的辦學方向,進一步加強素質教育。堅持以德育為首、以教學為中心的原則,緊緊圍繞提高學校教育教學質量這一主題,狠抓常規管理,推進課程改革,加強教育科研,積極推進我校教育教學工作的健康發展,建立內外和諧的校園氛圍,努力推動學校各項工作再上新台階。

二、工作目標

1.以人為本,德育為先,均衡發展,深化行為規範教育。

2.以科研為先導,加強師資隊伍建設,全力建設學習型、創新型、研究型教師隊伍。

3.狠抓教學常規管理,努力提高教學質量。

4.積極推進新課程改革,為課程改革的全面實施打下堅實的基礎。

5.加強校園文化建設,構建良好的教育教學氛圍。

6.完善教學設施,優化後勤管理。

7.加強學校安全管理,提高學校安全管理水平。

三、主要工作及措施

(一)改進德育工作,落實德育工作首位。

1.加強師德建設,提高教師政治思想素質。

突出「師德」的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創新和發展搞好工作。重樹「學高為師,德高為范」思想,使教師團隊有一種艱苦奮鬥的創業精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

(1)堅持政治學習制度。以教師職業道德規範、教師行為準則等為內容,每週星期二下午教師自學兩小時,每月組織教職工集中學習半天,要求教職工學習有記錄、有心得體會。

(2)嚴禁體罰和變相體罰學生。杜絕教職工參與「黃、賭、毒」等違法違紀活動。

(3)認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,抓好教職工師德師風建設和行風教育、職業道德規範教育,開展師德行風評議。

(4)配合中心校做好本年度輪教工作,績效工資方案、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩定,秩序正常。

2.加強學生思想政治工作,全面落實德育首要地位。

(1)健全學校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立校長為組長,學校工會組長、少先隊輔導員為副組長,各班主任為成員的德育工作領導網路,以工會小組、少先隊為龍頭,認真開展工作。

積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。繼續以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,並貫穿於教育工作的全過程。

(2)加強學生的日常行為習慣的養成教育。發揮學校教育在未成年人思想道德建設中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、公升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模範人物和學生身邊的好人好事,對學生進行愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。

讓學生學有榜樣,趕有目標。

(3)繼續抓好考評工作。堅持日查週結制度,在各班中開展「比學風、比班風」活動。工會、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優秀班主任評選辦法》《「三好」學生、優少、優幹評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據考核評比結果評選優秀班主任、優秀班集體。

(4)加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學生的文化生活。

組織安排各重大節日的慶祝活動,做到有計畫、有布置、有實施、有結果。發展一批新隊員,表彰一批優秀輔導員和優秀少先隊員。加強農村「留守少年兒童」的教育工作。

建立少先隊為少年兒童健康成長的搖籃,為建立「文明示範學校」紮實工作,努力開創學校少先隊工作新局面。

(5)加強家校聯絡。繼續貫徹落實「課外訪萬家」活動精神,每週組織一次家訪活動,家訪後寫好「家訪手記」,及時反饋,及時反思。爭取家長密切配合學校工作。

(二)提高業務能力,全力打造優秀教師群體

(1)加大骨幹教師的培訓、管理、使用力度,建立健全骨幹教師管理、使用辦法和激勵機制,切實讓骨幹教師挑起教育教學工作的大樑。

(2)對照教師繼續教育五年規劃,進一步推進教師繼續教育工程,建立終身學習信念。開展以「新理念、新課程、新技術和師德教育」為主要內容的教師全員培訓,以「新課程標準」和「新課改實驗」為具體切入點。做到人人有計畫,個個均參與。

推薦優秀教師參加上級培訓。

(3)進一步加強領導幹部隊伍建設,齊心協力管理學校。領導幹部是學校的核心,是火車頭。班子成員要增強履職盡責的責任感和使命感。

一要加強理論學習,樹立良好的威信,增強自己的人格魅力;二要發揮表率作用,時時處處起帶頭作用,樹立起良好的風氣;三要增強團結,發揮團隊作用,優勢互補,每個班子成員時刻牢記管理與服務,為教師辦實事、送溫暖;四要講奉獻,發揚艱苦創業精神,不怕苦不怕累;五要加強工作的積極性和主動性,不等不靠,創造性地幹好自己的工作;六要增強管理的科學性、時效性;七要增強法律意識,學法、用法、執法,依法管理學校;七要抓好後備幹部和骨幹教師的培養,完成年度培訓任務,並且做好培訓後的跟蹤指導。

(4)進一步加強班主任隊伍培訓工作,形成齊抓共管新格局。學校最少每月進行一次培訓,教導處、工會要共同做好此項工作。

(三)實施精細化管理,提高教育教學質量。

質量是永恆的主題。「以教學為中心,以質量為核心」。這是我們思考安排工作的出發點和落腳點,不能偏頗,不能顧此失彼。

教導處、教研組都要根據這一主導思想,追根溯源,精心考慮,制定具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施,保證主導思想落到實處。各學科教學成績在原有基礎上,要有新突破。上學期末考試成績不理想的學科及相關教師,要認真查詢原因,制定整改措施,拿出實際行動,確保本期教學質量上檔公升位。

全體教師都要記住:「校榮我榮,校恥我恥」。

1、狠抓教學常規,以管理促質量。追求真實、樸實、紮實的課堂教學。更加強化教學計畫、目標、過程管理、質量檢測分析。

教導處每月對教學工作做一次檢查,對存在的問題將實行跟蹤負責制,直至問題得以解決。加強校風、班風建設,形成「師師言教學、生生談學習」的良好學習氛圍。

2、進一步加強教改、教研工作。這學期繼續開展好「課內比教學「活動,由教導處和教研組具體負責,每週開展一次教學研究活動。並及時組織評課,做好相應的紀錄。

3、學校領導、教研組長要深入班級聽課、校級幹部每學期聽課不低於20節,其他教師不少於15節。全力引導和激勵中青年教師,積極參與區、市級優質課競賽活動,促進名優教師脫穎而出。

4、抓好學前教育管理工作。

(四)嚴格財經紀律,強化後勤管理。

1、進一步明確校產管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產保管使用責任制度,尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷,努力消除水、電、物的浪費現象,使財盡其效,物盡其用。弘揚艱苦奮鬥精神,立足學校發展作好規劃和設計,籌措資金,精心設計,嚴密組織,有計畫開展基礎設施建設,改善教師辦公條件等,常規做好校舍的維護與修繕工作。後勤保障做到勤儉節約,不鋪張浪費,將有限的資金用在刀刃上。

2、嚴格財務管理制度。報賬員要當好學校領導的參謀,堅持校長一支筆審批,經手人簽字的原則。帳務做到日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開支合理,每月向教師公示一次收支情況,每學期向教師匯報財務情況。

3、依據學校情況開展勤工儉學活動,多渠道籌措辦學經費,通過勞動實踐培養學生熱愛勞動、艱苦奮鬥的道德品質。

(五)大力加強體衛藝工作

1.堅持健康第一的原則,全面實施《國家學生體質健康標準》,積極開展陽光體育活動,確保學生每天一小時的體育活動時間,切實提高學生的體質和健康水平。

2.認真做好學校的衛生工作,規範和完善學校衛生工作標準化建設的工作程式和制度,認真開展相關的宣傳和教育活動,向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等衛生常識教育與防範知識,能力提高學校的衛生工作管理水平。

3.進一步加強學校對藝術教育工作的管理,結合學校實際,開展豐富多彩的藝術教育活動,不斷提高學生的藝術素養和藝術鑑賞能力。安排部署好「大家一起唱一起跳」活動,抓好元旦文娛節目排練,開展好各類興趣小組,充分展示學生的個性特長。

(六)警鐘長鳴,做好安全工作。

1、加強學校安全管理工作。認真貫徹執行《學校安全工作管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》,完善學校安全管理機制,強化安全預警機制,做到臨危不亂,做好學校安全保衛工作。健全各項規章制度和安全管理機構,落實安全管理責任制。

堅持安全與綜合治理常抓不懈,校長全面抓,各班主任具體抓。時刻牢記「安全無小事,責任重於泰山」。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書,做到有章可循。

開設好安全教育課程,進一步加強學校師生的安全教育和培訓。以教學班級為單位,誰主管誰負責為原則,嚴格執行安全責任追究制度。認真做好食品衛生安全,道路交通安全工作。

加強消防安全,堅持對校產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查,發現隱患及時排除、上報,健全校舍安全預警機制,繼續執行防險救災應急預案。做好校園周邊環境綜合治理工作,杜絕安全責任事故的發生。

2、加強校園課間管理。教育學生上下樓梯慢步輕聲,每天安排兩名教師值班巡視。

3、強化交通安全管理。學校規定師生校園內禁止騎車,發放告家長書。

4、抓好治安綜合治理、衛生學校、和諧校園的建設工作,做好禁毒、禁賭、反邪教宣傳,確保學校本學期無安全事故發生。

(七)健全工會小組

1、做好本學期校務公開,堅持搞好民主測評領導工作,開展一次以上的教職工文體活動,豐富教職工業餘文化。

2、健全工會小組檔案。

新的學期,新的開始。讓我們鎖定目標,明確任務,為學校提公升檔次。讓教育回歸本質,為社會提供好教育、真教育、活教育、新教育。

我們有上級的正確指引和大力支援,有以往紮實的基礎,有規劃的準繩,有全體教師的群體合力,一定能建設乙個活力校園、實力校園、魅力校園。

前湖完小

2013.2

附:具體工作安排

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