防恐防暴事件應急預案

2021-03-30 21:32:25 字數 1000 閱讀 5512

為有效預防校園暴力事件的發生,及時處置危及師生安全的各類惡性事件,有效地控制事態的擴大,切實保障廣大師生生命與國家財產的安全,維護學校正常的教育教學秩序,特制定本預案。

一、可能引發學校暴力事件的主要原因:

****造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益衝突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。

二、事件的預防:

1、由符合條件的專職保安擔任門衛,嚴格門衛登記、驗證制度,控制外來人員進入學校。

2、加強對校內有精神病症狀的人員的管理。為確保學校安全,具有精神異常症狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑑定,一旦確診為精神病人,學校應勸其在家休養**,經濟待遇上給予幫助照顧,只有在權威醫療機構確定病人可以復學的前提下,才可以讓已經**的病人繼續上學。

3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾的化解工作。

4、加強對師生的法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

5、積極組織師生進行防範暴力事件預案的演習,提高師生的防範能力。

三、事件的處理:

一旦發生學校暴力事件,務必以保護學生的生命安全為主要目的,一般按照下列程式處理:

1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打「110」報警**。

2、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間。

3、保護有關物件及全體學生,將保護者護送到安全處。

4、一旦發生傷害事故,以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救,並通知家長或親屬。

5、保護現場,配合**調查。

6、在**的指導下維持秩序、作善後處理。

將情況報局辦公室及綜合教育科。

四、組織機制:

1、學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作,實行分工負責制,一旦發生事故,實行逐級負責,校長在由校長指揮,校長不在由分管校長指揮,以此類推。

領導小組成員: 2、人員分工:

門衛:報警

總指揮初級中學

二〇一四年九月

防恐 防暴應急預案

事故發生後1小時內完成 啟動應急機制 報告三 防恐 防暴應急措施 3.1緊急事故發生後,發現人應立即報警。一旦啟動本預案,相關責任人要以處置重大緊急情況為壓倒一切的首要任務,絕不能以任何理由推諉拖延。各部門之間 各單位之間必須服從指揮 協調配合,共同做好工作。因工作不到位或玩忽職守造成嚴重後果的,要...

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