廣東嶺南職業技術學院管理學院
新南校區第一屆「現代管理杯」辯論賽策劃書
廣東嶺南職業技術院商學院新南校區
社團管理中心二0一0年三月一日
目錄關於開展「辯論賽」請示 3
廣東嶺南職業技術學院商學院新南校區第一屆「新南杯」辯論賽計畫書 4
經費申請 14
尊敬的學院領導：
為了幫助廣大學生豐富課餘生活，活躍校園氣氛，促進同學之間的交流，以及開拓學生思路，提高學生語言組織，語言表達的能力，廣東嶺南職業技術學院新南校區人力資源協會計畫在本學期開展主題為「揚個性風采，現新南之光」的第一屆「現代管理杯」辯論賽。
本次活動將動員全嶺南學院學生共同參與。活動分為三階段，第一階段是組建辯論團隊，以報名的班級為單位，個班自行組織學生建立團隊；第二階段是辯論賽預賽階段，在該階段中將會決出成績最優秀的兩支隊伍；第三階段決賽階段，在該階段中，由在第二階段中決出的兩支優秀隊伍進行最後的比賽。
具體活動安排見附件。
專此請示，請批覆。
附件一：廣東嶺南職業技術學院商學院新南校區第一屆「新南杯」辯論賽計畫書
附件二：廣東嶺南職業技術學院商學院新南校區第一屆「新南杯」辯論賽總決賽兼總結大會
附件三：經費申請
廣東嶺南職業技術院商學院新南校區
社團管理中心二0一0年三月一日
一、活動宗旨
豐富我校大學生的課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級與班級、同學與同學之間的友好關係，開拓學生思路，體現我校大學生的精神面貌，提高辯論水平，挖掘並培養辯論人才。以「揚個性風采，展管院之才」為宗旨，為提高語言組織、語言表達與邏輯思維能力等為目的。
二、活動組織者
廣東嶺南職業技術學院商學院新南校區人力資源協會
三、活動地點
廣東嶺南職業技術學院管理學院
四、活動宗旨
揚個性風采，展新南之才
五、活動時間
2023年3月15日——2023年4月28日
六、活動組織物件
廣東嶺南職業技術學院管理學院各專業學生
七、參賽方法
以個人班級為單位組隊，每隊4人（男女不限），並附報名表一張，設一名隊長。由班長交到活動負責人處。
八、活動流程
1、活動申請：策劃書提交給社團管理中心，介紹本次活動的策劃，懇請批准和提出寶貴意見；
2、3月15日召開人力資源協會內部會議，進行本次活動的內部分工
3、3月15-18日有宣傳部進行本次活動的海報設計並張貼
4、3月19-24日有人力資源協會準備30份與本次活動相關的方案及報名表，方案介紹本次活動的內容並列出本次活動為各位學生提供的報名方式，以及報名參加的時間和地點，活動方案分發給商學院新南校區的各個輔導員，並由輔導員到各自負責的班級進行介紹；
5、3月25-26日由人力資源協會安排幹事在4202接受學生的報名；（學生報名應附上參加者姓名、輔導老師、班級和聯絡**）
6、3月27-28日對參賽班級進行分組抽籤以及通知參賽班級
7、3月29-4月27日比賽正式開始（具體場次視報名班級數再行定奪）
8、4月28日總決賽
八、比賽事項
一、比賽方式
（一）預賽：
由協會組織，以班級代表隊對抗方式，且以淘汰賽方式進行，直至決出最後兩個班級代表隊
（二）決賽：
由最後兩個班級代表隊做最後對決。
二、辯論賽程式（由辯論賽主持執行）
1 辯論賽開始
2 主持人宣布辯題
3 主持人介紹參賽代表隊及其所持立場
4 參賽隊員自我介紹
5 主持人介紹評委
6 辯論比賽
7 評委退席評議
8 觀眾自由提問
9 評委入席點評嘉賓評析
10 宣布比賽結果
11 比賽結束
三辯論程式、
1 開篇立論
正方一辯時間：3分鐘
反方一辯時間：3分鐘
2 反駁論證
反方的任意一位辯手時間：2分鐘
正方的任意一位辯手時間：2分鐘
3 攻辯環節
第一輪：正方二辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
反方二辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
第二輪：正方三辯對反方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
反方三辯對正方二或三辯進行攻辯時間：1分30秒
4 自由辯論
自由辯論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘（由反方先開始）
5 總結陳詞
反方四辯時間：3分鐘
正方四辯時間：3分鐘
四辯論賽細則
1 開篇立論：由於本次比賽辯題大都富有生活色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過
多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，由雙方一辯執行。
2 反駁:論證：結合本方觀點，針對對方觀點和論據進行反駁。
3 攻辯環節
（1）攻辯由正方開始，正反方交替進行。
（2）攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避提問都要
分。（3）每一**辯的時間為1分30秒，每次提問不可超過10秒，每輪必須提出三個以
的問題。辯方每次回答不可超過20秒。用時滿時，計時員將提醒辯手終止發言。
4 自由辯論
（1）這一階段，正反方辯手自動輪流發言。每一位辯手的發言次序時間次數都不受時間限制，但是整隊的發言時間不得超過4分鐘。辯手應充分利用這段時間，加強自己的論點反駁對方的論言，如果流於空泛漫罵，則會影響該隊分數
（2）自由辯論時間開始時，反方的任何一位選手先起立發言，在他結束發言後，正方的任何一位選手應即刻發言，雙方依此程式輪流發言，知道雙方時間用完為止，發言辯手落座為發言結束既為另一方發言開始的計時標誌，若有間隙，時間積累照常進行
（3）兩位計時員分別為兩隊計時。當一方辯手發言完畢，另一方的計時立即開始。所以，辯手應該盡量爭取時間，在對方選手發言完畢後，即刻起立發言
（4）鈴聲響即表示該隊自由辯論時間已到，主持宣布該隊結束發言。
（5）如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則另一隊的一名或多名辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止，同時也可向主席示意放棄該發言機會。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方將扣分；對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，則適當口扣分。
(5) 時間提示
在開篇立論、駁論、自由辯論及結辯剩餘60秒時，計時員將以一次提醒；用時滿時，以鈴聲終止發言。攻辯階段，無用時提醒，用時滿時，以鈴聲終止發言。終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
結辯辯論雙方四辯應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
五評判1、本次辯論賽初賽的評委由邀請的學生會人員、本協會人員及一名老師擔任，本次辯論賽聯盟決賽的評委由協會邀請和指定人員擔任。
2、預賽由五位評委組成評判團，決賽及以後的比賽由七位評委組成評判團。現場點評嘉賓為評判團中一人，預賽時由老師擔任，決賽時由協會指定。
3、辯論賽是遊戲性質的智慧型競爭，不同於政治辯論或學術爭鳴，評委所給分數是對辯手和辯論隊的辯才、辯論素質、辯論技巧和辯論效果的判斷。
4、請評委打分時，勿將個人觀點帶入。
5、賽前每位評委將得到一式兩份的計分表，一張作草稿用，一張作正式填寫用。
6、比賽結束後，評判團需離開比賽現場進行聯合評議。退場前，每位評委需將正式填寫的計分表簽名後交與工作人員，此後，計分表不能再作修改。
7、在聯合評議階段，所有評委應將自己的觀感告知點評嘉賓，點評嘉賓將自己和各位評委的觀感綜合整理，據此依據及由各評委投票產生該場辯論賽的結果。
8、現場點評固有程式：
（1）概括比賽態勢的發展軌跡，評析參賽隊整體表現。
（2）對辯手個人作點評。
六評判依據
（一）、團體部分
1、 陳詞階段：
——破題準確，立論機智
——邏輯合理、嚴密
——理論、事實依據引用得當、支援有力
2、 攻辯階段
——提問簡明，擊中要害
——辯護有理、有據、有力，說服力強
3、 自由辯論階段
——攻防轉換有序，把握戰場主動權
——針對對方的論點、論據進行有力反駁
——堅守並能進一步鞏固、擴大陣地
4、 總結陳詞：
——全面歸納對方的矛盾與差錯，並作系統的反駁和進攻。
——全面總結本方的立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護。
5、 綜合評分：主要根據辯論隊的整體形象，從辯風、整體配合、語言運用、臨場反應等方面評分。
（二）、個人部分
（1） 論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用例項是否得當。
（2） 辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體。
（3） 颱風與辯風
（4） 綜合印象
七評判標準
（一）、 評分標準
1、 團體總分500分[辯手得分（100分）*4+整體合作（100分）]
個人100分：
論：陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用例項是否得當。40分。
辯：提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得當30分
颱風與辯風[選手表情動作是否恰當，是否有風度及幽默感]。15分。
綜合印象。15分。
團體100分：
全隊論點結構的完整性。50分。
選手之間的默契和配合。50分。
注意：a、辯論中辯手不得宣讀事先準備的稿件，違者評判將酌情扣分；但辯手可以引述書本、報刊的摘要，以加強論據。
b、違規一次扣10分，超時一次扣5分。
2、辯手個人得分，即團體總分中的個人得分，每場總計100分。（從八強賽開始，每場比賽設優秀辯手一名）優秀辯手由得分最高者獲得；本次比賽全場最佳辯手由半決賽開始個人累積分最高者獲得。
（二）、勝負判斷
1、累積每場比賽的總分作為晉級依據但不作為決賽的依據，預賽決賽由評委以分數為依據用投投票方式決定勝負。
2、必要時，評判團可以要求辯論雙方把他們引述的書本、雜誌、統計數字等資料上交，以便查核。
3、在討論結束以後，評判團將推舉一位代表綜合所有評委的意見，發表對該場辯論的評語。在評語中，評委代表將分析兩隊的表現及優缺點，提出雙方可以改進的地方。由於時間有限，評語應該言簡意賅。
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