第一章播音主持工作概論
第一節播音主持工作的性質和位置
一、在我國主持人的根本性質是
1. 黨的新聞工作者，在任何節目中都要注意把握正確的**導向，價值導向，堅持先進文化的品味格調。
2. 核心屬性是：語言藝術工作者。應具有語言和藝術的魅力。
二、播音主持工作在廣播電視傳播中的位置和作用
1、「有聲語言傳播」及最後環節的「把關人」作用；
2、主持人在前期生產階段與節目製作播出階段的位置和作用愈發深入和重要。
第二節播音員與主持人
一、播音員主持人的職業角色
1、播音員與主持人的聯絡：節目的參與程度不同
3、播音員與主持人的差異
1) 傳播身份：播音員：「官方」代言人，第三人稱，一對多；主持人：受眾的「朋友」，第一人稱，一對一
2）業務範疇：節目的參與程度不同：播音員：文字語言轉化有聲語言；主持人：節目參與程度，範疇擴大。
3）話語空間與話語權（積極而謹慎）：注意職責、話語資格與掌控
4）、語言樣態和風格：具體表現在播講方式
4、什麼是播音員？什麼是主持人？
播音員：廣播電視**中直接面向受眾以有聲語言（含體態語）進行傳播的專業工作者；
主持人：廣播電視**中直接面向受眾以有聲語言（含體態語）進行傳播的，集大眾傳播與人際傳播、**意志與個性化特色於一身的、主導節目程序的，富於親和力的專業工作者。
二、播音與主持的關係
承續關係並列關係交叉關係。
播音主持人的職業角色，即廣播電視**中直接面向受眾以有聲語言（含體態語）進行傳播的專業工作者。這是播音員主持人工作的共同點，也是他們區別於廣播電視**其他傳播者如記者、編輯的職業分工的主要特點。更全面的說，播音員主持人職業的共同點，一是他們的工作崗位，同樣處於廣播電視**面向受眾的最前沿；二是他們的傳播方式，都以有聲語言為主要手段；三是他們的職業屬性，是黨的新聞工作者、黨的語言藝術工作者，無論是播音員，還是個性更加鮮明的主持人，他們共同服務於黨領導下的有中國特色社會主義廣播電視事業，這個根本是性質不變。
第三節播音員主持人的綜合素質
一、播音員主持人的綜合素質：
身心素質（基礎素質）、職業素質（特殊素質）、文化素質（重要素質）、思想素質（核心素質）。
二、綜合素質的「動態」變化：
「動態」變化受什麼因素影響！？
社會、時代的發展變化提出新的要求
個人努力和追求的因素
素質必然受到外部因素的影響和制約
第二章播音主持語言
第一節播音主持有聲語言基本功
你認為播音員主持人的聲音在聽覺上應該是什麼樣的？
準確規範、清晰流暢；圓潤集中、樸實明朗；剛柔並濟、虛實結合；色彩豐富、變化自如。
一、氣息和語聲
心理層面
生理層面
物理層面
1、動力系統
發聲的動力器官：包括肺、胸廓和橫膈膜、呼吸肌肉、支氣管和氣管組成。
深、勻、通、活
2、震動系統
振動器官：（聲源器官）由喉嚨及其肌肉、軟骨和聲帶組成。
虛實結合、以實為主
3、吐字系統
吐字器官：（語言器官）包括：唇、齒、舌和顎等
準確、有力、靈活
4、共鳴器官
共鳴器官：（聲腔器官）包括喉腔、咽腔、鼻腔、口腔和胸腔等
圓潤、集中、響亮、清晰
思考：治理聲音，你認為怎麼綜合治理，從哪些方面著手？
二、氣息對語聲的支援
1、學會胸腹式聯合呼吸
腹式呼吸
胸式呼吸
胸腹式聯合呼吸
2、胸腹聯合呼吸的吸氣要領
站有站樣，坐有坐樣
興奮從容，精神飽滿
慢吸：沁人心脾；
快吸：興奮從容兩肋開，不覺吸氣自然來。
3、胸腹式聯合呼吸的呼氣控制
兩肋與小腹尋找對抗
防止頭重腳輕、氣息膚淺上提
有控制的數數練習
吸氣一大片，呼氣一條線
4、氣息控制的總體要求
深：防飄、虛。嘆母音
通：胸不憋、喉不緊。誇張四聲
勻：均勻、持久。喊操
活：深淺、大小、快慢變化靈活。數數
以情帶氣，以氣託聲，以聲傳情達意
（p16-23）
三、口腔控制和吐字歸音
（一）口腔控制的總體把握
1、開啟口腔
1）挺軟顎：「半打哈欠」、「舉杯痛飲」——咽壁發涼
2）打牙關：「後牙咬彈簧」——以毒攻毒練習u
3）提顴肌：興奮要唱歌
4）松下巴：牙疼
2、唇舌靈活、力量集中
1）唇舌靈活：撮、展——ü i；e o；平翹舌；前後鼻音
2）唇舌力量集中：中縱線上取收勢，阻礙部位成點不成面（舌前、央、後、根、面）；唇央三分之一
3、字音的衝擊點
避免聲音散而侉
聲音走向：喉口—後咽壁—軟顎—硬顎—人中
（二）吐字歸音三階段
吐字不清是播音員主持人最大忌諱
1、字頭出字：字音準確保證——老貓叼小貓；零聲母注意喉塞音摩擦或舌高點收緊。
2、字腹立字：字音飽滿保證——口腔充分開啟，韻腹來開立起。
3、字尾歸音：風格特點呈現——乾淨利落，到位弱收。
（三）吐字歸音的棗核形
字正腔圓的體現
棗核必須是棗核，但允許有大有小。
四、科學用聲和嗓音保護
（一）用聲原則
1、科學用聲是首要原則——抓兩頭，放中間
2、因情因境用聲——未成曲調先有情；眼中有人，心中有情
（二）聲音的運用技巧
聲音彈性
1、音高的運用和控制
最佳音高位置是中音區
高音增加小腹的收縮壓力
口腔裡邊開大一些
2、音量的運用和控制
有聲語言的音量，同撥出的氣流強弱及咬字器官的用力程度有關。
切忌在喉部用力，扯著嗓子喊。
3、音色的控制和運用
同乙個人的音色，在一定範圍內可以有寬窄、明暗、鋼柔、虛實的變化。
音色的變化是通過氣息位置的深淺、氣息量的大小、口腔開度的不同、唇舌力度的強弱、咬字位置的前後等多方面的控制變化得來的，受到具體情感影響。
4、音長的運用和控制
快而不亂，慢而不拖
（三）嗓音保護
根本保護是用科學的用聲方法；
鍛練發聲能力
增強體質
保證睡眠
戒菸酒第二節播音主持語言傳播創作基礎
有稿播音，錦上添花；無稿播音，出口成章。
語言傳播的明晰性
1、明晰既清晰與準確
2、停連的作用與運用
1）、有聲語言語流中聲音的停頓和連線統稱為停連。
既是心理需要也是生理需要
有助於語義表達清楚、準確
使語流富於生命的活力
2）、停連的實際運用
①、按文意，正確安排停連，確保語義明晰，防止岐義。
②、順文勢，靈活運用停連，適應聽覺需要，句群抱團，防止散亂。
3）、停連的時間與方法
長短時間，疏密有致；
楊停和落停；直連和曲連。
3、重音的作用和運用
1）、重音：有聲語言的語流中，為鮮明突出地表達具體的語句目的和具體的感**彩而著意強調的詞或片語。
2）、重音的作用：
第一、能夠明晰話語中的主次關係，保證語言傳播的準確性、清晰性。
第二、重音的運用能夠豐富語言的表現力。
3）、重音的位置：
①、找準中心詞，準確顯露詞句目的；
②、重視說明邏輯關係的對應詞，清晰地揭示語言鏈條。
③、活化修飾詞，生動地傳達感**彩。
4）、重音的表達方法：
重音的表達要發自內心，不可見字生情；
避免單一和重複，聲音有揚有抑；
高低法、強弱法、快慢法、虛實法、綜合法。
4、語氣
含義：是「思想感情運用狀態支配下語句的聲音形式」。
語氣的「神」——感**彩和分量。
感**彩：指思想感情的具體性。
感情分量：表達的尺度分寸。
把握語氣：真切性、豐富性、具體性、深刻性。
語氣的「形」——語勢。
含義：指乙個句子在思想感情的運動狀態下聲音的態勢，或者說有聲語言的發展趨勢。
語勢基本形態：波峰類、波穀類、上山類、下山類、半起類。
5、節奏
含義：節奏是以思想感情運動為依據的聲音運動形式。
節奏的核心：是具有一定特點的聲音形式的回環往復。
節奏和語氣的異同：
節奏和語氣是播音員主持人有聲語言創作的兩種表達技巧，都強調以思想感情的運動為內心依據，都以聲音的高低、強弱、快慢、斷連方面的變化為外在的表現形式。兩者的區別是，語氣是指「這一句「的思想感情的色彩和分量，節奏是指「這一篇」的思想感情運動狀態的外部呈現。語氣以語句為存在單位，節奏以全篇為存在單位，必須有多個相似語氣的回環往復才能形成節奏，可以說語氣和節奏是區域性和整體的關係。
節奏的型別：輕快型、凝重型、高亢型、舒緩型、緊張型。
節奏運用的原則：
第一、節奏的變化和運用以思想感情運用為依據；
第二、應從整體考慮節奏的布局；
第三、節奏變化的聲音形式必須對比適度。
6、語言傳播的交流性：
廣播電視節目的交流語境：虛擬語境、現實語境、復合語境。
擬態交流與互動交流：擬態語境中的擬態交流應做到心中有人，給予感與傾聽感，尋找傳播物件的特點。
7、語言傳播狀態：
語言狀態：態度鬆弛、真誠專注、大方向小變化（準備充分）。
語體：創作音素調適得體——積累、揣摩、分寸把握。
播音主持教案
第一課時 字音練習 雙唇音bpm 這三個聲母有乙個共同點，都是由下唇緊閉構成阻礙而發出音來 的。它們的發音部位是上下唇，所以叫雙唇音。步兵 b b n 壁報 b b o 北邊 b i bi n 揹包 b i b o 奔波 b n b 冰雹 b n b o 桌球 p n p n 拼盤 p n p n ...
播音主持教程
駱賓王鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。口部操練習講解 雙唇音第二節 雙唇音 雙唇阻 p 單音節 平，盤，胖，排，批，漂，盆，坡，砰，拍 雙音節 排炮，澎湃，批判，桌球，偏旁，爬坡，平盆，婆婆，拼盤，偏僻，琵琶，皮袍 四音節 旁觀者清，匹夫有責，拋磚引玉，跑馬觀花，披星戴月，萍水相逢，平分...
少兒播音主持
播音主持班半年教學計畫 一 本課程性質 藝術修養狀況是衡量乙個國家 乙個民族以及乙個人素質高低的重要標誌。美的教育包括各種門類的藝術教育，其中包括語言藝術 藝術 舞蹈藝術 書法藝術 繪畫藝術等等。而所有的這些藝術教育中最重要的也是最容易讓人忽視的就是語言藝術。因為與其他的藝術門類相比，人們在日常工作...