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對於初次接觸大學生村官考試的廣大考生來說，「申論」是乙個十分陌生的名詞。申論到底考查什麼?需要考生以哪些方面的能力和素質來應對?
中公大學生村官考試網將追根溯源，為考生歸納和分析申論應試所需的三種能力和四種素質。
三種能力分別是：
一、閱讀理解能力
是透過書面材料觀察現象、認識事物、進行系統思維的能力，在申論中，是在閱讀過程中觀察材料所反映的物件，發現並認識問題，抓住事物的要領和問題的要害。
二、邏輯思維能力
是綜合運用各種思維方法，深刻準確地認識申論物件、提煉和形成觀點，找出解決問題的途徑的能力，是系統的認識和解決問題的思維能力。
三、語言表達能力
是駕馭書面語言表達自身認識和觀點的能力，既要有關於語言的知識、語彙的儲備，又要有相關的能力，能夠恰當地運用材料、語彙、修辭策略，清晰、準確地表達自己的觀點。
四種素質分別是：
一、 心理素質。應對申論考試，需要穩定、理智、嚴謹、細緻的心理素質，既要適於應付考試，又要適於潛心閱讀材料、作答題目、寫作文章。要取得良好的應試成績， 不僅要養成穩定、豁達的心理素質，也要注意氣質、性格、興趣等的修養，甚至包括健康的生活習慣，按照申論寫作的要求重新塑造自己的心理和氣質。
二、 思想素質。申論是對作答者思想素質的實際考驗，其中包括政治理論、道德倫理、氣節品質等方面。寫作者人格、政治上的正直品質，是決定寫作質量的內在因素。
古代文章大家均倡導文章自道德出，內養浩然之氣，外發而為豐沛之文，作者具有什麼樣的思想境界和精神氣節，決定著他能寫出什麼樣的文章。為此，注重思想和道德修養，修身正意才可寫好文章、作答好申論，才能在作答中提出正確的觀點，發揮人格魅力，使答案(文章)具有強大的感染力。
三、文化素質。申論作答者的文化素質，要求具備各方面知識的廣泛積累，平時要廣收博採，對申論考試相關的政治、經濟、文化、社會、科技、倫理道德等問題都有一定的知識儲備和前期思考，才可能做到厚積薄發，適應申論題材廣泛性的要求。
四、 專業素質。申論作答所需的專業素質主要是就寫作而言，同時還要具備處理工作實務、實際問題的經驗和素質。要做到世事洞明、人情練達，關心時政大事和社會動態，了解輿情民意，通曉政治、經濟、公共關係等實務，掌握解決複雜思想矛盾、工作和社會問題的原則、方法，善於運用書面語言表達思想。
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