小主持人培訓班教學總結
王娜一學期以來，我堅持以活動育人的宗旨，採用形式多樣的教學方法，以學生快樂成長為目的，順利完成了工作任務，現總結如下：
一、做法與成效
1.結合學生的基本情況，我在教學中通過創設情境，開展遊戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂地了解並掌握語音基礎知識，提高了口齒清晰度、音質的優美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前後鼻音，我逐個認真糾正，反覆示範指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。
2.在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。
3.通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。
在每一節課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上台的機會，對學生每一次上台的表演進行點評，培養學生達到語言規範、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學生良好的語言藝術素養和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發展。
二、存在的問題
由於學生年齡差距較大，最小的為7歲，最大的為12歲，且學生的基礎參差不齊，所以上課的難度較大，雖然採取了多種方法，但仍不能兼顧所有學生，部分學生在自己練習的時候存在注意力不集中，不夠認真的現象。
三、對下學期社團工作的建議
基於以上情況，建議下學期社團培訓按年齡層次分開教學。同時，我將不斷努力，創設情境，讓學生在樂中學，在學中樂，著重培養孩子當眾說話的自信心，訓練學生普通話發音，培養學生的語感，語速及語言組織能力，掌握主持的基本技巧，提高臨場心理水平，通過對語言基本功的訓練，訓練學生普通話及培養基本語感；通過形體訓練，培養學生基本主持人風範；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發展。
小主持人社團教案
第一課體態儀表 一 坐姿訓練 坐要有坐相 坐姿文雅 大方是主持人必須具備的基本要求。主持人坐姿的要領是 上體自然挺直,坐在椅子前端，軀幹有支援力，身體稍前傾，兩肩放鬆 兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝併攏或稍稍分開。但是女主持人的雙膝和腳跟必須靠緊，或雙腳踝前後交叉。這是一種收斂型的演播坐姿，顯得穩...
主持詞大學社團活動主持人串詞
大學社團活動主持人串詞 女 武林之風剛柔並濟。男 社博風情，帶給我們非同尋常的跳躍色彩。女 社博風情，共享一場精彩絕倫的歡樂宴席。男 今年花勝去年紅，今年的社博無與倫比的瑰奇 女 卻知明年花更好，讓我們共同期待明年的盛會 男 風采，給青春更增色 女 社團，讓校園更美好 男 尊敬的各位領導 各位來賓，...
小學小主持人社團培訓計畫
開陽二小 小主持人 社團培訓計畫 2015 2016學年度第二學期 本學期，學校組織成立了 小主持人社團，為了促進社團學生的學習熱情，提高他們的語言能力 組織能力和社會交往能力，為他們提供開闊視野 展示自我 增強自信的學習與實踐的天地，特擬定 開陽二小 小主持人 社團培訓計畫 一 培訓目標 培養孩子...