春風劃過樹梢，悄悄帶走時間，距離我們從師大來到xx已經過去四周了，在這個陽光明媚，天氣回暖的週末，迎著拂面而來的春風，我們很是開心！在這一周裡，發生了許多事情，最值得一提的是我們終於開始獨自站上講台開始教授課程了！
經過前兩個星期的聽課之後，我對學生的基本情況有了更加深刻的了解，我所帶的初一1、2班的學生不是那種特別調皮的學生，他們很配合老師上課，也積極回答問題，雖然也有調皮搗亂的學生，但是上課的時候也是不敢搗亂的，所以總體來說，上課的時候，基本的學習狀態還是可以保證的。除了學生的基本情況，我還觀察了這個學校的老師們上課的方式和上課的內容，發現，她們都很認真負責，把學生需要的知識都教授給學生，並想辦法讓學生理解並吸收。時時把學生放在心上，為學生們著想，關心愛護學生，真正做到了遵守並踐行教師的職業道德規範。
是值得我們學習的好榜樣！
在我聽取了我的指導教師給我的備課建議之後，我把教案，教學設計，教學課件都弄好之後，已經是晚上了，儘管有些累，但是對第二天的課程的期待感把疲困感都沖淡了！因為之前已經給3、4班上過課了，雖然不是正式地上課，但是讓我有了站上講台，獨自承擔起教學這個過程的機會和經歷了，所以我不是特別的害怕和緊張，佔據我的心臟的大部分還是期待和興奮感！
第二天正式上課之前，說好的不緊張，但是微微顫抖的雙腿還是暴露了我緊張的心情，但是神奇的是，當我站上講台的那一刻，看見底下我的學生們的那些閃亮的眼睛，緊張感譁的一下就消失了，取而代之的是快樂感和歸屬感，我想這就是教師這個職業的神奇和高尚的地方吧！
兩節課下來之後，我進辦公室之後就和我的指導老師討教，聽取她給我的評價和建議。她給了我很中肯的評價和很大的鼓勵。同時也很直接地指出了我的不足之處。
對於她給的建議我也是很認真地聽取，認真地做好教學反思，記錄好我的缺點和不足，下次爭取揚長避短，把課認真得備好、上好，做一名不負眾望的人民教師！
xx區xx鎮中學吳xx
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