把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的乙個重要形式，必須好好掌握。學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那麼，如何學會排列好句子呢？
我們可以按下列方法進行。
一、按事情發展的順序排列
有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子，往往敘述了一件完整的事，或者活動的具體過程。那麼，我們就可以按事情發展的順序來排列。如：
（）他想，這是誰丟的，真不講衛生。
（）他看見地上有一團白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個小同學在打掃操場，爭做好事。
（）下課了，張良在操場上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
（）想著，他就若無其事地走開了。
（）走近一看，原來是一團廢紙。
從這段話中，我們可以看出，敘述了張良在操場上看到了一團廢紙，經過思想鬥爭，最後拾起了那團廢紙的過程，層次清楚。在排列時，我們可按事情發展的順序排列排列為4、2、6、1、7、5、3。
二、按時間先後順序排列
對一些錯亂的句子，我們可以找出表示時間概念的詞語，如，早晨、上午、中午、下午等詞，然後按時間先後順序進行排列句子。例如：
（）華羅庚教授是一位自學成才的著名的數學家。
（）20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好後，一條腿殘疾，但他毫不洩氣，繼續向科學城堡進攻。
（）他14歲開始自學數學，每天堅持自學10小時，從不間斷。
（）2023年，22歲的華羅庚應清華大學數學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。
（）從19歲起，華羅庚開始寫數學**。
（）在清華期間，他看了更多的數學書，並開始學習外文。由於他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數學家。
排列這段話時，我們可以抓住"14歲"、"19歲"、"20歲"、"22歲"、"25歲"這些表示年齡的詞，也就是以時間順序來排列句子，那問題就迎刃而解了，正確的排列應是：1、4、2、5、3、6。
三、按先總述後分述的順序排列
有這麼乙個習題：
（）有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多**帶樹木。
（）初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。
（）小城裡每乙個庭院都栽了很多樹。
（）鳳凰樹開了花，開得那麼熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅雲中。
根據這段話的特點，"小城裡每乙個庭院都栽了很多樹"這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總後分的順序來排列句子。排列的順序為：2、3、1、4。
四、按空間推移的順序排列
所謂空間推移，就是由地點的轉移，表達出不同的內容。排列時，要十分注意，不要與其他的方法相混淆。譬如:
（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。
（）我高興地把蛋揀在手裡，還熱乎乎的呢。
（）跨進屋門，果然，乙個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩裡。
（）一天下午，我參加學習小組後回家，老遠就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子裡叫個不停。
這段話我們可以抓住"屋外"和"屋裡"兩個不同地點，對句子進行排列，順序是2、4、3、1。
關於排列順序幾點要點和步驟：（1）先按照給出的順序讀一讀。（2）在讀中明確該文講的是一件什麼事。
（3）找出有代表性的詞語，明確該句在文中的位置。（4）試排順序，按排好的順序多讀，直到滿意為止。
1. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）不知什麼時候，天漸漸變陰。
（ ）張大爺真是又累又高興。
（ ）傍晚，天空烏雲密布，眼看就要下雨了。
（ ）當他剛把最後一袋運到家，大雨傾盆而至。
（ ）上午，天氣晴朗。
（ ）張大爺趕快把場上的麥子一袋袋裝起來往家裡運送。
（ ）張大爺在場上曬了許多麥子。
2. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）有一天，小鳥生病了。
（ ）「聽說你們生病了，」貓說，「請讓我進來吧，我給你們治病。」
（ ）貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子裡。
（ ）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根鬍子，認出它是自己的敵人。
（ ）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫生的樣子，到小鳥家去敲門。
（ ）小鳥趕快回答說：「不！謝謝你，我們都很好……我們現在的情況，要比開啟門請你進來好多了。」
3. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）我從同學家裡移來幾棵指甲花栽在花園裡。天天澆水，盼望它早點開花。
（ ）我急忙跑過去一看，啊，指甲花開了！
（ ）它亭亭玉立，枝葉蓬勃，給花園增添了無限的生機。
（ ）我家屋前有乙個小小的花園。
（ ）一天清晨，我剛躍出屋門，就看見花園裡的綠葉叢中出現了點點殷紅。
（ ）過了半個月，指甲花長得有一尺多高了。
4. 把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。
（ ）到了河邊，他拿出一些糠，用水拌溼了，用釣魚杆比一比遠近，才把糠投下去。
（ ）我閒著沒事，就跟著阿成去釣魚。
（ ）過了一會兒，這兒一條，那兒一條，魚兒貼著水面，鑽出一張張小嘴，水面上冒出一串串泡泡。
（ ）乙個星期天，晚霞染紅了天空。
（ ）糠漸漸散開了，慢慢往下沉。
5. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）他在上小學時就顯示出了非凡的數學才能。
（ ）全班同學都驚住了，老師也驚住了。
（ ）卡爾.高斯是一位著名的數學家。
（ ）沒等老師說完話，小高斯就說出答案：5050。
（ ）有一次，老師叫同學算一道題：1+2+3+4+……+100=？
6. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（）撓了幾次後，企鵝媽媽只得張開嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴裡，吃它胃裡嘔出來的食物。
（ ）企鵝島上的小企鵝十分可愛。
（ ）果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽，用嘴撓它的脖子。
（ ）它們渾身是茸毛，走起路來一搖一擺的，可有趣啦！
（）高伯伯告訴我，剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴裡的食物。
7. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）小英子想：外婆喜歡花，讓我摘一朵最好看的花兒送給她。
（ ）小英子在山坡上走著，看見路邊有許多美麗的花兒。
（ ）外婆的生日快到了，媽媽叫小英子送一籃子水果去。
（ ）小英子拎著水果，向山北走去。
（ ）來到外婆家，小英子把水果放下，把摘的花兒送給了外婆。
8. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）看船身下沉多少，就沿著水面在船舷上畫一條線。
（ ）等船下沉到畫線的地方，再把石頭卸下來。
（ ）先把大象趕到一艘大船上。
（ ）再把象趕上岸，往船上裝石頭。
（ ）稱一稱卸下來的石頭有多重，大象就有多重。
9. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）手帕浸濕後沉到水底。
（ ）搓了一會兒，肥皂泡沫就多了起來。
（ ）我將手帕再放到水裡搖，不一會兒就洗乾淨了。
（ ）我打來一盆涼水，把手帕放進水裡。
（ ）我把洗好的手帕晾在竹竿上。
（ ）我把手帕撈上來擠掉一些水，打上肥皂。
10. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。
（ ）魯班一心想為人們做個既擋風雨又能遮太陽的東西。
（ ）很久以前，世界上沒有傘。
（ ）後來，魯班終於想出好辦法，造出現在這樣的傘。
（ ）魯班的妻子瞧著丈夫，高興地說：「要能讓它收起來就好了。」
（ ）於是，他照著荷葉的樣子，用竹條紮成架子，蒙上牛皮，做了起來……
11. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）不幾天，就長出了小苗苗。
（ ）今天早上，媽媽對我說：「你種的花生開花了！」
（ ）我忙跑到陽台上去看。
（ ）我在陽台上種了一些花生。
（ ）啊！花生苗真的開花啦！金黃色的小花開在花生苗的下部，真好看！
12. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
( )到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
( )到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
( )在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
( )到了夏天，白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
( )白楊樹的主幹和支幹都是直的，它的葉子像顆「心」。它的生長速度較快，現在已有
三、四層樓那麼高了。
( )到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，彷彿昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
( )挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
13. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）富翁十分驚奇地問：「你是怎麼知道的？」
（ ）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問到：「作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？」
（ ）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。
（ ）馬克．吐溫笑著說：「這很容易，因為你這只眼裡沒有一點點慈悲，所以我斷定是假的。」
（ ）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了乙隻假眼。
（ ）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：「這只是假的。
14. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
（ ）我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。
（ ）楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。
（ ）端午節過後，楊梅樹上掛滿了楊梅。
（ ）摘乙個放進嘴裡，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。
（ ）等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。
15. 把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列，在括號裡填上序號，並註明依據。
( )到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。
( )不久，布穀鳥也來了。
排列句子順序
將下面排列錯亂的句子整理成條理清楚的一段話。1 1 瀑布從崖壁上直瀉而下。2 坐在下面，彷彿置身在乙個圓形的樂池裡。3 人就像漂浮在一片聲浪之中。4 黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多 5 四周樂聲奏鳴。6 每個細胞都灌滿了活力。7 所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。8 如雷轟鳴，山谷回應。2...
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語文排列句子練習 一 它的莖像個綠色的圓球，彷彿挺著個圓圓的 大肚子 這些花有白的，也有黃的。莖上長滿了小刺，還開過幾次花。我外公家有一盆仙人球。二 一天，我對小明說 咱們明天捉知了，好嗎？他愉快地答應了。開始，我怎麼也捉不到。第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。小明卻一連捉了 三 四隻，我真羨...
排列順序錯亂的句子
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