語文排列句子練習
一、（ ）它的莖像個綠色的圓球，彷彿挺著個圓圓的「大肚子」。
（ ）這些花有白的，也有黃的。
莖上長滿了小刺，還開過幾次花。
我外公家有一盆仙人球。
二、（ ）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（ ）開始，我怎麼也捉不到。
（ ）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。
（ ）小明卻一連捉了
三、四隻，我真羨慕他。
（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了——知了——」的叫聲，我多麼想親手捉乙隻知了啊！
（ ）最後，在小明的幫助下，我也套住了乙隻，心裡別提多高興了。
三、（ ）走近看，陽光透過樹梢，照進樹林。
（ ）松樹的葉子變得蒼翠，楓樹的葉子變得更火紅。
（ ）遠遠望去，樹林間滿是晨霧，像是淡淡的藍煙。
（ ）我站在公園門口。
（ ）一陣風吹來，片片紅葉飄落下來，就像飛舞的彩蝶。
（ ）當我邁步走進樹林時，藍煙不見了。
四、（ ）我的家在這個村莊裡。
（ ）湖面上盪著幾隻小小的漁船。
（ ）我的腳下是一片平坦的田野。
（ ）小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林裡。
（ ）小路不遠處有個平靜的小湖。
（ ）一條筆直的小路從田野穿過。
五 （ ）我有一條四四方方的手帕。
（ ）細長的脖子彎曲著，高高的額頭。
（ ）手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。
（ ）手帕上印著「天鵝游泳」的圖樣。
（ ）這只天鵝靜靜地浮在藍色的湖面上，顯得格外美麗。
（ ）又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。
六（ ）從前乙隻公雞，自以為很美麗。
（ ）有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。
（ ）它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
（ ）它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。
（ ）它遇到老牛，傷心的說：「老牛伯伯，我和啄木鳥，蜜蜂`青蛙比美，它們都不理。我呢？」
七（ ）老黃鸝說：「這是捲葉蟲。」
（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：「媽媽，給我吃，給我吃！」
（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：「這是什麼呀？真好吃！」
（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子裡，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
（ ）老黃鸝把小蟲塞到乙隻小黃鸝的嘴裡。
（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
（ ）還沒釘幾針，手就被扎破了
八（ ）回到家裡，我把書包往牆上一掛，從媽媽的針線盒裡拿出針線。
（ ）放學路上，我發現上衣扣子丟了一顆。
（ ）我說：「不，自己能做的事情，我要自己做。」
（ ）找了一顆和原來一樣的扣子，然後學著媽媽的樣子釘了起來。
（ ）媽媽看見我扎了手，說：「拿來，我給你釘。
」九 （ ）河上還有一座小橋。
（ ）月亮灣的後面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。
（ ）河裡，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
（ ）我的家鄉在月亮灣。
（ ）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片片火紅的朝霞。
（ ）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
十 ( )麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。
( )河水是那麼清澈、明淨，水裡的小魚兒自由自在地游來游去。
( )小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。
( )一條小河從我們的村子裡靜靜地流過。
( )山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。
( )小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發著誘人的清香
。十一（ ）雷射測距機不用三秒鐘能測出地球距月球為三十八萬四千千公尺遠。
（ ）雷射能瞄得準，射得遠。
（ ）雷射雷達本領更大，它能隨時測量出敵人目標的準確距離和方位。
（ ）利用它的這個特點可以製成雷射測距機和雷射雷達。
（ ）雷射雷達還能測量和預報出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。
十二（ ）雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。
（ ）雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。
（ ）漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
（ ）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
（ ）忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，乙隻蜘蛛垂落下來逃走了。
（ ）滿天烏雲黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
（ ）池塘裡水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。
十二（ ）開始，海的遠處是一片雲霧。
（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。
（ ）老師帶著同學們在海灘上守候日出。
（ ）接著東方越來越亮。
（ ）同學們迎著初公升的太陽歡呼起來。
（ ）天邊的雲慢慢變紅了，太陽露出了頭。
13、（ ）蕭邦從小就喜歡**，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。
（ ）當時的人，都驚訝於他的**天賦，爭著要為他出版呢。
（ ）蕭邦是波蘭的一位偉大的**家。
（ ）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。
（ ）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
14、（ ）一天，我對小明說：「咱們明天捉知了，好嗎？」他愉快地答應了。
（ ）開始，我怎麼也捉不到。
（ ）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。
（ ）小明卻一連捉了
三、四隻，我真羨慕他。
（ ）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來「知了——知了——」的叫聲，我多麼想親手捉乙隻知了啊！
（ ）最後，在小明的幫助下，我也套住了乙隻，心裡別提多高興了。
15、（ ）他嚇得躲在深宮裡，好幾天不敢上殿。
（ ）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（ ）聽說宮裡出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（ ）天，金鑾殿上忽然出現了乙隻老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
（ ）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
排列句子順序
將下面排列錯亂的句子整理成條理清楚的一段話。1 1 瀑布從崖壁上直瀉而下。2 坐在下面，彷彿置身在乙個圓形的樂池裡。3 人就像漂浮在一片聲浪之中。4 黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多 5 四周樂聲奏鳴。6 每個細胞都灌滿了活力。7 所以顯得氣勢非凡，雄偉壯觀。8 如雷轟鳴，山谷回應。2...
排列句子順序練習
把錯亂的句子排列好，這是小學階段語文練習中的乙個重要形式，必須好好掌握。學會排列句子，不僅能提高我們的思維能力，還能提高我們的寫作能力。那麼，如何學會排列好句子呢？我們可以按下列方法進行。一 按事情發展的順序排列 有些錯亂的句子，我們在排列時，應仔細分析句與句之間的聯絡。常見的錯亂句子，往往敘述了一...
排列順序錯亂的句子
初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。小城裡每乙個庭院都栽了很多樹。鳳凰樹開了花，開得那麼熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅雲中。根據這段話的特點，小城裡每乙個庭院都栽了很多樹 這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。顯而易見，我們可按先總後分的順序來排列句子。排列的順序為 2 3 ...