一、目的
組織對本院醫務人員和患者及社群群眾進行衛生宣傳、健康教育、健康促進工作。
二、適用範圍
全體工作人員和醫院兼職健康教育工作人員。
三、職責
(一)、起草制訂本院全面的健康教育工作計畫、總結。
(二)、具體組織實施各項健康教育活動。
(三)、對本院健康教育的內容、方法、形式等進行全面的業務指導和業務培訓。 (四)、收集、積累和編寫健康教育的文字圖象資料,及時製作全院各種標牌、標誌，並參與和指導懸掛、張貼。
(五)、根據院領導安排,掌握各種健康教育裝置的購置、製作和使用。定期更換宣
傳欄內容,指導黑板報宣傳。
(六)、協調健康教育工作中的內外、上下以及科室之間的關係。
(七)、開展有關健康教育方面的調查研究,總結經驗並交流推廣。
(八)、統計、彙總健康教育的各種數字及日常事務性工作。
(九)、對健教裝置的使用要嚴格遵守操作規程,做好定期保養和維修。
四、工作程式
(一)、組織管理工作:
1,健康教育必須納入醫院工作計畫,由一名院領導分管。醫院定期召開例會,研究確定全院健康教育工作計畫及專項經費預算;協調職能科室與各部門、科室的工作,形成合理的健康教育網路;落實《衛生系統健康教育工作暫行規定》;對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。
2,健康教育職能科室或專(兼)職健康教育工作人員,在分管院長的直接領導下,具
體負責全院的健康教育業務計畫、組織管理、技術指導和方案實施;組織本院醫務人員參與全市(區)的社會性健康教育活動;督促檢查各部門、科室及社群健康服務中心的健康教育工作;收集、整理、製作和發放各類健康教育宣傳品，開展理論研究、課題設計,指導各部門、科室的健康教育效果評價，計畫和組織全院健康教育的培訓；實施健康教育工作報表制度。
(二)、醫務人員健康教育:
1,醫護人員每三年必須接受一次健康教育培訓,系統學習健康教育及相關學科的
基本理論和方法,掌握必要的傳播手段和溝通技巧。
2,所有人員每年至少參加一次本院舉辦的自我保健知識講座等活動,建立良好的生活習慣,為患者及家屬樹立榜樣。
(三)、門診健康教育:
1,門診部主任必須重視並主管門診健康教育,在候診室醒目位置設立閉路電視和
健康教育專欄,傳播各種常見病和季節性傳染病的預防、急救等知識,經常更換宣傳內容;督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。
2,門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式,對患者的行為和生活方式給予指導，及時向患者或其家屬發放健康教育宣傳品。
(四)、住院健康教育:
1,各臨床業務科室主任必須重視並主管住院健康教育,將此項工作納入崗位責任
制;住院區設立健康教育專欄,並經常更換宣傳內容;召開醫患(或家屬)座談會或諮詢會,舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對患者入院、住院和出院過程中的健康教育工作。
3,醫生利用查房和值班時間,針對患者的不同情況給予醫藥衛生保健知識、心理健
康教育和行為指導,把指導內容和行為目標提供給責任**,由**督促實施，開展和指導**開展本科室健康教育效果評價。
4,責任**按護理程式系統蒐集資料,評估患者的健康狀況,了解其心理需求,進
行心理護理和行為教育,及時向主治醫生反饋患者資訊;協助醫生開展綜合性的健康教育,督促和指導患者實現行為目標;為患者提供出院指導和**指導,如疾病**的預防和護理方法,輔助器械的使用和注意事項、**訓練、隨訪等;開展效果評價。
(五)、社群健康教育:
1,醫院所屬社群健康服務中心主任必須重視並主管社群健康教育工作,嚴格按照
《社群健康服務工作方案》中有關健康教育的規定,完成各項健康教育任務;結合法定宣傳日在社群開展宣傳活動;對老人、婦女、兒童、慢性患者、**患者以及社群企業職工等進行經常性的人群教育;以電視、健康教育專欄、居民座談會、****、家庭訪談等方式,滿足社群居民的健康需求；督促全科醫生和**把健康教育貫穿於健康服務的全過程。
2,全科醫生在門診、家庭病床、巡迴醫療、**指導、心理諮詢、醫療諮詢等診
療過程中,有針對性地開展健康教育和行為指導,並交由**督促實施，開展社群健康
教育效果評價。
3,**協助全科醫生實施健康教育和行為目標,並在導醫、諮詢、特殊護理、臨終
關懷等方面進行全方位的健康教育,填寫健康檔案,協助全科醫生開展健康教育效果評
價。 成都新都西橋醫院
2023年2月10日
成都新都西橋醫院會議制度2
一 院務會 由院長主持，全體院級領導 機關各科負責人和有關人員參加。每二周一次，傳達上級指示，研究和安排工作。二 院週會 由正 副院長主持，科主任 負責人 長及各科負責人參 加。每二周一次，傳達上級指示，小結上週工作，布置本週工作。三 科主任會 由正 副院長主持，科 室 主任或負責人參加，匯報研究及...
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阿城鎮中心小學 為了全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，優化教育資源配置，改革教育教學手段和方法。充分利用好和使用好現有的電教裝置，使之物盡其力，材盡其用，最大限度地發揮電教裝置在教學中的作用。經學校研究決定，對現有電教裝置的管理和使用，特制定以下規章制度，望各校管理人員遵照執行 一 嚴格電教裝...
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