六、自我情緒控制
在受到較強刺激或處於不利的情境中時，能保持自己情緒的穩定，並約束自己行為反應的能力（主要是根據面試當時考生對一定問題的反應**考生日常生活中的表現）。包括：在較強刺激環境中，表現和言語自然；在受到有意識挑釁甚至侮辱的場合，能保持冷靜；為了長遠或更高目標，抑制自己當前的慾望。
七、求職動機與擬任職位的匹配性
求職動機是指在一定需要的刺激下直接推動個體進行求職活動以達到求職目的的內部心理活動；個人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時，個性勝任該職位工作並穩定地從事該工作的可能性較大。包括：現實性需要（解決住房、戶口遷移、專業對口等）與崗位情況；興趣與崗位情況；成就動機（認知需要、自我提高、自我實現，服務他人的需要，得到鍛鍊等）與崗位情況；對組織文化的認同。
八、舉止儀表
考生外在的穿著打扮和言行舉止表現。包括：穿著打扮是否得體；言行舉止是否符合一般的禮節；是否有多餘的動作。
萬丈高樓平地而起。了解清楚結構化面試的測評要素，才能讓我們在茫茫大海中不至於迷失方向，才能讓我們通過努力，攻克面試。
2023年浙江省考面試八大測評要素
六 自我情緒控制 在受到較強刺激或處於不利的情境中時，能保持自己情緒的穩定，並約束自己行為反應的能力 主要是根據面試當時考生對一定問題的反應 考生日常生活中的表現 包括 在較強刺激環境中，表現和言語自然 在受到有意識挑釁甚至侮辱的場合，能保持冷靜 為了長遠或更高目標，抑制自己當前的慾望。七 求職動機...
2019國考面試證監會六大測評要素之應變能力真題
2013年3月1日中國 監督管理委員會面試真題 由你主持乙個會議，但你得知去接領導的車在半路出故障了，而且領導還要在會上發表重要講話，此時你該怎麼辦？參 作為會議的主持人，不能因為這種突發情況而亂了陣腳，要懂得隨機應變，根據實際情況，採取相應的應急措施，將會議流程做適當調整。首先，我必須弄清這一突發...
面試測評的八大要素中國政通教育
中國政通教育憑藉中國人民大學和北京大學等獨有資源，聯合安徽大學和安徽行政學院，安徽省委黨校，安徽省社會主義學院公務員培訓專家，力創公考第一品牌。中國政通教育憑藉對考試資訊的深層次把握，一流的專家團隊資源 優秀管理團隊資源 對命題規律的瞭如指掌，2010年 2011年創造了筆試與面試 雙通過率 高居榜...