引導語：
首先，祝賀你順利地通過了筆試，歡迎參加今天的面試。今天你一共有四道題，回答問題的時間為20分鐘。回答每個問題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時間。
最後祝你成功!好，現在開始。
第一題：
現在中小學加強傳統國學經典教育，如三字經、**規，還將其作為日常行為規範。請談談你的看法。
第二題：
你新到乙個單位，同事對你不是很信任，領導也只是交給你一些瑣碎的事情做，請問遇到這種情況你怎麼辦?
第三題：
為加大機構整合力度，探索實行職能有機統一的大部門體制，你單位將要機構改革，要大家獻言獻策，你如何組織?
說明：1.不許在此題簽上作任何記號;
2.面試結束後請把此題簽放在桌面上。
參***
第一題：【參***】
外來文化、網路文化等對孩子們的影響越來越深,如何讓孩子們在本國傳統文化的滋養中成長,健全人格,培育民族精神，成為當務之急。青少年時期人生觀、價值觀還不確定，在這個時期，哪一種文化占領了他的思想，對他一生的發展就會起主導作用。因此，在小學、初中階段，加強對國學經典的學習，非常關鍵。
從中小學開始進行國學教育非常必要，我們的社會已進入多元化時代，各種思潮氾濫，給孩子的成長帶來了很多負面影響，「以德治國」要從孩子開始，用中華民族千年的優秀文化和優良品德澆灌青少年的心靈，對其實施愛國主義和傳統美德教育，在下一代中培育民族的認同感和自豪感。
國學經典進入校園，可以加深學生們對傳統文化的了解，並從中受到教育和啟發，有利於健康的興趣愛好和良好道德觀的養成。國學中有大量的道德建設的「元素」，「仁、義、禮、智、信」是塑造人性品格的起碼道德要求，「厚德載物」、「知義明恥」、「和為貴」等思想是祖先遺留下來的社會道德建設的寶貴遺產，能夠起到蕩滌靈魂的作用。
但是，重建國學不是對傳統國學的回歸與重複，國學經典對中小學生進行道德教育，要有選擇地吸收。畢竟，數千年積澱形成的倫理道德體系中，也有一些不能與時俱進的內容，「有鑑別」地吸收，才能使孩子們得到更好的美德教育。而且應根據學生的年齡和認知水平，給予適當點撥，讓他明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。
因此，我們不能滿足於國學教育的表面熱鬧，要將國學的內蘊要求與學生的日常行為規範相融合，將文句誦讀與精神移植相結合，將常規教育和養成教育相結合，讓學生在「銘言、知理」的基礎上不斷「塑形、矯行」，如此才能實現國學教育的真正目的。
在讓國學經典走進校園，滌蕩孩子靈魂的同時，我們也要讓經典文化走近家長，走向社會，三方聯動，達成教書育人的共識，共同來完成傳承經典文化，培養有理想、有道德、有擔當新一代的重任。
第二題：【參***】
剛進入乙個新單位，我對工作的流程和工作的環境還不夠熟悉，同事對我不夠信任，領導讓我做一些瑣碎的工作，雖然情緒上會受一些影響，但是理性告訴我，這是一種正常現象，我不會被這種暫時的現象所困擾。
信任建立在互相了解的基礎之上。單位的同事對我不信任，是因為對我還不夠了解。在今後的工作中，我會尋找機會與同事們多交流，多溝通，增進了解，加深認識。
同時，認真鑽研業務，提高職業技能，爭取以最快的速度勝任本職工作。我相信，隨著時間的推移和同事們之間了解的加深，我們之間一定會建立起互相信任、互相幫助的同事關係的。
小事中蘊含著大道理，細節決定成敗。我會正確理解領導給我安排一些瑣事的用意，絕不會因此而心生怨意。因此我會用心做好領導給我布置的每一件事，並且從中總結工作經驗。
除此之外，在實際的工作中，努力培養勤思考、勤動手、多觀察的工作習慣，多向經驗豐富的老同志學習。我相信，隨著我的業務能力的不斷提公升，領導會看在眼中，喜在心頭，他一定會逐漸了解我，信任我並指派重要任務讓我去完成。
總之，新的工作環境、新的人際關係既是挑戰，又是動力，只有端正態度，接受挑戰，積極投入，認真學習，才能化被動為主動，破解僵局，實現提公升。
第三題：【參***】
加大機構整合力度，探索實行職能有機統一的大部門體制，這是一種有別於以往改革的新思路，為行政管理體制改革指明了方向。倡導大家獻言獻策、廣開言路，意義重大。我們要針對機構改革全面加大宣傳，多角度多渠道收集好的意見和建議。
前期，我們要在單位內部加大機構改革的宣傳力度，使廣大員工能夠真正地了解此次改革的精神，提高責任意識並提出行之有效的好建議。形成活動方案，貫徹落實下去。獻言獻策的物件和形式要多樣。
包括單位內部員工和廣大幹部群眾。可以開展內部員工討論會、老幹部座談會、開展獻言獻策徵文活動、問卷調查並設立群眾意見箱。
確定思路後，我要召集單位人員組成工作小組，分別開展工作。
第一，成立會務組。主要負責關於討論會和座談會的籌備和落實。會議地點設在單位的會議廳，小組成員的主要工作包括下發會議通知、聯絡參會人員、布置會場、做好會議記錄，全面調動廣大職工的聰明智慧型，為本單位出謀劃策。
第二，為了充分調動大家的積極性，成立組織徵文活動的小組。此次活動的主題定為「獻言獻策話改革」。小組成員要做好動員活動，正確對待每一篇文章，進行民主評議，進一步優化「評先樹優」的激勵機制，推動建言獻策工作，我們要確立「金玉良言」理念，金玉有價，「良言」無價。
第三，成立基層調研組。通過走訪、發放調查問卷、設立群眾意見箱並接待來訪群眾，真正傾聽民意，為本次改革提供依據。工作人員對於收集上來的意見要注意記錄和整理，向領導匯報。
使群眾的意見及時得到改善和落實，建議切實得到採納。
作為活動的組織者，我要向充分協調各小組工作，提高獻言獻策的質量，並根據實際情況調整工作進度。隨時向領導匯報工作成果，使改革的步伐更快更穩。
獻言獻策贏改革，群策群力謀發展，關注單位發展，參與機構改革，此次活動集思廣益以完善機構改革方案，也增強了大家面對改革的凝聚力和信心，相信單位定能抓住機遇贏得挑戰，迎來更好更強的發展。
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