如何應對2019教師資格證面試中的試講

2021-05-12 19:59:32 字數 461 閱讀 1945

設計好了教學過程,更重要的是要在評委老師面前演示出來。教學過程在紙上設計得再好,演繹的時候結結巴巴或者很生硬也是沒用的。那麼就需要考生在考前,就有意識的把提前設計好的教學過程演繹出來。

演繹的過程中,有幾個點是非常重要的,第一,聲音要足夠洪亮並具有感染力;第二,表情要自然,以微笑為主,如果涉及到一些講故事的環節,表情語氣要隨故事的情緒起伏;第三,要有師生互動,很多考生試講時就乙個人在講台上乾巴巴的講,沒有很好地體現「教師主導、學生主體」的新課改理念。其實試講是一定要體現師生互動性的,當然不是要和評委互動,而是和評委身邊虛擬的學生互動,你要把考官以外的空間想成坐了很多學生,然後比如問了乙個問題,你需要去點下面乙個虛擬學生回答。第四,預設學生答案或評價,虛擬的學生回答過後,教師應該對學生的回答進行積極地點評和反饋。

當然,也不是任何學生的回答都需要點評和反饋,但是對一些重點難點問題的回答,教師應該進行積極的點評和反饋,把真實課堂上學生可能出現的各方面的情況盡量都模擬出來。

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