2019台州教師資格美術學科面試試講 《神奇的口袋》

2021-05-12 20:00:46 字數 553 閱讀 6607

二、引導觀察思考發現新的工具和材料課件展示:

1、 欣賞中國畫、書法作品。

2、欣賞油畫作品。

3、欣賞水粉、水彩畫作品。

4、欣賞版畫作品。

5、欣賞兒童畫作品。

師:欣賞了這些畫,大家能猜出這些畫是用什麼工具和材料來完成的嗎? 生自由議論。

6、課件再次展示(結合作品進行展示),目的是讓學生感悟工具和材料的不同魅力,引發學生明白工具和材料的重要,以便今後在美術課的課前準備能有所重視。大家現在可以猜出我們要找的朋友是誰了嗎?

7、怎樣愛護這些工具和材料。

課件:工具和材料使用小知識,進一步強調愛護工具、保護學習用品、正確使用學具的良好品質。

三、評價,師指導學生正確使用回答問題。

1、你能認識的美術工具和材料有( )種?

2、通過學習你又認識了那些繪畫的小夥伴它的名字叫( )?

3、你能愛護和正確的使用工具和材料嗎?

四、課後觀察和思考

1、 收集和嘗試一種你沒有用過的美術工具和材料。

2、 到美術用品店去觀察文房四寶是什麼?又發現了什麼新的工具和材料。

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三 內容務實 試講者中有很多是剛從學校畢業的碩士和博士,因為平時聽慣了大學教授的講課,而習慣於這種授課方式,如果在試講之前沒有接受授課指導,及容易在試講過程中出現保留大學老師講課風格,忽視聽課物件需求的情況。大學的授課風格與小學 中學的授課風格有很大的不同,如果試講者的講課內容側重擴大知識面或是就乙...

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