2019國家公務員面試指導 面試焦慮及應對策略

2021-05-13 02:34:16 字數 1019 閱讀 3325

2015國家公****

**:江門中公教育

面試主要採取結構化面試的方式進行。根據職位特點,也可採取無領導小組討論、情景模擬、檔案筐作業等方式面試。主要考察考生的綜合分析能力、言語表達能力、應變能力、計畫組織協調能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業能力。

「考前焦慮症」並不是醫學上專屬的特定疾病診斷名詞,而是泛指因考試壓力過大所引起的生理或心理上的緊張症狀;即將面臨考試的考生因為擔心太多,導致心理與身體上的過度負擔,進而在行為上或言語上表現出不安與浮躁的現象,結果不能發揮正常的認知功能,注意力和觀察力衰退。一般輕度的症狀是正常的應急反應,適度的緊張會提高考生的學習效率,而中、重度的考前焦慮則是一種心理問題,可能會影響考試成績,嚴重的還可能誘發嚴重的心理和精神疾病。

能夠進入面試不容易,對於臨近面試的考生來講,產生焦慮的原因是多樣的。

一是對面試結果有過高的心理預期,特別是名次靠後的考生想通過面試翻盤,焦慮的表現更為常見;

二是考生自身性格的差異,內向性格的考生,心理承受能力較弱,語言表達能力一般,更容易患焦慮症;

三是考生對面試考察內容不了解,對即將到來的面試既充滿期待又擔心害怕,容易造成焦慮;

四是考生對自身能力認識不夠,對自己目前的實際水平和備考策略缺乏明晰的了解,不知從何下手複習應考造成焦慮;

如果考生出現過度焦慮的情緒,會抑制注意、記憶、思維水平,導致面試水平達不到本來可以預期的程度,甚至語言組織和邏輯思維都出現一定的混亂,給考生帶來很大的困擾。因此,這裡給廣大即將參加面試的考生幾點應對焦慮的策略。

一是在面試準備中要注重可操作性的細節內容不斷進行自我暗示,例如進場抽籤後,不管抽到什麼籤次,都應進行自我暗示這是好籤,並根據不同的時段考官的不同心理狀態調整應答策略,以迎合考官心理;

二是及時了解面試相關考情考務,通過對歷年真題的分析找到適合自己的答題方法和策略,增加自信心;

三是在答題訓練時,要注意語言組織和語速的控制,讓表達盡可能的流暢,並學會把控時間;

四是要加強心理疏導,交流溝通,否則由於過度焦慮帶來的抑制作用,可能會導致最終面試時發揮不出應有的水平。

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