更何況，目前體育體能成績在各級公升學中佔據了日益重要的比重。被「剝奪」了課間十分鐘的孩子，被一放學就勒令離校的孩子，當日常運動量無法滿足其體育考核達標所需時，不得不另擠出時間，去花**鍛鍊身體。
當然了，學校有權訂立各項規章制度，但是，公辦教育機構屬於「公共資源」，負有「公共服務」的義務，其設施大部分時間「被賦閒」，根本上就是公共投入被浪費。而這種立規矩的說一不二，也缺少對學生發展的考慮、對學生家長的體諒，更缺乏與社會生活主動的融合和對接。
改變這種現狀，需要教育管理部門深入調研，及時回應社會籲求，學校的作息時間、校園開放時限等也可做出調整。另一方面，也需要學校主動傾聽學生、家長的意見建議，從細節處改起，把校園辦成另乙個讓人們放心的「孩子的家」，讓「家校銜接」更緊密、「家校互動」更高效。
「沒有愛就沒有教育」。沒有人文關懷精神的教育者不是合格的教育者。或許，這正可以從「還回課間十分鐘」開始。
課間十分鐘
鈴鈴鈴 下課了,同學們爭先恐後地跑出了教室,開始了愉快的課外活動。操場上,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打桌球 桌球臺哪兒被圍了個水洩不通。我好不容易才擠了進去,一看打桌球的人真多,球檯邊都排起了兩條長蛇似的佇列。有兩位同學正在場上拼搏得十分激烈,乙個同學趁對方沒注意來了個旋風球,球檯另一邊那個同...
如何度過課間十分鐘
怎樣安全度過課間十分鐘 課間休息十分鐘是我們放鬆身心的歡樂時刻。在經過注意力高度集中的上課之後，如果合理利用這短短的資訊時間，我們就能有效地消除大腦 眼睛和身體的疲勞，使頭腦保持清醒，從而以更充沛的精力迎接下一節課。為了能更好地達到休息和放鬆的目的，我們應該怎麼做呢？1 下課後要及時上洗手間，然後再...
課間十分鐘活動方案
泗洪經濟開發區小學 課間十分鐘 活動方案 一 指導思想 以中小學生課外文體活動工程為載體和切入口，培養學生的創新能力 實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化 制度化 規範化，逐步形成我校文體特色，努力構建和諧校園 文明校園 活力校園。二 實施原則 ...