教師招聘面試考察形式為試講、說課、答辯，教師資格面試考察形式為結構化、試講、答辯的形式，從中我們不難發現試講在整個教師面試考試中占有非常重要的地位和比重，影響乃至決定最終的成績。
面試考試是彌補筆試考試中的缺陷，更好的考察學員的全面的能力，是否合適教師這個崗位，因而產生試講這種考試形式，在規定的時間以內(10分鐘、15分鐘、20分鐘)，採用模擬課堂環境的形式(無生教學)，考察考生在筆試中無法展示的教學基本功，語言組織能力，課程設計能力，課堂組織能力等。要想通過面試就要完善你的試講，而試講不僅僅需要內部知識的積累，同時也更加注重外部的表現，可能你的表現才是影響你試講和最終成績的決定性因素，展示你的才華才能順利通過考試。
整個面試試講的過程有以下兩個方面需要注意:
一方面，注重禮儀：在試講的30分鐘內，考官決定著你的一切，他是你的「上帝」，這個時候給考官留下乙個好印象尤為重要，讓考官你就是認為你適合教師這個崗位，你就是一名合格的教師。在這裡第一印象非常重要，展示你的風度，展示你的教師範主要通過幾方面，一是流程禮儀，從開始的敲門、問好、鞠躬，到結束的擦黑板、致謝、關門離場都能讓考官產生不同的認識，影響你的成績。
二是著裝禮儀「佛要金裝，人要衣裝」一套適合自己能夠很好符合教師職業的著裝對於面試來說可以說是有益無害的，教師為人師表服裝不易過分張揚以正裝為主，顏色也相對單調，在其中可以加入自己的個性，淺藍、豎紋的襯衫都能很好的體現自己，也能使考官眼前一亮。三是教姿教態，做到舉止文明，使用敬語;舉止自然，不要緊張;舉止有度，不要誇張。
另一方面，口頭語言：作為老師要具有良好的語言表現，在試講的過程中要具備基本的語言流暢度，做到字正腔圓，吐字清晰;在朗讀方面，使用普通話，聲音洪亮，最好能夠帶入自己的感情，有感情的朗讀會是你的乙個亮點。這部分在考試中經常犯得錯誤是課堂氣氛不夠濃烈，就是大家語言處理不當造成的，整個無生教學的過程中語言主要有老師的講授、學生的提問、模擬學生的回答三個部分，他們在語言上有著明顯的區別，在語音、語調、語速上都予以區分是整個課堂更加的熱烈精彩。
大家通過對於禮儀、語言的塑造一定能夠讓自己的試講添彩。
本篇文章**於:中公教師考試網
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