口試作為專業考試的最後乙個環節，其重要性是不言而喻的小對於影視編導專業而言，前面的考試科目都是基礎性的考察，比如：敘事散文只是考察考生的最基本的文字表達能力，對生活的觀察能力，以及基本的審美傾向和性格特點：視聽段落讀解是考察考生對於視覺聽覺形象的敏感程度和感受能力；集體小品則是考察考生的構思能力，通過組織人物的舞台行動表達主題思想的能力……以上這些能力，雖然對於影視編導專業的學習來說．都是必不可少的基本素質，但也都只是乙個具體的方而。
而口試則是一種更為綜合的考察方式，其目的是全面地了解考生的各方面情況，除了上述藝術素質外，還包括他的性格特點、價值觀念、處世原則、情感方式等等。專業入學考試的全部目的只有乙個，就是判斷一名考生是否適合學習藝術。藝術創作中，創作技能(技巧)只是乙個基本的必需條件，不是充分條件。
掌握了創作技能，並不意味著就可以創作出好的作品。一部優秀的藝術作品，必然足藝術家本人的思想情感的真實反映。如果藝術家本人足乙個思想淺薄、情感空洞的人，即使他掌握了再多的技巧，他的作品也不可能打動人，更不可能擁有長久的生命力。
另一方面，所謂「師傅領進門，修行在個人」，學校教育只是給學生提供乙個學習的環境和氛圍，教給學生更多的也只是一些基礎性的知識，不太可能從根本上改變乙個人的價值觀和人生觀，更不可能改變乙個人的基本性格。所以，我們非常重視通過口試對考生的這些方面進行的考察，而且把考生在這些方面表現出來的情況作為最終決定錄取與否的首要參考因素。
在實際的操作中，我們往往會採取以下方式：初試、複試時，給考生打分一般不會很高，比如說，如果初試的通過標準是70分，那麼我們給絕大多數考生打的分數都是70分，少數表現突出的考生可以打到71或72分，只有極少數考生可以打到75分左右，幾乎不可能給出80分。這樣做的目的只有乙個，就是增加三試的權重，給三試時打分留出餘地，便於最終根據總分進行排名。
所以，三試時的分數差距會比初試、複試大很多。如果說一般情況下本科及格線是70分(專科及格線是60分)，那麼考生的分數會從99分一直排到70分。換句話說，考生能否通過專業考試，是進本科還是進專科，專業考試的最終排名在什麼位置，都是在三試中見分曉的。
當然，另一方面，這麼做也是現行招生政策的一項要求。因為藝術專業通過入學專業考試的人數是最終錄取(在高考文化分數線劃定之後)人數的兩部到三倍。如果通過文化線的考生人數多於招生計畫，有可能會出現部分考生既通過了專業，又通過了文化，但最終卻因專業排名靠後而不能錄取的情況。
為了避免錄取時撞車，就預先採取了所有考生的專業考試總分都有所區別的辦法，這種辦法也要求我們增加三試的權重。而在實際操作中，這種特殊情況雖然在理論上完全可能出現，但因為種種原因，實際上極少發生。
從上述介紹來看，三試的口試確實是所有科目中最為關鍵的。考生的最終命運，在相當大的程度上取決於在口試中的表現。
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